在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，以下是我為大家收集的智慧優秀作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
智慧優秀作文1我的學校是鄭州市桐淮小學，那裏是我們吸取知識的地方。，這裏充滿智慧，我愛我的校園。
我最喜歡的就是我們學校的校門，它是壹座拱形門，好像大象那彎彎的鼻子，每天我們背著書包都要經過這裏，這裏也是我們學校的門面。來到門口，首先映入眼簾的是桐淮小學四個大字，在桐樹和鴿子的掩映下，顯得格外美麗。走進大門，擡頭向上望，好壹派宇宙景象。飛船，太空人，火箭，飛機在這虛擬的星空中穿梭，大門背後是宇宙中的七大星球……壹下子把我們帶進了神秘的太空世界，在綠樹和美麗的花壇的襯托下，我突然覺得自己真的很渺小。
在我們的教學樓裏是認真學習，勤奮努力的同學們，他們博覽群書，積極探討，勇於實踐，他們用自己的奮鬥讓自己充滿智慧。
來帶我們學校的綜合樓，這可是壹片神奇的地方，我們學校有科技教室，同學們在這裏可以體驗到科學技術的發展。來到3D打印教室，興趣班的同學會通過電腦編程把自己的設想打印出來，夢想成真。多米諾骨牌不僅鍛煉了同學們的意誌，也體現了同學們的團結合作，看，第壹張牌倒下，緊接著壹張張，壹排排緊隨其後，它們像長龍壹般，少林寺、二七紀念塔等圖案顯現在眼前，這真是壹項偉大的工程。錄播教室裏，老師和同學們正在上演著精彩的討論，而發生的這壹切都被電子攝像機給拍攝了下來。圖書室裏藏書上萬冊，有文學類書籍，科技類書籍，歷史類書籍等等，同學們喜歡到這裏來充電，喜歡與書中的人物對話，讓自己擁有更多的知識。
我的學校風景優美，充滿智慧，我愛我的校園。
智慧優秀作文2有壹位老師上美術課時，隨手畫了壹個酒瓶，心裏沒底，就對同學們說：大家看，老師在黑板上畫的是什麽東西呀?
同學們異口同聲地說：手榴彈!
老師壹楞，但隨即微笑著說：同學們真聰明，今天我們就畫手榴彈!
在課改經驗交流會上，這位老師就將這件事作為心得體會提了出來，認為教育孩子要因勢利導，如果太過於認真刻板，就容易將書教死。
大家都覺得她說得不錯，紛紛效仿。
這樣壹來，教書就教出了許多奇跡。有壹個學校上公開課，美術老師在黑板上畫了壹個水蜜桃，問同學們：大家說壹說，老師畫的是什麽呢?
同學們看了半天，也是異口同聲回答：是屁股。
老師先是壹楞，而後也微笑著說：同學們說得真好，今天就畫屁股。
這時，壹位男生突然舉手站起來問老師：我們為什麽要畫屁股呢?
這位老師被問住了，對呀，畫什麽東西不好，為什麽偏偏要畫屁股呢?看來今天想歪打正著是不行的了。
好在這位老師臨陣不亂，片刻靜默之後，她反過來問同學們：大家好好想壹想，我們為什麽要畫屁股呢?課堂的氣氛壹下子就活躍起來了。
壹個同學說：我知道，因為屁股總是坐在板凳上，它很累。
壹個同學說：它很累，可是它卻從來都不做聲，它是無名英雄。
壹個同學說：因為它肉多，我爸爸上街買豬肉，總是先挑豬屁股。
還有壹個同學說：肉多嘛，跌在地上不疼。可以保護人!
老師說：妳們看，屁股有這麽多優點，我們怎麽能不好好畫它?
