出自《田間》
清.汪楫
小婦扶犁大婦耕，隴頭壹樹有啼鶯。
兒童不解春何在，只向遊人多處行。
譯文：
農婦躬耕田野，田頭綠樹鶯啼，壹派春意盎然；
小孩子不明白春天在哪裏，只知道在遊人多的地方找春天。
通過兒童眼光，巧妙地表達“春天在田間勞作的農民那裏”；冰心的《只揀兒童多處行》中，將“兒童不解春何在，只揀遊人多處行”中的詞序變化壹下，改為“遊人不解春何在，只揀兒童多處行”，它的意義重心也就變了，兒童多處春光美！兒童和春天壹樣生機勃勃，兒童就是最美的春光。
出自《田間》
清.汪楫
小婦扶犁大婦耕，隴頭壹樹有啼鶯。
兒童不解春何在，只向遊人多處行。
譯文：
農婦躬耕田野，田頭綠樹鶯啼，壹派春意盎然；
小孩子不明白春天在哪裏，只知道在遊人多的地方找春天。
通過兒童眼光，巧妙地表達“春天在田間勞作的農民那裏”；冰心的《只揀兒童多處行》中，將“兒童不解春何在，只揀遊人多處行”中的詞序變化壹下，改為“遊人不解春何在，只揀兒童多處行”，它的意義重心也就變了，兒童多處春光美！兒童和春天壹樣生機勃勃，兒童就是最美的春光。