壹個和藹可親的班主任，30個活潑可愛，聰明天真的孩子。他們是這個溫暖家庭的成員。
彰顯個性，尋求創新。墻上貼著孩子們五顏六色的練習題，黑板上展示著孩子們精心繪制的黑板報。他們用智慧和努力，為自己的人生故事增添了無數甜蜜的回憶。
學會欣賞，尊重，謙虛。在主題班級活動中，孩子們學會了如何欣賞和包容他人。他們知道謙遜是壹種美德，是壹生的成就。
關註他人，關註世界。壹次又壹次的實踐活動，讓孩子在開闊視野的同時，學會用更寬廣的胸懷關註我們的世界，體會到“付出不如索取幸福”的真諦。
笑聲常常溢滿這個家庭，因為它給了孩子精神上的滿足；真情往往圍繞著這個家，因為愛流淌在每個人的心裏。問這些孩子，他們會自豪地說:“我愛61班！我愛我家！”
班級簡介
走進實驗小學三年三班，迎接妳的是58張活潑可愛的小臉。我們班的學習氛圍很好，我們班的口號是:團結向上，活潑自強。
班級榮譽
2002年秋，參加廣播體操“鷹起飛”比賽，獲二等獎。
在第28屆校運會上獲得總分第二名。
在第28屆校運會上獲得男子4×50米第二名。
在第29屆校運會上獲得總分第三名。
在2002-2003學年，獲得了黑板報評比第壹名。
2002-2003學年，她在紅旗班評比中獲得第壹名。
班級慣例
團結友愛，文明禮貌
勤奮，上進，積極。
放開想象，張揚個性。
善於創新，健康成長
課堂介紹
2002年9月1日，34個可愛的孩子在經緯小學4班相遇。從那天起，我們組成了壹個學習小組。現在我們是初三的“大”學生了。我們現在的初三四班是壹個團結向上，學習成績優秀的集體。我們朝氣蓬勃，勇往直前，風雨無阻。在班主任池的帶領下，初三四班取得了很大的進步。相信在以後的學習中，初三四班壹定會更加努力，在思想和學習上取得積極的進步，不斷提升自己，團結拼搏，在學習和各項活動中取得更好的成績。
初中:壹、班級基本情況
這個班46人，其中男生25人，女生265，438+0人，男生65，438+05人，女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣都很差，尤其是壹些男生。雖然他們努力了壹段時間，還是沒有大的改變。部分學生厭學，班級學習情況處於年級較低位置。新學年，我們要再接再厲，爭取不斷進步，樹立良好的班風。
第二，註意紀律，培養班風。
眾所周知，我們班的學生壹向紀律不好。作為壹名初中生，我們應該嚴格要求自己。每個人都要做壹個有禮貌的人，懂得尊師重道。因此，建立良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立艱苦奮鬥、勤奮團結、奮發圖強的高尚班風，這不僅有利於我們的學習，也為以後漫長的美好生活道路打下基礎。
第三，創建班級特色文化
子曰:“終日不喜。我整晚都不睡覺。想也沒用。還不如學學。”在課堂上，要渲染學習氛圍，讓學生的思想受到知識的熏陶，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。為此，我們班打算搞壹些讀書交流活動。我們可以利用語文課和下午休息的時間，請學生介紹壹些他讀過的好書，談談自己的體會。還可以組織壹次征文活動，邀請學生踴躍投稿，把優秀的作品提供給出黑板報的學生，既能調動學生學習語文的熱情，又能從中挖掘人才，壹舉兩得。
第四，培養班幹部的自我管理能力
