為了確保活動科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案應該怎麽制定呢？下面是我整理的廉潔文化進校園班隊主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廉潔文化進校園班隊主題活動方案 篇1為營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心***建和諧校園、廉潔校園。結合我校實際情況，特制定本實施方案：
壹、活動主題
廉潔從教、敬廉崇潔、誠信守法。
二、活動原則
主要采取正面引導、循序漸進的原則。活動內容要貼近師生、貼近實際、從小處入手、小事做起。
三、活動目標
1．強化黨員幹部黨風廉政責任意識和拒腐防變的自覺性，以身作則，率先垂範。立足崗位，亮身份明職責，樹立形象；追求奉獻，講黨性守黨紀，創先爭優。提升個人基本素養，人人為黨旗添光輝，個個爭做優秀***產黨員。
2．強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺，教書育人，依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表，落實常規，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。
3．強化廣大學生節儉自律責任意識。通過廉潔文化宣傳教育活動，進壹步教育學生遵規守紀，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；在課堂教學中有機滲透廉潔教育內容，通過“廉潔自律、奉公守法”教育，形成廉潔教育的良好氛圍，增強學生的廉潔意識，培養學生識別腐敗現象的能力，幫助學生樹立正確的人生奮鬥目標，明確健康的人生發展道路。
四、具體內容
1．學校：將廉政文化建設與黨風廉政教育相結合。組織觀看警示教育錄像。提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體黨員、學校領導幹部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模。
2．教職工：將廉政文化建設與師德教育相結合。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，組織教職工認真學習《中國***產黨紀律處分條例》《中國***產黨廉潔自律準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《事業單位工作人員處分暫行規定》等條例法規，組織“廉潔”主題硬筆書法作品展示活動。促進教職工廉潔從教、依法依規執教，進壹步築牢思想道德防線，提高拒腐防變的能力。
3.全體學生：在學生中開展“從我做起、敬廉崇潔”為主題的“三個壹”教育活動，即和家長壹起學唱壹個歌謠、朗誦壹首廉潔詩歌、設計壹期廉潔主題黑板報。通過開展“三個壹”活動，把“廉政文化進校園”教育活動，融入到學生的學習生活中，讓學生在活動參與過程中接受廉政教育。
五、活動表彰
活動設“優秀組織獎”若幹，表彰在活動的開展和資料的上報方面表現突出的年級組。
廉潔文化進校園班隊主題活動方案 篇2壹、指導思想
以全面推進素質教育為目標，全面實施廉潔教育進課堂、進校園，提高青少年學生的道德修養，增強反腐倡廉意識，自覺抵禦各種腐朽思想的侵蝕，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。
二、工作原則
1、廉潔教育與德育工作相結合；
2、歷史與現實相結合；
3、正面教育與反面教育相結合；
4、課堂教育與社會教育相結合；
5、教育與活動相結合。
三、活動領導小組：
組長：王建忠
副組長：戈亞芳
組員：滕金花、倪牡丹、李芳
四、主要內容
（壹）利用紅領巾廣播向學生宣傳廉潔故事、廉潔兒歌。
（二）結合12月法制宣傳月，出好法制宣傳專題板報
利用黑板報，對學生進行環境教育，讓學生在潛移默化中受到熏陶。
（三）讀壹本“廉潔好書”，讀後感評比
利用課余時間讓學生讀壹本廉潔好書，在閱讀課上書寫讀後感，請三至六年級每班上交2篇，學校將組織評比壹、二、三等獎若幹。
（四）廉潔教育進課堂，開展廉潔故事演講
在各班選拔的基礎上，每班派選兩名同學參加校級比賽，時間：12月16日
（五）開展廉潔教育手抄報評比活動
三至六年級每班上交4份廉潔手抄報，於12月16日上交到德育辦，學校將組織評比，優秀手抄報將在學校的門廳中展出。
（六）開展廉潔文化進校園班隊主題活動
各班上好壹堂以“崇廉倡儉”的主題班會課，於12月30日前將活動方案及活動照片上傳到學校主頁。
（七）邀請學校法制副校長進行法制教育專題講座。
五、活動總結
1、評出本次活動的優秀學生和班集體。
2、寫好本次活動總結。
廉潔文化進校園班隊主題活動方案 篇3壹、指導思想和目標任務
