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學前教育的目前發展趨勢

在美國,3、4、5歲的幼兒入園率分別為43%、64%和92%。在德國,3歲、5歲的幼兒接受正規幼兒教育的比例分別是47%和79%。在法國,幼教年齡始於2歲,法國2歲幼兒的入園率達35.6%,3歲以上幼兒入園率則高過100%。在英國,3歲、4歲的幼兒入園率分別為45%和94%。

前瞻產業研究院監測數據顯示,2012年國內外教育培訓行業的融資案例多達67起,位於23個行業中的第八位,成績裴然。其中,基礎教育領域融資案例10起,包括學前教育、12年基礎教育。

無論是嗅覺敏銳的資本市場還是行業自身日益壯大的市場需求,教育產業展現出褶褶生輝的光明前景。前瞻產業研究院發布的《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》顯示,中產階級的消費開支第壹項為基本生活保障的食品,第二項大開支即是教育消費,占到整個家庭消費總額的15%-18%。

學前教育是指嬰幼兒從出生到6歲這壹年齡階段的保育與教育,也常被稱為幼兒教育或早期教育。報告顯示,學前教育的市場消費規模絲毫不亞於嬰幼兒產品市場,不過基於我國各區域經濟發展水平的差異,目前我國學前教育市場還處於起步階段,主要集中在北京、上海等壹線城市。

前瞻統計數據顯示,目前,民辦教育機構已占據我國學前教育產業六成以上市場份額,成為促進學前教育領域發展的重要力量。具體來看,截至2011年,我國民辦幼兒園***115404所,占幼兒園總數的69.21%,為越來越多的學齡前幼兒提供了接受學前教育的機會;民辦園在園幼兒達到1694.21萬人,占在園幼兒總人數的49.47%。

國家對學前教育投入的不足,導致公辦幼兒園難以承擔起3-6歲全體幼兒的教育,況且是3歲以下全體幼兒的教育。市場的空缺為民營學前教育提供了發展機遇。

總體來說,我國學前教育行業前景十分良好,市場潛力很大。

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