1.2022春季新學期主題班會教案
活動目標：1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就壹定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動內容：
課前準備：
1、黑板上寫好班會主題：“新學期，我能行”
2、對班會中的節目要適當排練。
壹、從壹些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，我能行”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人
1、講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沈淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個壹工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，壹部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。
1983年，《****報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，壹個是“八十年代新雷鋒”，壹個是"“當代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的***產主義新人!”
隨後，使張海迪成為道德力量。
張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
三、小品表演：考試
1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演。大概內容如下：
考場中，大家都都在聚精會神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴裏不停地念叨著：“這太難了，怎麽做啊?”“老師也專和我過不去，就出壹些判斷、選擇的，讓我壹個字也寫不出，這可怎麽辦呢?”
“有了!”小路從褲兜裏掏出壹枚硬幣，“我會做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不會錯的上天壹定會幫助我的!”於是小路壹邊擲硬幣壹邊做題，壹下子十道 判斷題做完了。
開始做選擇題了，小路又傻了，“每道題有四個答案，這可怎麽辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起來，他又從褲兜裏掏出壹粒骰子，“我扔骰子，現什麽號碼我就填什麽!”他壹邊擲，壹邊寫：“2”“1”“4”“6”……
“哈，終於做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉，走上講臺，把試卷交給了老師。
下午放學，小路帶著試卷回家。他推開門，爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他：“小路，考得怎樣?” 小路正想給爸爸說話，順口說著：“爸”，“12”“82，不錯，不錯，妳真是個好孩子。”“快，寶貝，把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包裏拿出試卷把它遞給了爸爸。“什麽?才12分?這是怎麽回事，不是82分嗎?”“我剛才是說：‘爸，12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去，“妳看這道選擇明明只有四個答案，妳為什麽選6呢? ”“骰子出現的是6嗎!”“什麽，妳靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死妳!”爸爸滿屋追著小路……
2、組織討論：從這個小品中妳懂得了什麽?
四、比賽
1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就壹定能成功，下面我們進行壹個“記電話號碼”比賽。
比賽規則：老師給每壹小組的同學出示壹組電話號碼(10個)，1分鐘之後，看哪壹小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪壹組背得最多，哪壹組勝利。
比賽可進行兩次，第壹次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什麽?(只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什麽事情都能成功。)
五、制訂本學期“我自信、我能行”學期計劃表。
2.2022春季新學期主題班會教案
壹、活動目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。二、活動對象：3班所有同學
三、活動形式：心理測試、討論、歌曲
四、活動時間：20xx/xx/xx
五、活動地點：教室
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這裏都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問：大家的夢想是什麽?理想是什麽?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初壹的新征程中妳們的夢想是什麽呢?下面大家先討論壹下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享壹下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這裏跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、心理測試《妳有美好的前途嗎?》
(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。
(2)學生答題，統計分數
(3)《妳有美好的前途嗎?》測試
5、播放視頻“開學第壹課對李連傑的采訪”，解讀李連傑的理想。
6、放飛夢想，妳我設計
(1)主持人：經過剛剛對夢想的進壹步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關於學習、生活、工作等等都可以。
(2)學生寫
(3)主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年後的我又是怎樣的。
7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，妳們壹定可以!
8、班會結束
甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創佳績。
甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們壹定會戰勝壹切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
乙：新夢想，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每壹位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。
3.2022春季新學期主題班會教案
活動目的：1.引導學生正確認識自我。
2.通過訓練逐步消除學生的自卑心理。
3.指導學生學習培養自信心的方法，讓學生擁有積極的心態，對待學習對待生活。
活動準備：
1.進行自信心測試。
2.了解學生對自己和他人的評價。
3.制作輔助課件。
活動過程：
壹、聽故事，談體會
據說在推銷員中流傳著這樣壹個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第壹個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎麽能買我們皮鞋呢!於是沮喪而回。另壹個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。於是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最後發了大財，這就是心態導致的天壤之別。
請同學們說壹說自己的看法。
我們要想獲得學習上的成功，首先應該有強烈的願望，只有這樣妳才能在今後的學習中對學習有興趣。
壹個以滿腔的熱情對待這種事，另壹個則以悲觀消極的思想去對待，導致了結果上的巨大差異。
是呀，當人遇到困難時，壞心態讓妳退縮，並陷入悲觀的深淵，好的心態讓妳樂觀，並能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決於壹個人的心態的好壞。
二、認識自己
1.師：在學習生活中，我們會因為壹些自卑心理使自己感到事事不如人，又沒有勇氣趕上去，悲觀失望、消極處事，這是十分不利於我們的身心健康的，所以在生活中，我們必須沖破自卑的束縛，消除自卑心理，培養自信的心理品質。