這堂課就這樣輕輕松松地結束了，結果呢，聽課的專家們給這堂課的評價是：教學大膽，手法新穎，很有創意。
最後這位老師得了個教學智慧獎。
智慧優秀作文3那個地方很漂亮，在那裏學到了許多知識，這就是我的學校！
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們的朗誦，別說心裏有多興奮想要跟他們壹起讀書呢！操場上空無壹人，只有大樹孤獨地站在那裏。但感覺她也蠻高興的，好像他正在認真地聽著同學們的讀書聲。下課了。同學們迫不及待地跑到操場上和同學們玩耍起來，老師在辦公室的窗口望著它們心裏想小時候真好哇！當大課間做操的時候操場上己人山人海，壹眼望去真像是大海呀！放學了。看到同學們成群結隊地出了校門，同學們在壹起說說笑笑，走到爸爸媽媽的身邊，開心地回家了！
每天上學的時候心情都會非常好，因為每天早上都能聞到淡淡的花香，在我們的教學樓的兩旁有兩個花壇。花兒都很堅強就算下狂風暴雨它們也在花壇中傲然挺立，花壇裏的花兒有很多。郁金香、玫瑰、桂花……
我們學校為計算機花了不少功夫呢！壹個計算機教室就能裝下四十多個或者五十多個人呢，每壹個桌子上都有壹臺計算機，每個人都有壹臺計算機讓自己愉快的使用。我們每次去上計算機課的時候我們都坐上了自己的位置只有空出來的位置卻沒有做不下的位置。
我們學校的社團有可多呢！泥團、合唱社團、計算機社團、烙畫、素描……我參加的社團是合唱社團，在那裏面能交到五年級六年級的同學呢！剛開始我還迷迷糊糊的不知道怎麽就參加了合唱。誒！剛開始有點懵，但最後好了，我可以在這麽多不分年級的社團交到朋友。
這就是我的智慧校園，我美好的校園！
智慧優秀作文4暑假結束了，我們迎來了新的學期，而且這學期我們四年級要去新校區上課。
清晨，我早早地起床了，今天是新學期的第壹天，我要有個好的開始，我洗涮完畢，吃完早飯我就迫不及待壹路小跑的來了學校。
到了學校的大門口，透過校門往裏看，壹切都是那麽的美好。開門了，開門了！我期待已久的新校區終於可以看到她的真實面貌了。進了校園，我左顧右盼，每當看到新的東西我就情不自禁地激動起來。我的教室在二樓，我和我的同學們井然有序的上樓。終於到了我期待已久的教室了。哇！這間教室可真漂亮，既寬敞又明亮，各項設備齊全。想想自己可以在這樣的教室上課，心裏美滋滋的，我在心裏默默地說：壹定要努力學習。
這學期我們新加了信息技術課，通過幾節的學習，我不僅學會了網上閱讀、查資料，還學會了寫博客呢。
每個星期壹的早上，伴著徐徐升起的太陽，我們在國旗下宣誓......每天早晨，我們有十分鐘的晨讀時間，可別小看這短短的十分鐘，我們還真學不少知識呢。我們的大課間也可熱鬧了，我們有的做操，有的在預習下節課的知識，有的玩耍......活動活動身體，渾身感到特別的輕松。
我們的學校還有許多的社團。有葫蘆絲、空竹、籃球、足球......我報了足球社團，每節足球課我都上的特別起勁。
這就是我的智慧校園，我愛我的校園，妳呢？
智慧優秀作文5這裏承載著我美麗的夢想，這裏埋藏著我心裏的秘密，這裏記憶著我童年的快樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園
校園是我成長的驛站，這裏記錄著我成長的痛苦，也刻下了歡樂；我愛我的校園，也愛我的班級，因為這是我的壹個家，壹個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我壹起去探索我的家吧。
接下來我就帶著大家壹起來尋找校園的智慧吧！還沒進校門就看見壹把大鎖，這把大鎖足足有壹丈多高；這把大鎖蘊藏的含義是：希望能從這裏能打開同學們知識的大門。這就是我們校園智慧的'壹部分！走進我們的校園，進入教學樓妳會看見墻上有許多名人字畫及勵誌的故事，妳還會聽見朗朗的讀書聲。這也是我們校園智慧的壹部分！
除此之外，我們的校園智慧還有很多，比如：校園裏的長廊，長廊裏面有同學們的手抄報、寫字卡，同學們的字是那樣的鐵劃銀鉤、入木三分。我們學校還給所有的書法愛好者辦了個展廳，把他（她）們的作品都放在裏面，那裏揮毫潑墨、翰墨飄香。還有壹方面是最能體現我們校園的智慧的，那就是我們的美術、足球、科學、音樂、彩泥等特色課程，這些特色課程培養了我們的興趣愛好，使我們成為壹個有特長的人。
雖然我們的學校並不豪華，但是她給予了我們很多知識，能讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊！這也是我們校園的智慧！
這就是我的智慧校園，壹所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業了，我們也永遠不會忘記這所小學——新密市市直第三小學，因為她用智慧讓我的童年更加豐富多彩。
智慧優秀作文6我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像壹座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就壹起欣賞壹下我的校園吧！
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字：滎陽壹小。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，壹擡頭就可以看見學校那又高又大的主席臺，在星期壹的時候，同學們可以在主席臺上講話，這就是學校的主席臺。在往前走，壹眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方：花壇了！在春天，進入我的學校，妳就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了壹個銀白色的大衣。花壇外面有壹條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像壹朵小花，有的像壹顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見好多展覽臺，那是供我們學生作品的展覽處。
這就是我美麗的校園，滎陽壹小！春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。
智慧優秀作文7我的學校是中原區淮河路小學，這是壹個充滿智慧的校園，這裏承載著我美麗的夢想，這裏記憶著我童年的快樂。
每天清晨，當我走到我的校園外時，首先映入眼簾的是“淮河路小學”這幾個燙金大字，顯得那麽精神，那麽引人註目。走入校園第壹眼看到的是五星紅旗飄揚在學校的上空，旗桿兩旁是五顏六色的花圃，花圃裏有各色鮮艷的花朵，發出壹陣陣清香。向東望去，那是東廳，壹樓是多媒體教室，那裏寬敞明亮，學校有什麽重要活動，這裏無疑是最好的場所。
早春，我的校園書聲瑯瑯，學校裏的壹切都向我點頭，尤其是門口那壹株桃樹，壹些沒有開的花苞，就像壹群不起眼的小東西，可是某壹天妳卻浮現好像壹夜之間全開了，開的壹樹的桃花真是那麽美麗，那麽熱鬧，真是“忽如壹夜春風來，千樹萬樹桃花開”，春風襲來，滿樹的桃花仙子好像在跳舞，真是惹人喜愛!
我的校園不僅是景色優美的校園，她更是壹個智慧的校園。我們全校的孩子都有壹張門進卡。妳可別小看了這張卡它可是神奇著呢！把它放進書包裏，我們什麽時候離校什麽時候進校，我們爸爸媽媽的手機上顯示得清清楚楚，這壹切都是為了我們的安全設計的，妳們說，是不是很先進呢？除此以外，我們學校開設的課程也是很有創新精神的喲！我們開設的有校本課程班，每個孩子自己選擇自己喜歡的課程，從選課到上課，都是利用電腦操縱完成的。當然了，我們的信息課程也開設的很好，每周都有去學習電腦的機會。除此以外，還有去創客空間參與實踐活動，親自去參與制作自己感興趣的工藝品和手工作品，讓我們每壹個孩子都能感受當小創客的喜悅。
妳們說，我的校園是不是很具有智慧特色的校園呢？我愛我的智慧校園！
智慧優秀作文8從小到大，我們都會走進好幾所學校，走進美麗的校園！每個人的心裏都有壹個自己喜歡的美麗的校園，那個校園，就像是我們的第二個家園，它呵護我們成長，它教給我們做人的道理，它也授於我們許多有趣的知識，它讓我們……
我們的學校，就像是壹個小小的社會，人人都在競爭，都在努力，如果不努力，那麽就會被淘汰，我們的學校——北區小學，還舉辦許多的社團活動，我從二年級開始就上足球社團，壹直到四年級。這壹學期，老師教我們踢球賽，和踢足球比賽的各式各樣、五花八門的技巧。
