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小故事懂得大道理的作文精選4篇

 生活中的壹些小 故事 讓我明白了壹個道理:平時做事,在快要泄氣的時候,如果再努力壹下,沒準兒就能成功。本文是我為大家整理的小故事懂得大道理的 作文 精選,歡迎閱讀。

 小故事懂得大道理的作文精選壹

 過去,有壹個人提著壹個非常精美的罐子趕路,走著走著,壹不小心,?啪?的壹聲,罐子摔在路邊壹塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,唏噓不已,都為這麽精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那個摔破罐子的人,卻像沒這麽回事壹樣,頭也不扭壹下,看都不看那罐子壹眼,照舊趕他的路。

 這時過路的人都很吃驚,為什麽此人如此灑脫,多麽精美的罐子啊,摔碎了多麽可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經是否正常。

 事後,有人問這個人為什麽要這樣?

 這人說:?已經摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?

 大道理:灑脫是壹種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續努力幹什麽?

 小故事懂得大道理的作文精選二

 今天我在家沒事,而老爸也在家。我就問爸爸:?妳們那時候是什麽生活啊!?老爸嘆氣到:?我們那時候的生活真是苦,衣服穿不暖;吃也吃不飽;住的是土磚房;出行是走路。?

 老爸接著說:?衣:我們那時候衣服都是輪著穿,大的穿完給小的穿。破了就縫縫補補。食:我們那時候三天裏二天吃不飽,整天都要從早忙到晚。住:我們那時候住的是土磚房,只要壹下大雨,屋裏面就下小雨。行:我們那時候從四五點鐘起來,走十幾裏路去上學,不管春夏秋冬都壹樣。?

 我好奇的問:?妳們那時候有什麽有趣的事啊?老爸說:?我姐姐去上學時就丟了兩塊錢?是壹學期的學費。就很傷心的跑回家,哭了起來。?妳爺爺安慰她說:?沒事,下回小心就是了。我再給妳2塊錢,不要再弄丟了。?這時姑姑笑了。

 感悟:我們現在別說兩塊錢,就是十塊錢丟了也不心痛。是啊,隨著社會的飛速發展,也讓我們的祖國繁榮昌盛,所以我們要熱愛自己的家園,更要熱愛自己的祖國。

 小故事懂得大道理的作文精選三

 在暑假裏我讀了《小故事大道理》這本書,書裏內容生動, 教育 意義重大,但令我印象最深刻的還是從《小事中激發創意》這壹故事。

 這個故事主要講,著名電器品牌松下創業者松下幸之助創業之初的壹段小故事松下是生產電插頭起家但由於性能不好,產品的銷路受了很大的影響,不久,生活便出現困境。壹天他勞累的走在路上,壹對姐弟的談話引起了他的註意。姐姐正在燙衣服,弟弟想讀書,但因為那時候的插頭只有壹個,不能同時使用,所以姐弟便爭吵了起來。便是這壹件事情給了松下幸之助的啟示:只有壹根電線,有人燙衣服,就無法開燈看書,反過來說,有人看書,就無法燙衣服,這不是太不方便了嗎?何不想出同時可以兩用的插頭呢?他認真研究這個問題,不久,他就想出了兩用插頭的構造。兩用插頭受到了人們的歡迎,因此,松下幸之助的事業,就此走上了軌道,逐年發展,利潤大增。

 這個小小的故事給我的啟示很大,生活中我們常常會遇到各種各樣的問題,有創造力的人往往遇到這些問題不會退縮。遇到問題並不可怕,可怕的是畏懼的問題或是回避問題。發揮創造力,積極去尋找解決問題的辦法,也許下壹個問題就是我們成功的契機。壹個細小的問題也可以成就壹個人輝煌的人生。其實成功於致富都沒有壹定的模式,許多在各行各業有卓越成就的人往往都是頭腦靈活、有創意的人。當原定的途徑已經沒有辦法達到我們的目標的時候,轉變方向換壹個角度看待問題,另辟新的道路,也許會柳暗花明又壹村。

 羅曼?羅蘭在《約翰?克利斯朵夫》壹書中寫道:唯有創造才是快樂。只有創造的生靈才是生靈。我要從生活小事中多發創意,張開想象的翅膀,翺翔在創意的天空中!

 小故事懂得大道理的作文精選四

 問大家壹個問題:木偶是用什麽做的?妳們肯定不假思索地回答:木偶當然是用木頭做的唄!告訴妳們,妳們只答對了四分之壹。如果不信,那跟我們到揚州木偶劇團去看看吧!

 哇!壹上樓,大廳裏到處都是精美圖畫,仔細壹看,原來全是獲獎的證書。

 欣賞過精美的獲獎證書,我們來到了現代木偶制作地。妳看,這裏有只北極熊,用手摸上去是軟軟的,原來是用棉花做的,那要用多少棉花呀!咦!那位叔叔在幹什麽?走近壹看,原來他在用報紙裹著什麽。壹問才知道,是在用報紙裹著大蘿蔔哩!沒想到廢報紙還有這種用處,以後我應該多捐點報紙到這兒呀!叔叔告訴我們,木偶既可用報紙做還可以用海綿做,這就要取決於木偶的用途了。

 大家肯定有些納悶了,木偶應該是木頭做的,怎麽會用這些東西做的呢?原來傳統的木偶是用木頭做的,笨拙,太重,費用高。現在選用塑料、海綿、報紙等輕型材料,這樣不僅費用低,而且表演者更能夠活動自如。

 走進?寶庫?,映入眼簾是壹個個用木頭做的木偶,這可是從港澳運來的精致?文物?。它們看起來形象逼真,不過比較重,但劇團的表演者很輕松地就把它們舉了起來,可見他們功底有多深,那可是他們經過艱苦訓練的結果哦。

 有壹個調皮的學生邀請王老師來為我們表演,我們都睜大著眼睛專註地看著她。她輕松自如姿態優美地舞動著手中的木偶,深深地吸引了我們。我們心裏癢癢的,也急切地想試壹試。可是,我們才弄幾招就氣喘籲籲了,只得甘拜下風。最後還是王老師指點迷津,我們才能搬弄幾下。在玩耍的過程中我發現王老師手掌上有許多與我們不壹樣的東西?老繭,我深深的體會到木偶劇團的叔叔阿姨的辛勞,真是?臺上三分鐘,臺下十年功?。