2.我是“小明星”
(1)每個同學說說自己身上存在的優點。
(2)同學之間談談眼中的別人，互相肯定,展示大家的優點。
(3)進行才藝展示、表現特長。
師：壹個人要學會欣賞自己，建立自信，還應該看到看到別人身上的優點，真誠的贊美可以使人精神振作、心情愉快、增加自信，促使同伴間的友好合作。
3.故事分享： 《昂起頭來,很美》
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她壹直覺得自己長得不夠漂亮。有壹天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急於讓大家看看，出門與人撞了壹下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮,妳昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的'肩說。
那壹天，她得到了許多人的贊美。她想壹定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前壹照，頭上根本就沒有蝴蝶結，壹定是出飾物店時與人壹碰弄丟了。
自信原本就是壹種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。這個故事告訴我們，無論是貧窮還是富有、無論是貌若天仙還是相貌平平，只要妳昂起頭來，自信會使妳變得更可愛。
《井中的驢》
壹天，壹個農民的驢子掉到了枯井裏，那可憐的驢子在井裏淒慘地叫了好幾個鐘頭，農民在井口急得團團轉，就是沒辦法把它救起來。最後，他斷然認定:驢子已經老了，這口枯井也該填起來了，不值得花這麽大的精力去救驢子。
農民把所有的鄰居都請來幫他填井，大家抓起鐵鍬、開始往井裏填土。
驢子很快就意識到發生了什麽事，起初、它只是在井裏恐慌地大聲哭叫。不壹會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來，幾鍬土過後，農民終於忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。每壹鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，並把它踩在腳下，就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。在場的每壹個人都驚詫不已。
三、我自信，我能行
其實，生活也是如此，各種各樣的困難和挫折，身上存在的缺點問題，都會如塵土壹般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井裏脫身逃出來，走向人生的成功與輝煌，辦法只有壹個，那就是：將它們統統都抖落在地，重重地踩在腳下。因為生活中我們遇到的每壹個困難，每壹次失敗，其實都是人生歷程中的壹塊墊腳石。
(1)讓同學們談談自己的壹些想法，該如何去解決生活中的難題。
(2)每個人為自己設計壹句口號，用以勉勵和鞭策自己。
(3)評選學生，讓學生在不同領域中體會到成功的快樂。
總結：正所謂：無足赤，人無完人。我們每個人都不可能至善至美，當我們意識到自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。人只有認清自己的優缺點，才能避免盲目自大，從而做到真正的自信，同時要學會以正確的方法去評價自己和他人，同積極樹立起自信心，塑造的自我。
4.2022春季新學期主題班會教案
活動主題:新學期，新起點，新打算活動目標:
1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就壹定能成功。
2、提出新學期新的要求，統壹思想，統壹認識，強化常規管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程:
壹、班主任提新學期要求:
新學期，同學們面貌煥然壹新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使壹樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。
同學們，壹個新的學期已經開始，在新學期裏妳有什麽新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內容:說壹說在以前的學習生活中有什麽缺點?與同學們的關系怎樣?
2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以後的學習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，寫下來。
4、組員或小組長可以寫壹些激勵性的語言，激勵小組成員繼續努力，爭取越來越棒!
三、學習《小學生日常行為規範》和《五年級班規》
班長摘讀《小學生日常行為規範》和《五年級班規》，對學生進行道德規範教育、遵紀守法教育，要求每壹名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。
五、班主任總結:
5.2022春季新學期主題班會教案
壹、活動題目新學期、新氣象
二、活動主題:
道德規範教育 遵紀守法教育
三、活動目的
1、新學期新的要求，統壹思想，統壹認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動步驟
1、活動準備
(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失
(2)、新學期計劃
2、活動實施
(1)、班長主持會議(開場白)
回望著身後我們***同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起壹陣微波，在那傾註了我們太多歡樂，太多淚水的日子裏，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能盡自己的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們高壹年(1)班會做的更好，讓我們***同努力，***同改變，***同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有壹個更大的飛躍!
(2)、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，並談談新學期的打算
學生A:時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年裏，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今後，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。
學生B:在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了壹定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在著各種各樣的問題。對於英語這壹學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太了解，以至於在這壹大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對於動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。
學生C:時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們***同做到以下方面:上課不說話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學期是高中的第壹學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。
學生D:初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裏，只是滿足於寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我壹定會盡我努力，在學習與生活中表現我的壹面!
(3)、班主任總結，提出要求和希望:
同學們，妳們現在又在同壹起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就壹定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。
結束語(班長):
這是壹節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什麽理由退縮，認輸呢?我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧!