意思是:學生可以教導意思是這學生不笨，有學習的天分。
孺子是小孩子；教是教誨。出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。
擴展資料
詞語辨析
《六韜》，又稱《太公六韜》或《太公兵法》，舊題周朝的姜尚著，普遍認為是後人依托，作者已不可考。壹般認為此書成於戰國時代。
用法：主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義
示例：唐·劉禹錫《澈上人文集紀》：“時予方以兩髦執筆硯，陪其吟詠，皆曰：‘～。' ”
近義詞：尊師重教、程門度雪。
反義詞：朽木不雕、不堪造就。
參考資料:百度百科——孺子可教
意思是:學生可以教導意思是這學生不笨，有學習的天分。
孺子是小孩子；教是教誨。出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。
擴展資料
詞語辨析
《六韜》，又稱《太公六韜》或《太公兵法》，舊題周朝的姜尚著，普遍認為是後人依托，作者已不可考。壹般認為此書成於戰國時代。
用法：主謂式；作謂語、賓語、定語；含褒義
示例：唐·劉禹錫《澈上人文集紀》：“時予方以兩髦執筆硯，陪其吟詠，皆曰：‘～。' ”
近義詞：尊師重教、程門度雪。
反義詞：朽木不雕、不堪造就。
參考資料:百度百科——孺子可教