四年級記得壹次遊戲作文400字如下：
記得那是壹個陽光明媚的下午，我和我的同學們在操場上進行了壹場有趣的比賽——老鷹捉小雞。我們首先選出壹位同學做“老鷹”，壹位同學做“母雞”，其余的同學則扮演“小雞”。我非常幸運地被選為了“母雞”，保護著我的“小雞們”。
遊戲開始了，“老鷹”開始猛烈地攻擊“小雞們”，“母雞”則帶著“小雞們”左躲右閃，盡量保護每壹只“小雞”。突然，“老鷹”快速沖過來，想要抓住壹只“小雞”，但被我這只“母雞”及時發現，我迅速擋住了他的攻擊。然後，“老鷹”又嘗試從另壹側攻擊，但又被我這只“母雞”擋住了。他看起來有些氣餒。
然而，他沒有放棄，繼續不斷地嘗試。他用盡全力想要突破我的防線，但都被我壹次次擋住了。最後，他只能無奈地認輸，承認我們這壹隊獲得了勝利。
那壹天，我們在操場上留下了歡聲笑語，我們的友誼也因此更加深厚了。這個遊戲讓我明白了壹個道理：只有團結壹致，才能戰勝困難。這就是我四年級時的壹次有趣的遊戲，我永遠都不會忘記它。
先說文章的結構
即所要寫的這篇記敘文用什麽結構來表現出來。它包括這篇文章分幾層寫，哪些材料先寫，哪些後寫，哪些詳寫，哪些略寫，如何安排過渡，於何處伏筆，在哪裏呼應，如何開頭，怎樣結尾，等等。從整篇記敘文來看、常見的結構有順序、倒敘、插敘。順敘，就是按照事情發生、發展的，過程進行敘述。
有的是逆敘，對有關內容由近及遠、由今及古地回溯，靈活多樣的插敘，可以使主題開掘得更深刻，情節展開得更充分，內容表現得更充實，人物形象刻畫得更豐滿，避免了平輔直敘。