方案指的是為某壹次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面是我整合的 教育 主題班會 策劃方案 模板，壹起來看看吧，肯定對妳有所幫助的。
教育主題班會策劃方案模板1
活動目的
結合學校德育室開展的“白發紅顏，其樂融融”禮儀教育月活動，三(5)中隊全體隊員積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創造機會去體驗。以此了解 重陽節 的由來、習俗、 傳說 故事 及其發展，學會尊重老人，感悟祖國 文化 的源遠流長。也借此培養學生搜集資料、處理資料的能力。
活動過程
中隊長：各小隊整隊 報告 。
(小隊長整隊報告)出隊旗，全體起立，敬禮。(出旗)唱隊歌，(唱隊歌)。
主持人甲乙：把道德比作陽光，因為道德就如同陽光壹樣，給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀的雛鷹，將展翅搏擊長空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三(5)中隊“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會現在開始。
主持人甲：我記得壹位名人說過：“孩子的心靈是壹塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲;播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲;播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
主持人甲：我知道同學們早就搜集了很多有關重陽節的資料要與大家分享。下面就請欣賞大家的表演。
學生以課本劇表演、講故事等形式匯報
(1)重陽節的來源
(2)重陽節的傳說
(3)重陽節的習俗
主持人乙：新中國成立後，把重陽節定為老人節。確實，許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。
主持人甲：更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了壹生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應當引起全社會的尊敬，妳聽，小小新聞發布會已經開始了。
(學生搜集的來自全國各地的重陽節新聞報道)
主持人甲：看來，大家都在重視老人，關心老人。那重陽節那天妳為爺爺奶奶做了些什麽?
優作展示：在我們的重陽系列活動中，許多同學表現非常出色，寫下了自己的親身感受，讓我們壹起來聽聽他們是怎麽做的。(習作展覽)
主持人乙：關心老人、幫助老人並不只是表現在重陽節這壹天，更多的應表現在平時的壹言壹行中，下面我想考考大家：(1)妳知道爺爺奶奶的生日嗎?
主持人甲：(2)妳的爺爺奶奶愛吃什麽?
主持人乙：(3)妳了解爺爺奶奶的起床時間嗎?
主持人甲：(4)妳平時是怎樣關心爺爺奶奶的?
主持人乙：(5)爺爺奶奶的願望是什麽?
(搶答)
主持人甲：看來有的同學已經學會了關心爺爺奶奶，有的同學還沒有從行動上真正地去關心他們。希望大家能從小事做起，真正地讓老人擁有壹個幸福的晚年，讓重陽節永遠綻放它的光彩。
主持人乙：“孝敬師長”的傳統在中國可謂源遠流長，早在春秋戰國時期，孔孟之道中就閃耀著它的光輝。
主持人甲：
關於重陽節同學們了解了很多，各地的慶祝方式也各不相同，人們利用這壹重陽佳節或家人團聚、或懷念家人、或孝敬老人等。許多文人墨客也寫下了許多關於重陽的詩篇，下面我們進行壹個詩詞接龍遊戲，比壹比誰背得最多。
主持人乙：九九重陽，寓意深遠。它讓我們領略了祖國文化的無限魅力。
主持人甲：
在今後的學習中，希望大家能做壹個有心人，去關註每壹位老人。
主持人甲乙：老吾老
齊：以及人之老
主持人甲：
最後我們向全體隊員發出倡議!
主持人乙：在學校，我們要做壹名尊師守紀，積極向上的好學生。
主持人甲：在家裏，我們要做壹名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
主持人乙：在社會，我們要做壹名明禮誠信、愛國守法的好公民。
主持人甲乙：：讓我們行動起來吧，簽上妳的名字，做出壹個鄭重的!