初中是人生的轉折點。它提倡學生可以嘗試獨立做每件事，這是培養學生能力的有效方法。作為壹名班幹部，妳應該學會如何獨立管理。也許小學的所有工作都是老師指定和規劃的，幹部只需要按老師的要求壹步壹步來就可以了。但是現在學生幹部需要根據班級情況自己制定班級管理方案，自己完成發現問題和解決問題的步驟，不能什麽都等老師來處理。當然，班幹部要做好師生之間的橋梁，及時向老師反映學生的建議和想法，讓老師和學生得到及時的溝通，有利於學生的學習和發展。作為班幹部，我們應該把我們的集體當成壹個大家庭，每個學生都是其中的壹員。我們應該讓班級形成壹種互助共進的氛圍。我們會更好地組織學生交流學習經驗，讓學生反思和改進學習方法，從而提高學習成績。總之，作為班幹部，我們要對壹切負責，時刻關心班級，讓全班形成良好的自我管理模式。
五、加強養成教育
1.進壹步落實《中學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》，加強學生基本道德和日常行為規範的養成教育，逐步將學生的被動文明轉變為主動文明。
2.繼續加強學生行為養成教育，培養學生自我管理能力，采取直觀的教育形式和分級遞進的激勵機制，鼓勵學生爭創文明人、文明班。
3.加大力度，圍繞誠實守信、遵守公共秩序、愛護綠化、講禮貌等道德行為開展壹系列教育活動，使學生在實踐中自主、自動形成良好的道德習慣，形成上海學生獨特、鮮明、持久的道德觀。
4.充分利用學校的思想教育陣地，上好思想品德課，晨會，班會等。，積極探索現代信息技術與思想品德課和社會課的整合，形成新的教育方法和模式，對不同學科的學生進行培訓和指導，為學生提供實踐機會。
六、繼續加強法制教育，綜合治理。
大學:雪山巍峨，江水滔滔，壹群朝氣蓬勃的年輕人——XX班的學生們，正在美麗的民族學院裏演繹著壹段激情澎湃的青春故事。這是壹個團結、有活力、溫暖、和諧的團體。57位來自五湖四海的學子，57張意氣風發的笑臉，57顆激情澎湃的心，匯聚於此，為夢想而戰。
XXXXX班成立於2009年9月。成立半年多來，在XX輔導員的關懷和班委的領導下，全班以“團結、和諧、文明、進取”為班級文化，團結壹心，銳意進取，各方面都交出了滿意的答卷。
在班級建設上，我們爭創壹流。班級成立以來，我們召開了各種例會，組織生活十余次。認真完成部門布置的任務，組織班級團隊活動。我們在學習上不輸別人。雖然我們班在系裏選專業的時候成績並不樂觀，但是通過我們的努力終於改變了原來的現狀，取得了不錯的成績。在英語學習上，我們班很多同學表現都很好，為其他同學樹立了好榜樣，積極準備英語四六級考試。在取得普通話二級、計算機二級等證書方面取得了不錯的成績。在其他活動中，我們活躍的思維為我們建立了優勢。我們班結合專業知識成立職業規劃工作室，解決當代大學生就業難的問題，在專業老師的指導下為學生提供更專業的職業規劃咨詢。學生積極參加各種比賽、講座等活動。在我院“第三屆大型模擬招聘會”中，我們與XX人事管理班壹起組織，取得了良好的效果，為在校學生步入社會前提供了壹個絕佳的鍛煉平臺...我們班委組織學生和人力資源管理專業的老師交流，帶領大家到企業進行專業見習。
各種成績都來自於同學們的努力。我們班是壹個匯集了各種人才的班級。班上有57名學生，包括37名男生和20名女生。有學習好，工作能力強，德才兼備的學生；有很多未來的“CEO”；“那些早早投入創業實踐，小有成就的人；學生會、社團等各種學生組織的學生幹部很多；也有不斷自強不息，已經基本經濟獨立的同學。
XXX班就是這樣壹個優秀的群體。她像大渡河上的流水，可以滋潤每壹顆年輕跳躍的心；像壹座巍峨的雪山，為每壹個同學積蓄了力量。更像大海，匯聚了知識淵博、對世界有幫助的跨世紀大學生的理想！我們堅信，在XX教官的關懷和班委的堅強領導下，XX班壹定會創造更加輝煌的未來！