1、大片的草地綠了。
2、大大的太陽紅了。
3、軟軟的雲朵藍了。
4、壹顆顆菠蘿黃了。
5、壹串串葡萄紫了。
6、壹個個西瓜紅了。
7、平靜的湖水動了。
8、大片的野果熟了。
9、大片的河水藍了。
10、大片的映山紅開了。
仿寫的方式
（1）仿句式
主要是訓練學生遣詞造句的能力。可以是摹仿文中的句子運用的指定關聯詞進行寫話練習另外也可以摹仿文中寫作手法，比如比喻句、擬人句、排比句等。通過對這些句式的練習，可以培養學生的語言表達能力與表現技巧，這是寫好作文不可或缺的基本功。
（2）仿順序
課程標準要求學生能文從字順地表達自己的意思，也就要求學生在語言表達時要註意表達的順序，如：事情發展順序、時間順序、地點順序、方位順序等等、
（3）仿結構
結構的仿寫可以是段式結構仿寫，也可以是文章結構仿寫。