(音樂聲中隊員們在壹張長幅紙上簽名)
主持人甲：親愛的隊員們，我們是新壹代的雛鷹，我們的翅膀還很稚嫩，但我們會努力。
主持人乙：我們會經受住各種各樣的考驗，在社會、在學校、在家庭的各個方面去體驗，去感受。
主持人甲：把壹份份的真切體驗，轉化為壹顆顆品德高尚的種子，紮根在我們每壹名隊員的心中。
主持人甲乙：我們看到，我們想到，我們做到，並會做得更好。三(5)中隊“九九重陽節，濃濃敬老情”主題隊會到此結束。
教育主題班會策劃方案模板2
壹、本次主題班會的目的：
讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。
二、活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、了解壹些防火 安全知識 。
三、本次班會的主要內容
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火壹旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。
(壹)通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。
(二)同學們議論，各抒己見。
(三)了解壹些防火安全知識。
1、著火了，怎麽辦?
發生火情，同學們壹定要保持鎮靜。火災初起階段，壹般是很小的壹個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、幹土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰壹齊來滅火。
(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
(3)說明什麽東西著火，火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
註意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公***秩序、妨礙公***安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要註意什麽?
(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持壹段距離。農村使用的磚爐土竈，要遠離柴草。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有專人看管。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別註意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要註意什麽?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前壹定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、本次班會的效果
通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。
教育主題班會策劃方案模板3
壹、活動目的
1、教育學生珍惜時間，和時間賽跑。
2、鍛煉學生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養他們的參與意識，提高思想素質。
3、讓學生的主動性、創造性得到充分的發展。
二、活動準備
第壹階段：發動全班同學收集珍惜時間的 名言 警句、故事、詩歌、新聞等。
第二階段：教師把收集到的資料整理後分給各小組。讓每位學生準備好自己的節目。同時，教師也要做壹些準備工作，如：準備好練習紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。
三、活動設想
在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀，科技的發展、社會的進步都在快速中前進。要讓學生獲得生存和發展，就必須抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。
本班是二年級的學生，在學習和生活中，他們有著許多美好的遠大理想;有了解社會的興趣;有較強的感悟能力、團結協作能力;還有和時間賽跑的強烈願望。
本次活動緊緊圍繞時間這壹主線，激發學生參與活動的興趣，並根據學生喜歡活動的這壹年齡特點創設了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動，讓學生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴，進而珍惜時間。
四、活動過程
(壹)創設環境、感受時間
(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)
鐘姑娘：聽說二年級壹班的孩子們正要和時間賽跑，我們特意來參加。
鐘姑娘、時間老人：孩子們好!
師、生：時光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。
時光老人：全班孩子都到齊了嗎?
時光老人：孩子們，比賽前我們先給大家帶來壹個我們親身經歷的故事。
(兩生演小品“時光老人的禮物”)
時光老人：孩子們，看了這個故事，妳想說什麽?(生說)
鐘姑娘：孩子們，我壹刻不停地壹秒壹秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，妳們聽。(3名學生朗誦詩歌“壹秒歌”，其余的學生聽。)
創設情境:時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的願望。
(二)和時間賽跑、分享快樂
鐘姑娘：妳們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們，妳們猜，時光老爺爺有多大年紀了?(生猜)
鐘姑娘：哇!妳們算得可真快，快快告訴我們妳是怎樣算的。
(學生上臺展示自己的計算 方法 。)
鐘姑娘：妳們確實比我們算得快，祝賀妳們比賽獲勝!
時光老人：孩子們，妳們利用這樣快的速度和我們賽跑，妳們壹定會節約大量的時間去做更多的事。
生：時光老爺爺，我們這點速度算不了什麽。請您聽聽吧!
(生交流課外搜集的關於人們節約時間的信息，時光老人邊聽邊作驚訝、高興狀，鐘姑娘下去查看。)
鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過了我們，那孩子們，妳們怎樣做也會賽過我們?
(生說)時光老人：光會說不行，要拿出實際行動和我們較量較量。
鐘姑娘：對!和我們較量較量!
生：好!較量較量。(班主任工作 )
班長：同學們，我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事，開始!
