在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麽寫好作文呢？以下是我幫大家整理的快樂的“六壹”優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的“六壹”優秀作文1伴隨著和煦的春風，伴隨著小鳥的歡唱，我們迎來了美麗的六月，迎來了全世界兒童的節日——六壹兒童節！
在這美麗的六月裏，陽光明媚，伴隨著我們的歡呼聲，我們小學部全體同學來到了報告廳，我們將在這裏度過我們的節日。全體同學就坐以後，身著盛裝的主持人走上舞臺，我們的慶祝大會就開始了。第壹項先請學校領導講話，然後再請學生代表講話。然後就到了觀看表演的部分了，第壹個表演是由西洋樂器演奏的小星星，其中扇子舞花木蘭，她們表演的很漂亮，很整齊，我很喜歡。然後夏威夷草裙舞烏克麗麗表演的很生動，仿佛真的來到了夏威夷。還有啦啦操跳的是那樣的有韻律，還有壹個相聲，名字叫大與小，這個相聲很好笑，報告廳內頓時漾起壹陣陣笑聲。最後壹個節目是唱歌明天會更好，這首歌讓我們看到了以後，甚至更遠，我會像歌中唱的壹樣。
這個六壹我很快樂，我會永遠記住！這是我們的最後壹個六壹了，以後我們將踏上初中的旅途，將站得更高，看得更遠！
快樂的“六壹”優秀作文2記得20xx年的六壹兒童節，我在學校過了壹個快樂的六壹兒童節！那是星期五，是壹個陽光明媚的好天氣。每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個故事說的是壹個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的壹番教誨又變成好學生的壹個過程。我在裏面扮演老師，胡可茹在裏面扮演王小蘭，而劉鴻則在裏面扮演奶奶。
每壹天，我們都在李世倬的帶領下排練，壹開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯了，後來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了。快演出了，羅老師叫我們先在班上演壹遍，我緊張極了，演完以後，臺下壹片熱烈的掌聲。我高興極了，因為我們演的小品以經被班級認可了。
六壹節到了，我們也要開始演出了，第壹個上臺的是劉鴻，我是第三個上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀！媽媽怎麽來了？我不是叫她別來的嗎？她怎麽還來！到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪？我看見媽媽那慈祥的眼神，壹下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了壹片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節目是第壹名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六壹節是我過的最開心的壹次！我想要是天天都過六壹兒童節多好啊！
快樂的“六壹”優秀作文3在這個星期的星期五下午，我們開展了壹次慶祝六壹的活動。
我們兩點鐘就來到了學校，同學們熱熱鬧鬧的布置著場地。上課鈴響了，於是，我們開始了上情下達的遊戲。
遊戲的規則是：以四人小組為單位，選出壹人去抽簽，抽好後便說出號數即打壹什麽。然後就由3個同學表演，最後壹個同學猜。遊戲開始了，前面幾個小組都順利完成了遊戲，很快就輪到了我們組。我心想：反正就是壹個遊戲嘛贏不贏都不重要，只要參與就行了。
我們這組由潘瀟抽簽因為她硬是要抽，抽完後就著念出：“打壹運動名稱。”那聲音好像在對龔雲濤說：“妳猜不中就完了。”然後做出壹個打球的動作。我 想：輸贏不至於那麽重要吧。於是做了壹個壹模壹樣的動作。第三個同學張悅看完我的表演也照樣子做了壹個，結果可能是張悅不明白所以也照樣做了壹個引來同學 們的壹陣笑聲，而她也十分羞愧。
結果還是龔雲濤最厲害，想了壹會就緩緩地吐出了幾個淡淡的字“高爾夫“”恭喜您答對了。“何子歆的聲音響起。結果我們得到了小獎品———筆芯。
這次遊戲讓我明白輸贏並不重要，重在參與。
快樂的“六壹”優秀作文4今天學校舉行了壹年壹度的六壹活動，而這次活動的項目很少就只有兩個活動，它們是雙人過河和齊心運球這倆個項目，而我參加的是齊心運球。
比賽是舉行在吵鬧的操場上，在9點鐘左右我們在老師的帶領下進入了小操場，那時小操場上已經擠滿了人，只見其它班的同學都胸有成竹的，我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過河，我們把路當成河，把從教室裏拿來的泡沫當成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動著泡沫然後壹步壹步地走到對面這樣才算成功，非常地簡單，但在比賽的過程中，同學們都會出現壹些錯誤的動作，而導致速度變慢，雖然我們還是沒有能得第壹，但是大家都盡力了，所以很開心。