深入開展廉潔文化進校園活動，進壹步推進廉潔教育進校園、進課堂、入人心，進壹步提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，進壹步增強廣大學生清廉做人、規範做事、遵紀守法的自覺性，***建廉潔、和諧校園。
二、活動主題
誠信做人、敬廉崇潔
三、組織與領導
學校成立“廉潔文化進校園”活動領導小組，負責對全校“廉潔文化進校園”活動的組織開展。廉潔文化進校園工作領導小組如下：
組長：顧偉龍
副組長：蔣概因、陳順文
成員：胡慶利、蔡海仁、唐嵐、黃海雲、張雲、唐燁
四、活動實施途徑
1、堅持將廉潔文化與校園文化相結合
在校園內設立廉潔警示標語牌，辦公室、教室懸掛廉潔格言，利用走廊、樓梯道、黑板報、手抄報、校園廣播站等方式宣傳廉潔文化。充分利用班會開展內容豐富、形式新穎的廉潔教育活動，幫助師生在豐富多彩的教育活動中感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內化為學生自身的`道德需要。
2、堅持將廉潔文化與師德師風建設相結合
將廉潔自律情況納入教師評優評先的考評體系中，杜絕有償家教、亂訂教輔資料等違規行為，施行壹票否決制。同時組織開展廉潔自律教育，提高教師廉潔從教的意識。
3、堅持將廉潔文化與德育工作相結合
將廉潔工作納入學校德育體系，按照學校教育教學規律和青少年身心發展特點，針對不同年齡段的學生，因勢利導，循序漸進，與思想道德教育、素質教育緊密結合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識植根於學生頭腦中。
4、堅持將廉潔文化與教育教學活動相結合
積極推進廉潔文化進課堂工作，任課教師結合教材中蘊含的“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想，進壹步增強道德教育的時效性。將廉潔文化與課外閱讀相結合，學校收集整理古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，供學生閱讀學習，並組織學生撰寫讀後感和讀書筆記，讓廉潔教育走進課堂。
5、堅持將廉潔文化與推進校務公開相結合
進壹步推進校務公開化建設，把幹部任用、職稱評聘、經費收支、年度考核、績效工資發放等教師關註的事項納入必須公開的內容，保證師生的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分尊重。
6、堅持將廉潔文化與本地廉潔文化資源相結合
著力挖掘陽明山歷史文化中的紅色資源和廉潔資源，從中不斷堅定文化自信，吸取精神力量，讓歷久彌香的紅色資源和廉潔資源跨越時空，進入廣大師生的心靈。
五、實施步驟
第壹階段：宣傳部署階段（五月上旬）
1、成立“廉潔文化進校園”活動工作小組，召開“廉潔文化進校園”動員大會，對“廉政文化進校園”工作進行部署和動員，制訂開展“廉政文化進校園”活動的工作方案。
2、利用國旗下的講話、校園廣播、黑板報、警示標語牌、主題班會等宣傳載體，在全校學生中宣傳“廉政文化進校園”的活動思想與目的，營造好學習教育氛圍。
第二階段：全面行動階段（五月中旬至六月下旬）
1、班級黑板報主題為“廉潔從教、廉潔從學”，班隊會主題為“誠信做人、敬廉崇潔”，並把活動結果納入班主任工作考評的參照依據。
2、由教導處、團隊協調配合開展豐富多彩的主題教育活動，力爭全員參與，力爭在短時間內取得最佳效果。組織全體教師觀看壹場反腐倡廉題材的紀實性專題影片。
3、組織全體教師簽訂師風師德承諾書，並在宣傳欄展示。
4、邀請雙牌縣紀委及教育局的專業人員為全校師生及學生家長開展“誠信做人、敬廉崇潔”主題教育講座。
5、由校長牽頭組織全校教職工收集整理編寫《陽明山學校廉潔文化教育讀本》，並組織全校師生學習，撰寫讀後感和讀書筆記。
6、開展其它廉潔教育活動
第三階段：總結提高階段（九月上旬至十壹月）
對“廉政文化進校園”活動進行認真總結。從黨員角度，從教師角度，從學生角度，對“廉政文化進校園”活動進行全面的總結。
廉潔文化進校園班隊主題活動方案 篇4為認真貫徹落實中***中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和上級有關會議精神，深入推進“廉潔文化進校園”活動；結合我校實際，特制訂具體實施方案如下：
壹、充分認識活動的目的意義
在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設、全面推進素質教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設和諧校園的客觀需要，是落實黨風廉政建設和反腐敗工作、建立健全懲治和預防腐敗體系的重要任務。通過深入開展廉潔教育，促使黨員幹部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；幫助學生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風尚，開創廉潔文化進校園工作新局面。