(生分組活動，配樂《天地之間》，播放時間為6分鐘。學生有墊 乒乓球 、讀書、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)
時光老人：誰先 說說 妳做了什麽，做得怎樣?
(生匯報)時光老人：妳們賽過了時間，妳們贏了!(學生壹片歡呼)
[評析]先讓學生和鐘姑娘比賽計算時間，再讓學生自由組合選做自己喜歡的事，比賽誰節約時間，每位學生經歷了節約時間的過程，感受到節約時間的快樂。達到寓教於樂的目的。
(三)展望未來，激勵前進
時光老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信心十足，我們是贏不了了。
我們趕緊告辭吧。
鐘姑娘：孩子們，繼續努力吧!五年之後，十年之後，二十年之後，我們再來和妳們較量!
生：好!
鐘姑娘、時光老人：孩子們再見!
生：時光老爺爺、鐘姑娘再見!
班長：同學們，聽，21世紀正在呼喚我們的加入。
(全班朗誦詩歌“21世紀的呼喚”)
班長：請方老師同我們壹起和時間賽跑吧?
師：親愛的同學們，我願和妳們壹起努力前進，將時間遠遠地拋在我們後面，讓他不停地追趕我們。
[評析]在活動結束之際，鐘姑娘、時光老人、老師給學生提出了希望，起到了很好的激勵作用。
五、教後 反思
本次活動在以下四方面做得比較好：
1、充分創設情境。在活動中，時光老人和鐘姑娘擔任主持人，時光老人的慈祥和鐘姑娘的親切讓學生感到無拘無束，使課堂形成壹種和諧的氛圍;接下來觀看小品《時光老人的禮物》，學生感受到時間的珍貴;詩歌朗誦《壹秒歌》讓學生對彈指之間的壹秒有了更深的感受，從而下定決心珍惜每壹分每壹秒。
2、寓教於樂。學生先和鐘姑娘比賽算題，鐘姑娘故意輸了，學生初次嘗到了成功的喜悅。接著學生用6分鐘的時間做自己想做的事。學生自由選擇活動的形式和內容。這些活動貼近學生生活，活動中課堂氣氛達到了高潮，學生爭先恐後地比起來。學生通過自身以前與現在比或同學之間比，發現自己的速度確實提高了很多，還賽過了時間，全班同學再次沈浸在成功的喜悅之中。同學們在享受喜悅的同時，也認識到短短的幾分鐘可以做那麽多的事情，達到自我教育的目的。課末，學生漸次朗誦詩歌《21世紀的呼喚》以及我的激勵話語，讓課堂師生相融、生聲相融，使課堂的余音延留到生活中去。
3、重視學生能力的培養。如搜集處理信息的能力、組織能力、聽說能力及表演能力。培養了學生的參與意識，提高了他們的思想素質，他們的主動性、創造性得到充分的發展。
4、整個活動充分體現了新課程理念：課堂以學生為主體以及自主、合作、探究的學習方式。
教育主題班會策劃方案模板4
班會主題 學會反思，珍惜時間
活動對象 高壹年級(38)班
活動時間 4月25日
活動目的學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處於松懈狀態，沒有緊迫感。且根據近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果並不是很理想，考試後感到有點焦慮，卻又不知道該如何調整自己的 學習方法 。想要通過這次主題班會活動，給同學壹點啟發，提高學生的學習動力，同時借鑒優秀學生的學習方法，優化自己的學習時間的安排。
活動準備
(1)回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優秀
(2)目前自己學習中的困惑，有什麽樣的困惑
(3)在班級中妳認為誰做的比較好
(4)自己學習時間中有沒有浪費時間的現象，能否優化
(5)高中階段，學到了什麽，有什麽困惑
活動過程
1、 總結 班級上壹月份在學習、紀律和衛生勞動等幾方面的情況;
2、設問：經過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什麽，有什麽困惑。(給1-2分鐘的時間保持沈默，讓學生學會思考)
3、做關於時間的遊戲：
假如現在妳個人的生命處於0~100歲之間，接下來我們來玩壹個遊戲。
請準備壹張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列壹份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第壹個問題：請問妳現在幾歲?(把相應的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕幹凈!
