導讀相信大家對普通高中新課程新教材改革政策已經有所了解，我國計劃在2022年全面實行普通高中新課程新教材改革方案，近日“合肥版”普通高中新課程新教材改革方案出爐，這對之後各省份改革也有很大的借鑒作用，那麽改革方面具體包括什麽呢?與之前的高中教育有何區別呢?怎麽教?如何學?相信是大家尤為關註的問題，為此小編整理了以下內容，壹起來看看吧!
從市教育局獲悉，《合肥市實施普通高中新課程新教材工作方案(試行)》發布，我市將積極探索市域推進新課程新教材實施的有效工作機制，引導普通高中高質量、多樣化、有特色發展，促進學生全面而有個性發展，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為我市努力實現“五示範壹高地”的目標提供教育支撐。
新課程新教材改革方案出爐
為對接教育部、安徽省教育廳的“普通高中新課程新教材”改革，這學期開始，合肥各高中的高壹新生們全部換上了新教材，但課要怎麽上?老師怎麽教?學生怎麽學?面對這些疑問，不少學校和教務處主任也還“沒有頭緒”。
昨日，合肥市教育局發布的《合肥市實施普通高中新課程新教材工作方案(試行)》就給出了具體的“答案”。
“將積極探索市域推進新課程新教材實施的有效工作機制。”市教育局表示，這套方案不僅編制學校課程建設規劃和學科課程實施計劃，確保必修課程、選擇性必修課程和選修課程在學校紮實落地;還將進壹步加強普通高中課程建設，提高學校課程領導力，加快課程資源開發的利用。
同時，教育局也將深入開展新課程新教材培訓，加強教研體系建設，充分發揮教研專業支撐作用，組織開展新課程新教材實施重點難點問題研究，探索學科核心素養在課堂教學實施中的有效途徑。並開發選課走班信息管理系統，規範選課走班運行機制，完善管理體系、評價體系，探索選課走班背景下的班級自主、合作管理有效途徑，完善學生發展指導制度。
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