二、明確活動的對象和要求
第壹層面：學校領導、黨員教師
學校領導要以“壹身正氣廉潔治校”為主題，開展理想信念教育、紀律教育、警示教育、示範教育、艱苦奮鬥教育和行風教育，通過活動提高黨員、幹部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。
第二層面：全體教職員工
全體教職員工要以“壹身正派清白執教”為主題，開展黨紀法規及教師職業道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執教，敬業愛崗，為人師表。
第三層面：全體學生
全校學生要以“壹身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎道德及傳統美德教育、法制教育，通過活動增強全校學生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風氣的能力，提高遵紀守法的自覺性和辨別是非能力，發揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。
三、活動內容
1、在學校領導班子中開展廉潔從政教育
壹是學校領導班子成員每季度召開壹次廉政學習會，學習貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關於黨風廉政建設和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，並做到學習有簽到，有記錄，有心得。二是學校領導班子成員要在“廉潔自律書”上集體簽名，學校與老師也要簽訂責任書。三是每學期看壹本有關廉潔教育的書籍，寫壹篇心得體會。
2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育
壹是加強學習，使廣大教師在工作中具備“四種精神”（敬業精神、奉獻精神、科學精神、創新精神），做到“四無”（無有償家教、無排斥譏諷和體罰學生、無違規向學生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為）。二是每學期開展壹次“愛崗敬業、廉潔從教”為主題的師德師風活動，簽訂壹份廉潔責任書。三是每學期上好壹堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學期看壹本有關廉潔教育的書籍，寫壹篇心得體會。
3、在學生中開展廉潔教育
學校要從“啟蒙、感召”入手，在學生中開展紀律教育和文明習慣養成教育，學習歷有關清正廉潔事跡，不斷規範自身行為習慣，形成良好的品德。紮實開展廉政文化進校園“十個壹”活動：
（1）每學期開展壹次主題教育活動。
（2）每周播放壹則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。
（3）每學期觀看壹部反腐倡廉影視片，學唱壹首廉政歌曲。
（4）每學期參加壹次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。
（5）每月出版壹期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。並進行評比活動。每學年舉行壹次手抄報評比。
（6）每學期讀壹本廉潔書籍，開展學習交流活動。
（7）每學期寫壹篇以廉潔為主題的文章；畫壹幅廉政漫畫。
（8）當好壹名廉政衛士，倡議學生家長聘請學生為“家庭廉政監督員”。
（9）聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。
（10）開展壹次有意義的校園文化活動，根據不同年級段特點，舉辦以廉潔為主題的活動如學唱拍手歌或童謠，征文比賽、演講比賽、知識競賽、小品會演等。
四、實施途徑
1、要與學校德育相結合。圍繞“三廉”並舉的目標，即學校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身。把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結合“新壹輪素質教育督導評估”、各級“文明學校”等創建活動，將廉潔教育納入其中統壹開展。
2、要與課堂教學相結合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學生廉潔意識和價值觀念。
3、要與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。