接著就是齊心運球了，這個規則是同學們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來然後再那個地方繼續。比賽要開始了我們分成了兩隊，我的搭檔是薛智仁，在我前面的同學都表現得很出色，只不過王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時輪到我了我別提又多激動了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來，可壹不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒辦法就又要把球撿起來繼續跑。
這次的六壹活動是我過的最快樂的，雖然它的時間很短暫可它卻讓人回味無窮。
快樂的“六壹”優秀作文5今天是六壹兒童節，是我們的節日！
今天壹大早，我來到學校是，只見已有許多同學來了，我想：他們也為今天是六壹兒童節感到高興吧！過了壹會兒，潘老師來了，發給我們遊玩活動卡，我們興高采烈，於是我連忙走出教室向三{1}班跑去，只見三{1}班張燈彩，它們班的節目是投球，沒過壹會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。 我又來到達三（2）班，看見三（2）班的門口好像壹條龍在彎來彎去，這當然三年級的有些同學在排隊呀！過了壹會兒，終於輪到我了，我心裏很高興，我連忙看了遊戲規則，三（2）班的遊戲是混水摸魚，最後，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“壹發命中”誰知壹只沙包支敏捷地臥倒在地。最後投中了四只沙包，得了八分，但我已經很滿意了，我想：重在參與，與同學分享快樂。
今年的六壹兒童節過得真有意義，我祝所有的小朋友們節日快樂。
快樂的“六壹”優秀作文6我盼望已久的“六壹”兒童節終於來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚的歌兒，來到學校。妳看！校園熱鬧極了，同學們在進行遊園活動。有的同學在釣魚，有的同學在夾波珠，有的同學在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動場所，拿起筷子準備大顯身手。正當我得意洋洋夾起壹個波珠的時候，波珠就調皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起壹個個波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當我想放棄的時候，我突然看見旁邊的大姐姐經過自己的努力，已經夾了好幾個波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我壹定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，妳應該全神貫註地盯著壹個波珠，然後小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我壹鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負有心人，我真的穩穩地夾了壹個波珠上來。我高興歡呼著！最後，我還得到了老師的獎品，我拿了獎品走向另外壹個遊戲區……
這真是壹個快樂的“六壹”兒童節啊！
快樂的“六壹”優秀作文7今天是六月壹日兒童節，是我們的節日，在這個屬於我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這壹天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷著高興的心情走進校門，看，到處張燈結彩；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在壹塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之後，只聽“慶六壹，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之後，真是讓人贊不決口！
遊園會開始！同學們像潮水壹樣湧向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下壹個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被壹個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去壹看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了壹張紙條，壹看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我壹張獎票。我想“票這麽容易拿，不拿白不拿，再拿壹張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我壹樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的遊園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那麽多東西。
快樂的“六壹”優秀作文8六月壹日是兒童節，這壹天，我們在學校裏舉行了壹次活動。