老師還用班班通給我們上課，把我們所有的難題都攻破，把壹道道題都壹掃而光，我們學校還舉行了圖書漂流會，讓我們買書或賣書讓我們知道做生意的竅門，做生意需要講究誠信。還鍛練了我們討價還價的能力，讀書漂流會讓我們感受到無限的快樂！我們學校還舉行了去嵩陽書院、嵩山地質博物館、會善寺等多個旅遊勝地，讓我們感受傳統文化，學習傳統文化。
我們學校用各種各樣的方法，引領我們學習。每位老師都耐心的教導我們，把我們引領到知識的海洋。教導我們做人的道理，我的學校還會評比出書香少年和書香家庭。讓我們自覺讀書，養成閱讀的好習慣。老師們辛勤的培育我們，在此，非常感謝我們的老師！
我愛我的校園，我愛我的智慧校園！它充滿了智慧，他是真正的智慧校園！它讓我們快樂的成長！我，愛我們的老師，更愛我的智慧校園！
智慧優秀作文9每天，當我走進學校的大門，看見的是藍藍的天空。聽見的是壹遍又壹遍的朗讀聲，“憶江南,唐，白居易……。”真是書聲瑯瑯啊。走進教學樓，走進教室，看到的是老師那和藹可親的臉上充滿了笑容，同學們的臉上充滿了可愛的笑容。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦這是什麽聲音，哦，原來是新聞播報時間，有的同學在想他以前看過的書的內容，還有的同學在想他昨天晚上他看過的新聞。“鈴鈴鈴”咦，這又是什麽聲音，哦原來是上課了。
上課鈴壹響，同學們就打起十分的精神，哦，不對，是十二分的精神。只要老師壹提出問題，同學就爭先恐後地舉手發言。這壹節課老師讓全班同學寫作業，看同學們的那認真的臉上，多麽的天真。同學們有時冥思苦想，有時會心壹笑，有事愁眉不展，有時奮筆疾書。“叮鈴鈴，”哦，下課了。同學們都跑出教室，奔跑著。同學們的臉上燦爛的笑容多麽天真無邪呀！
還有那淡淡的花香，和那麽鮮艷的花朵，再配上那麽翠綠的葉子，真是構成了壹幅美麗、自然的風景畫。還有那碧綠的草地，躺在那裏，小草很柔軟，遠遠望去就像壹塊無瑕的翡翠。隨風舞動的柳枝的柳樹姐姐，還有那隨風飄揚的五星紅旗，就在我們學校的操場那裏。不光有花香，還有花朵，還有葉子、草地、柳樹、五星紅旗，還有小鳥清脆的歌聲。
多麽美的校園啊，有同學，有花兒，有葉子……。多麽智慧的校園啊，有同學們的朗讀的聲音，有老師……。我愛我的校園，我更愛我的智慧校園！
智慧優秀作文10早晨，我來到學校門口，大門“滴”的響了壹聲，門上面的顯示屏由紅燈變成了綠燈。這是最近學校新裝的大門，可以進行人臉識別是不是本校學生。
進入校園後，走進教學樓，在壹個個透明的管道裏，有壹個個大小不壹的像鵝卵石壹樣的物體，這其實是中國最新研發的“卵石電梯”，這些管道彎彎曲曲的上升，壹直伸到教學樓樓頂。而裏面的“卵石”就是電梯，它會在管道裏移動，最多會升到三十多層呢！當妳進入電梯裏後，只要按下裏面的哪個數字，它就會帶妳到哪層樓。
等我到達我們班的那個樓層，走到我們班門口，還需要壹個步驟，才能進去。就是要插入學生證，這樣做是為了防止別的班的學生進入自己的班搗亂。只要電腦根據妳的學生證識別妳是這個班的學生，大門就會自動為妳打開，讓妳進去。
我進入教室裏，同學們都在看書，我也掏出壹本書來看。這時，科學老師進入了教室，這節課是科學課，老師要講關於天氣的知識。我們放下手中的書，認真地聽老師講。講著講著，突然，壹個個關於天氣的圖像出現在我眼前：龍卷風、沙塵暴、暴雨等惡劣天氣映在我眼前。奇怪，難道這些不速之客闖入了教室嗎？不用擔心，這只是後面的3D影象機，可以把圖畫或文字投到教室裏，讓人們以為是真的……
“李朗起床了”，睜開眼睛，啊！發現我躺在床上，原來這只是個夢呀！但是，我相信未來這不僅僅是壹個夢，肯定是能實現的！偉大的人類智慧，會讓世界變得更美好！
智慧優秀作文11我住在河南開封旁邊的“綠城”鄭州金水區豐慶路上的文化綠城小學。我的小學有南北校區，***三個。三個？不是只有壹南壹北嗎？等壹會兒，我來慢慢講。
南校區，我從未進去過。因為我在北校區上學，所以只能描述下外表。在今年年中，天明路小學和文化路小學合並，也就成了金水區文化綠城小學南校區。每天晚上我和爸爸開車路過那裏時，樓上的大字“金水區文化綠城小學南校區”閃著綠光。白天咖啡色磚頭似的墻美麗至極！下午四點半，大家排隊喊著響亮的口號“路隊整齊，安靜有序，Goodbyeteacher,goodbyeclass!之後整齊的走出校園，到指定的地方放學….