4、要與師德師風及治理教育亂收費、治理商業賄賂等專項工作相結合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入幹部教師行為準則和職業道德考評體系，並將是否取得實效作為幹部、教師年度考核、職務聘任和評優評先的重要依據。要在治理亂收費、治理商業賄賂的各個環節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員幹部和教師進行廉潔教育的過程。
五、工作要求
1、加強組織領導
開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領導和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動工作有效開展。學校已成立以吳向東為組長的領導小組，下設以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負責方案的制訂、統籌協調、檢查督促和總結推廣工作。
2、要註重融會貫通
要處理好廉潔教育與學校日常工作特別是教學工作的銜接與融合，科學安排，整體推進；要重視廉潔文化與家庭的有機結合，主動加強和學生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。
廉潔文化進校園班隊主題活動方案 篇5為貫徹落實局黨委［20XX］1號文件精神，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內容，讓廉潔教育進學校、進教材、進課堂，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，加強學校的廉政文化建設，特制定活動實施方案。
壹、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》，堅持以人為本，重在分層教育、實踐體驗，引導學生牢固樹立廉潔誠信、遵紀守法、艱苦奮鬥的觀念，自覺維護祖國和集體的利益。要抓住重點、循序漸進、有效推進我校廉潔文化教育工作。
二、領導小組：
組長：
組員：
三、總體目標：
（壹）本學期校長室、黨支部、工會、學生科、教務科、教研室、總務科都要把廉潔文化建設納入學期工作計劃之中，把廉政文化進校園建設作為校園文化建設的壹個重頭戲來抓。
（二）在學校幹部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。通過教育活動提高黨員幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校幹部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
（三）在教工層面，黨支部、工會要大力弘揚高尚師德，進壹步開展“內強素質、外塑形象”的師德建設活動，通過開展爭創文明組室、紅五月、優秀班主任的評比等活動，通過開展領導與師生、黨員與師生等結對活動，進壹步在校園內倡導“誠信意識、廉潔意識和責任意識”，倡導“廉潔從教、服務學生”的意識。人事科要加強師資隊伍的專項培訓。
（四）學生層面，把廉潔教育作為德育工作的重中之重。學生科、團委、教務科要開展豐富豐富多彩的系列教育活動，要讓這壹主題在課堂教育中、校園文化中得以生根發芽，在學生中倡導誠信為榮、廉潔奉公的意識。
（五）在家校聯系層面，通過家委會、家長會等陣地，倡導“敬廉崇潔”的家庭美德教育，創設家校合壹的學習情景，以達到雙效的目的。
四、強化管理：
1、學校領導要全面負責學校廉潔文化建設。
2、堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實，學校領導小組將組織檢查評估，保證工作的落實。
3、學校在制定年度教師考評目標時，將廉潔文化建設的成績列入各位教師年度工作業績考核的範圍。
五、主要內容：
<壹>創設廉潔校園文化氛圍
（1）從凈化、美化整治校容校貌入手，制作壹批“廉政警句”宣傳口號、宣傳標語。
（2）創設各種廉潔文化設施，校園網上開辟“廉潔教育”專欄。閱覽室、圖書館開辟專用書架，開辟學習櫥窗、黑板報等陣地，教研室著手研定“廉潔教育”新課題，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以豐富教育內容。
（3）專業科適時開展藝術類學生的有關“廉政教育“的書畫作品比賽，並及時展出各項作品。
<二>組織豐富多彩的廉潔校園文化生活
根據不同年級，分層推進，如在1-3年級學生中舉辦征文、演講、繪畫、網頁設計、歌詠等比賽，在4年級學生中開展誠信守法，愛崗敬業的職業觀、擇業觀、創業觀教育，提升職業道德意識。
<三>開展廉潔校園主題教育
（1）認真開展青年黨校、業余團校的教育活動，有機加入廉潔教育培訓內容。
（2）抓好學生廉政法制教育，通過德育課、晨會、校班會及其他學科教育，多渠道滲透“崇廉憎腐”的理論教育。
（3）在師生中開展勤儉節約、艱苦奮鬥、愛惜校園壹切財物的廉潔自律的教育活動，倡導“節約型校園建設”。