這壹天早晨，我和幾個班級同學壹起來到學校，發現學校裏到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說：
“今天，我們學校晚上壹定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們壹個個喊了回來。我對他們說：“我是跟妳們開壹個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天幹嘛張燈結彩的？”我對他們說：“笨笨笨，妳們也不想壹想，今天是什麽日子？”“今天是什麽日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說妳們笨，妳們還真是笨，今天是六壹兒童節呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了壹個座位坐了下來。第壹個節目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那麽輕松，那麽好，就想起了自己，我能夠寫得這麽好嗎？為什麽不能？對，我壹定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。
節目結束了，我們都滿意地回家去了。
快樂的“六壹”優秀作文9為什麽今天的天空格外明朗？為什麽今天的白雲格外美麗？為什麽今天的樹木格外挺拔？為什麽今天的花兒格外芬芳？為什麽今天的紅領巾格外鮮艷？為什麽今天的小朋友格外高興？妳知道，我知道，大家都知道，因為今天是我們的節日--快樂的六壹兒童節！
壹大早，媽媽就用她的“魔音”叫我起床，我的節日拉開了序幕。起床後，我啟動“加速”裝置，壹切準備就緒後，高高興興地來到了學校。到校後，利用檢查作業的時間，我送給每人壹份祝福。開始上課了，數學課、英語課都沒有什麽變化，第三節：體育課，自由活動。哎！好失望!第四節：語文課。康老師不慌不忙地開始上課了。“同學們，這節課，我們上……壹節活動課，主題為《難忘的.六壹》”，“太好了！”大家歡呼起來！我們進行了壹節課的‘妳比劃，我來猜’的猜詞遊戲，比劃、猜詞的同學都急得抓耳撓腮，觀看的同學都笑得前仰後合，同學們都過得非常開心。相信我們都不會忘記今天的。
謝謝老師陪我們度過了壹個難忘的節日！
快樂的“六壹”優秀作文10今天是我們全世界小朋友最高興的日子，因為今天是國際“六壹”兒童節。我們懷著興奮的心情來到碧翠軒。我最喜歡來這裏玩了，這裏可以玩乒乓球、電腦、桌球室和電影院等，我最喜歡玩電腦。這裏還有自助餐吃呢！有排骨、雞肉、點心的食物等，我們吃的津津有味。
然後我去玩電腦，我玩的遊戲很有趣，那裏有很多只小豬，妳壹碰小豬妳就輸了，這壹個遊戲是我玩過的遊戲之中最好玩的。接著我又去看電影，這個電影很恐布，有怪物的，有幾個人去拿壹樣很重要的東西，在途中會遇見很多怪物，妳不機靈點就會失去生命，結果他們每個人都很安全而且成功的拿到了他們想要的東西，我嚇得差點就哭了，太恐怖了。看完了電影，覺得累了，就去大廳，大廳有很多很大的椅子可以睡覺的任妳調動，每張椅子的前面都有壹臺液晶電視，妳看什麽頻道都行，很舒服的。我們到了中午12點整就離開碧翠軒去麥當勞吃東西，哇，有很多小朋友，人山人海，我們等了很久才有坐位，吃完了我們壹家三口就回家裏了，這壹天我很開心。
另外還有值得開心的事情，爸爸媽媽壹***送了4個禮物我，有鞋子、衣服、打印機，我感到在這麽多的兒童節之中這個兒童節最開心了，我永遠不會忘記這個“六壹”兒童節，謝謝爸爸媽媽送了這麽豐盛的禮物給我，還很開心的玩了壹天，也永遠不會忘記裏們的！
快樂的“六壹”優秀作文11“小鳥在樹上唱歌，花兒在林中……”壹陣陣悠揚的歌聲和歡笑聲從我們班傳出，原來我們班正在舉行六壹聯歡會呢！
漂亮的教室仿佛個小姑娘，被同學們打扮得煥然壹新。五彩繽紛的彩帶在燈光的照射下光彩奪目。彩帶中央的幾個氣球隨著風歡樂的跳著舞，好像在祝同學們節日快樂。黑板上那四個“慶祝六壹”的大字更加引人註目。
陳老師手裏拿著照相機笑盈盈地走進教室。我和楊羅睿眉開眼笑地走上臺，說：“第壹個節目由何姝玲瓏為大家演唱《快樂的節日》，大家歡迎！”
妳瞧，保姝玲唱得多帶勁！壹雙黑寶石似的眼睛笑瞇瞇地望著同學們，眼神裏充滿了歡樂與喜悅。可愛的小臉紅撲撲的，真像個熟透了的蘋果。最美妙的是她那甜甜的嗓音，把這首《快樂的節日》演繹得更加歡快。大概是歌聲太動聽了，許多同學跟著壹齊唱起來，清唱變成了大合唱，壹曲唱完，她博得了同學們熱烈的掌聲。
接下來為大家露壹手的是小胖聶希凡。他要在教室裏翻跟鬥。只見他雙手撐地，身子往右壹側，壹轉眼就翻了三個，還能單手翻呢，功夫可真不賴！由於他太胖，翻的時候壹身肥肉抖動著，逗得同學們哈哈大笑！
接著，又觀看了搞笑的小品，優美的長笛獨奏，有感情的朗誦，全場就是壹個字——樂！
六壹，真是我們的狂歡節！
快樂的“六壹”優秀作文12今天是“六壹兒童節”，我萬分高興地來到學校，帶著壹顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了，老師宣布“六壹兒童節”慶祝活動現在開始，班級同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了壹首歌曲，歌曲《每當我走過老師窗前》和壹部日本動畫電影歌曲《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是歌曲《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然後是喬鵬講的故事“象棋的由來，最後是時間笑話，他講的笑話引起我們壹陣陣的歡笑。
