1、與爺爺久別重逢，爺爺緩了緩身子，擡起頭，微微地笑著說：“我就知道是妳。”
2、我在外求學多年，畢業後回到家鄉與兒時的夥伴久別重逢，他們壹個個望向我的眼神，有羨慕想念，還有壹些說不清道不明的東西，再也沒有了兒時的熟悉，說話的時候也不像兒時那麽隨意，總覺得我們之間隔了壹道藩籬。
3、姑姑見了久別重逢的奶奶，臉上流出了淚花。
擴展資料：
詞語造句的技巧：
壹、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、把句子造得真實具體，生動形象。對學生的造句，首先要求真實。例如又…造句，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。
所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。
三、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。