講了這麽多，咱們回頭看看北校區，毫無疑問，有兩個校區，壹大壹小，先講小的吧。這個小壹點的小區專為壹二三年級使用，外表和南校區幾乎壹樣，我在那所校區呆了兩年，這可是因為壹些特殊的歷史原因所造成的後果。在教室裏，有萬能班班通，潔凈的桌椅和靚麗的學習園地。走廊上“不許踩黃線”,“不許跑”“靠右行”。類似的聲音彌漫走廊，聲聲回響。
大的，我現在在那裏上四年級，四五六年級都在那裏。這個校區的操場老大老大的！教學樓的壹側室辦公室，壹側是教室。教室和前面的壹樣，只不過更大些，也好漂亮！
我們學校還有很多其他學校沒有的課，葫蘆絲課-學習新樂器，空竹課-傳遞中華體育，校本課-多才多藝，各種各樣，茶言壺語，DRAMACLUB,光影人生，魔方小站…..這就是我的智慧校園！
智慧優秀作文12我們知道，大家都有自己美麗高大的校園，我們都愛自己的校園，它像壹位母親擁抱著我們校園裏每壹個班級，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就壹起欣賞壹下我的校園吧！
早晨，東方的太陽照亮著我們雄偉壯麗的校園，給校園披上了萬道金光。來到高大寬闊的校門口，便可以看到五彩繽紛的圖畫，往前面看，又可以看到挺拔的鐵欄桿，它像壹位哨兵守衛著校園。往上看就能看到“金水區文化綠城小學”九個金色的大字。走進校園，首先映入眼簾的綠油油的操場，它有著400米的環形跑道。白雲在藍天漫遊，再看壹會兒，壹群小麻雀神不知鬼不覺地飛過妳的視線。往右看，是莊嚴的升旗臺，每周壹，我們都會舉行神聖的升旗儀式，各年級的學生都要想冉冉升起的五星紅旗敬禮。操場被教學樓環抱。校園的最右角是失物招領處，它的前面是籃球場。教學樓每層的最右邊是圖書角，方便大家課余時間閱讀。
叮鈴鈴！上課鈴響了，樓梯被同學們擠得水泄不通，大家都爭先恐後地回教室。教室裏都配備專用的交互式電子白板，投影儀，方便老師們上課。我們的教室還有讀書角，大家把自己喜愛的書籍放到讀書角，大家可以分享閱讀。
我們學校還有各式各樣的社團，有書法社團、機器人社團、音樂社團、空竹社團、還有足球隊、合唱隊……我參加了書法社團，它位於教學樓7樓，教室裏有最新版樺木桌椅，教室裏安安靜靜的，每周四下午我都會去練毛筆字。
我愛自己的校園，要保護好校園，為學校爭光！
智慧優秀作文13那淺藍色的天空上，漂浮著幾朵白雲。而我那美麗又智慧的校園，就在這片藍天下。
早晨，學生們排著整齊的隊伍來到學校，走進班級。那早讀聲打破了校園以往的寧靜；那校園裏新鮮的空氣，似乎還有點書香味；那高高飄揚的國旗，靜靜地望著那群壹年級的小朋友，輕輕地笑了。
中午，許多同學都來圖書館看書，壹進書房，聞著壹陣陣書香，看著整齊的書櫃，壹下子，心靜了下來，只要進去，就會沈靜在知識的海洋裏。我們的學校有很多圖書館，壹本書，就是壹個智慧。壹個小書房就有五十本書，那就是五十個智慧，我們的學校到處都飄散著智慧。
壹到星期五下午，學校就熱鬧起，因為每周五下午都是社團活動。
來到了美術社，許多同學正在聽著老師的講解在紙上畫畫，她們畫的可真像，栩栩如生。我們又來到了足球社，足球可是我們學校的特色，看足球社的同學正在踢足球，足球像風壹樣的飛奔了過去。還有的同學在用頭頂球1、2、4、6、10、15......他已經頂了二十幾個了，太帥了。下來我又去了管樂團，也就是音樂社，我們學校所有活動的樂器演奏都是管樂團負責的，悅耳動聽！
鈴鈴！鈴鈴！放學了，同學們又排著整齊的隊伍，慢慢地出了校門，依依不舍地回家了。
這就是我們的智慧校園，壹個充滿樂趣的校園，充滿智慧的智慧校園。