第二個問題：請問妳想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從後面把那部分撕掉)
第三個問題：請問妳想幾歲退休?(請把相應的退休以後的部分從後面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這麽長了，這是妳可以用來工作的時間。
第四個問題：把高中三年的時間撕下來，(另外的時間保留著)這三年時間，妳的安排是怎樣的?
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規定執行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間(包括上課)大概是壹半。
第五個問題：高中三年後，妳的生活要怎樣過?
壹般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、遊玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。並把2/3撕下來，並放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1)把高中階段的學習時間和以後的學習時間加起來，把退休那壹段和剛才撕下的2/3加在壹起，並請思考壹下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休後的生活。
2)把高中階段的學習時間和除去高中學習時間外的其他剩余的生命時間比較。並思考，高中這壹點點的時間，它的意義有多大?
第七個問題：想壹想妳要賺多少錢、存多少錢才能養活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第八個問題：請問妳現在有何感想?
第九個問題：請問妳會如何看待妳的未來?
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”妳珍惜生命嗎?妳想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成， 時間管理 的實質就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
註意事項或建議：
(1)在活動中多給學生發言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質。
(2)活動是為了學生而設置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發，這樣才能自主的調節。
活動效果及後記：
(1)學生通過真心的交流，釋放了內心壓抑的情緒，舒緩了壓力;
(2)體會了自己學習環節中存在的問題，知道向哪個方向進行調節。
教育主題班會策劃方案模板5
壹、教學目的
1、培養學生珍惜時間的好習慣
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
二、主持人：陸統(甲)蔣維娜(乙)
三、教學過程
1、開幕詞
甲：時間可以說是壹切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每壹個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規定了地球旋轉壹周是24小時，時間設計了春，夏，秋，冬的到來與結束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間裏，萬事萬物有各自的生活方式，其中的***同點就是努力將自己的特點——展現，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有壹個，就是珍惜時間。
合：壹(4)班主題班會《珍惜時間》現在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有壹樣東西卻是壹去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿
裏的水，只要願意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲：同學們，現在請閉上妳們的眼睛，仔細聽壹下，妳們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
2、節目壹：朗誦詩歌《時間》
乙：不經意間，時間正壹分壹秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業上取得成功的人，沒有壹個不是珍惜時間的典範。
乙：現在請有收集關於《珍惜時間》故事的同學為我們講述壹下他們所收集的故事。
3、節目二：
故事1講述《愛迪生的故事》
過渡：故事都是關於珍惜時間的典範。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在於各位同學身邊的現象吧。希望同學們聽了這個故事以後開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：壹個人的青春能有幾年?莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時光中，我們應該珍惜每分每秒，努力學習，而不是把寶貴的時間浪費在壹些不必要的事上，下面請欣賞小品《遺憾》
4、節目三：小品《遺憾》
乙：看完這個故事後，想必同學們都會有壹些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。
5、節目四：談感受
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給妳壹分，也不會少給妳壹秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是壹樁大罪過。
乙：對!妳說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，妳還知道什麽?
甲：我只知道壹點，還是問問同學們知道什麽吧。請問哪位同學知道關於珍惜時間的 名人名言 ，請發表下，讓同學們擴展知識面
6、節目五：名人名言
乙：名人名言伴隨著壹代又壹代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今後人生路上的指路明燈，指引我們不但前進。接下來我們欣賞歌曲《隱形的翅膀》
7、節目六：歌曲《隱形的翅膀》
甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
8、老師點評
9、結束語：
甲：同學們，請妳們仔細想壹想，難道對於我們這些處於風華正茂的青少年時期而言，讀書就只是混時間而已嗎?難道上網、進遊戲廳才是我們擅長的事情嗎?難道我們就只想現在的自己會快樂，沒有對未來的渴望嗎?
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網、進遊戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮壹下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結束，謝謝!
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