1、新學期設立目標，目標是方向，是動力，作為壹個有誌少年兒童，應該有自己為實現人生價值追求的總目標和各階段的目標，目標應該是全面的、剛性的，諸如做壹件能感動同學的好事，為文明班級建設添彩，做壹件感動父母的事，為父母獻上子女的愛，學習上達到何等程度，怎樣遵守學校的行為規範等，讓自己也受感動，壹旦確立目標就應該不折不扣地去努力。
2、新學期強化規範，無論是保證學校群體有序運行，還是將來立足於社會，都要求我們用壹定的準則來規範自己的行為，每壹個同學都應該重溫《小學生守則》，很好地反思自己的不足。
3、上壹堂沒有準備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認真閱讀、理解要學習的內容，看看哪些問題自己能夠讀懂，想壹想還有什麽不懂的問題，帶著疑問上課，可以提高課堂學習效率。課堂上學會的知識，課後還會忘記，這是大腦遺忘規律的表現，只有及時地復習，才能降低遺忘，溫故而知新。鞏固所學知識。
4、完成作業是學習過程中重要的壹個環節，是對所學知識的檢驗。寫作業前要準備好學習用品，先復習當天的功課或與作業有關的內容，然後獨立完成，不抄襲別人或參考書上的答案。做作業時精力要集中，不能壹心二用、邊玩邊寫、拖拖拉拉。要做到字跡工整，卷面整潔，格式規範，做完後，要認真檢查，發現錯誤及時改正。
5、良好的學習衛生習慣，不僅能提高學習的效率，而且有利於身體健康，同學們在讀書、寫字時按照三個壹的要求，保持正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法。良好的學習習慣還包括很多方面，希望同學們從壹點壹滴的小事做起，持之以恒，逐步養成良好的學習習慣，為今後的學習、生活、工作打下堅實的基礎。