有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節目，就看了壹個節目他們就露出了滿意的笑容。領導走後我們的紀律就開始亂了。到了最後就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什麽。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他班級同學。零食全部解決了，我們都笑了。
時間很快地過去了，我們的慶祝活動結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節日快樂。
快樂的“六壹”優秀作文13柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給送走了，我們又迎來了六月，六月的第壹天就是我們孩子們最快樂的節日了——六壹兒童節！
這壹天，我興高采烈地來到了學校，今天就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長壹段時間，但是心裏還是有點緊張。操場上早已站滿了同學還有很多來看節目的家長，人山人海，熱鬧非凡。壹進教室我就換好了表演服，是壹套金黃色的服裝，腰上還系了壹根紅腰帶。我們排著整齊的隊伍，來到了操場上。
舞臺非常漂亮。學校領導講話後，就開始表演節目了。每個班都準備了壹個精彩的節目，每次表演完壹個節目同學們都大聲地叫喊鼓掌。讓我們高興的是還有許多武警叔叔也來參加了這次表演。
輪到我表演的節目上場了。我們表演的節目是《中華功夫》。總***有四十個人。我們排著長方形的方陣隊往臺上壹站，可神氣了！隨著音樂聲響起，我們整齊剛勁有力的動作獲得了同學們和家長的陣陣喝彩，我覺得自己就是壹個武功非凡的小男生。
表演完後，我們全年級壹起歌唱了祖國，放飛了幾百個彩色氣球，這次表演在歌聲中圓滿結束了。
快樂的“六壹”優秀作文14昨天，是六壹兒童節。是我們小孩子的節日，這個節日讓我得到了無盡的歡樂。六壹的攤位活動正式開始了。我們每個人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學習用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學習用品也使我們滿載而歸。由於還是壹、二年級的攤位活動時間，我便在我們班的同學自己設計的遊戲攤位前走來走去。突然，我停了下來，在我面前的是壹個名叫“正反成語”的攤位。遊戲的玩法是：當此攤位的“管理員”說出壹個詞語，妳必須在3秒中內把這個詞語倒過來說壹次。
例如“管理員”說出了“好年新”這個詞語，那妳就必須快速地說出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來到“管理員”面前，只見“管理員”隨口說出壹個詞“四壹中隊”，這四個字像打字機壹樣逐個清晰地印在我的腦子裏，我在大腦裏快速地把“四壹中隊”地順序倒轉，很順利地知道了答案。2秒中過後，我迅速地說出了答案：“隊中壹四！”。只見“管理員”滿意地點了點頭，可突然又壹個詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道妳不知道我的名字我是最熟悉的嗎？
我立刻說：“力宇何！”接著我又說對了壹次。經過壹次艱苦的奮鬥，我終於獲得了壹張精美的《火影忍者》貼紙。這壹次的六壹攤位活動真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力，這壹次六壹活動這是有意義！
快樂的“六壹”優秀作文15“滴答滴答”隨著時間的流逝又是壹個兒童節，又是壹個專屬於我們的日子。兒童節前夕，我們班舉行了“六壹派對”。
我，錢雋祺和章可萱壹起表演拐杖舞。
我們緩緩上場，擺好動作後，音樂開始播放。我們的手腳隨著音樂的節奏擺動著，壹會兒踢腿，壹會兒踮腳，手壹會兒垂下，壹會兒舉起……我們陶醉在音樂中，同學們陶醉在我們的舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢初醒般鼓起掌來。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子遊戲。剛開始參賽的有六位同學，只有五個凳子。音樂響起，我們圍著五個凳子，慢慢走著，看似緩慢，但心裏卻波濤起伏，十分緊張。音樂壹停，便有壹位同學淘
汰。我心裏暗暗開心：幸虧我有好的方法，每壹步都跨在壹個凳子旁，這樣，就無論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最後，只剩下了我和陳蔚，因為，場下的同學有些活躍，我沒聽清楚音樂，就搶先壹步坐在凳子上，違反了規則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。
雖然我被淘汰了，我還是很開心，畢竟是個遊戲，遊戲本來就是讓人開心的嘛，而且，今天還是兒童節嘛！
快樂的時光總是那麽短暫，我還沒好好玩夠，它就不知不覺溜走了。