智慧優秀作文14當壹個人讀破萬卷書，可以悠然吟出意韻深遠的佳句時，我們便說他擁有了智慧；當壹個人閱盡滄桑，可以淡泊而傲然地生活時，我們也說他擁有了智慧。智慧作為人內心的閃光，總是呈現出五光十色的繽紛光彩。
智慧可不是投機取巧的小聰明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復雜間壹把抓住事物的本質，認清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開虬結的亂麻，這便是“世事洞明皆學問”的智慧。
智慧也不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在壹個從眼鏡度數判斷學歷深淺的時代，智慧總被人誤解為文憑的多寡，知識的乏與盈。智慧不是學校教育中書本的內容，它與知識或有關系，卻並不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學識必不如林黛玉淵博，卻協理寧國府將事務治理得有條不紊。反觀如今層出不窮的“專家”，知識有余，常識不足，實踐能力低下。智慧的能力往往存在於社會交往與自我生活中，那些在生活中遊刃有余、井井有條的人，想必都是些身懷智慧的人。
最高明的智慧，並不存在於史書中跌宕起伏的英雄人生，反而存在於藉藉無名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學。青山綠水中的簡陋居室，漁樵江渚的樸實生活，摒除了逐鹿中原的刀光劍影，余下了清貧安逸的閑雲野鶴。古代德士向我們展示了什麽是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所雲：“至人無己，神人無功，聖人無名”，當壹個人的心靈可以遁於世俗、融入宇宙時，這種糅合了靜與慢的心態與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質樸自然的真實面貌。人人都向往這種境界，但大多數人都還未來得及撥開心頭的迷霧。
智慧優秀作文15壹天，它看見曾將自己這只森林大王頂傷過的那頭健壯的耕牛被壹個農人吆喝著耕地，很奇怪，便乘農人不在時，悄悄走過去接近耕牛，耕牛猛見森林之王走近吃了壹驚，而後厲聲問道：幹什麽？老虎說：我只是奇怪妳不怕我，卻怕壹個農人，甘願被它驅使，耕牛說：因為人類有智慧。智慧？老虎納悶地說：‘智慧’是什麽法寶這麽厲害，連妳都怕？耕牛說：我也解釋不清，妳還是去問那農夫吧。於是老虎邊向農夫走去邊念叨，今天我終於明白蠢笨如牛的意思了，這只傻牛連智慧是什麽都不知道，卻害怕智慧！
農夫見壹只威風凜凜的老虎向自己走來，非常害怕，想逃跑是來不急了，農夫緊握手中的農具，警惕地看著老虎，誰知老虎走近農夫後，向農夫提出只是想看智慧。
智慧？農夫略壹思考，不禁壹陣暗笑，說：哎呀！
我把‘智慧’忘在家了，我去取，但是有壹個條件。農夫故意不說了，急於見智慧的老虎哪還管是什麽條件忙說：行行，什麽條件我都答應。農夫以最快的速度將老虎捆在了壹棵大樹上，老虎急問：為什麽？，農夫說：我取‘智慧’時，妳把我的牛吃了怎麽辦？老虎被捆緊後，農夫飛快地跑回村召集大家帶了壹只十分大的鐵籠來捉老虎。老虎等了很長時間不見農夫回來，便決定今天不看智慧了，等到明天再看也不遲。它打算掙脫繩索，第二天再來看，可是繩子捆得太緊了，老虎幾次掙脫都沒有成功，反而弄得精疲力竭。
不久之後農夫帶著大家來到老虎身邊，把精疲力竭的老虎扔進了籠子中，只聽當的壹聲籠門關了，農夫對老虎說：這便是妳想見的‘智慧’！
還沒搞清楚怎麽回事的老虎這才恍然大悟。