關愛留守兒童演講稿範文（通用9篇）
使用正確的 寫作 思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會壹步步向前發展，在很多情況下我們需要用到演講稿，妳寫演講稿時總是沒有新意？以下是 我收集整理 的關愛留守兒童演講稿 範文 （通用9 篇 ），歡 迎大家 借鑒與 參考 ，希望 對大家 有所幫助。
關愛留守兒童演講稿1
尊敬的各位 領導 ，親愛的老師：
大家好，我 給大家 演講的題目是《特別的愛給特別的妳》。“我想有個家，壹個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它;我想有個家，壹個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。”家，是心靈的歸宿，是避風的港灣，壹首《我想有個家》唱出了所有人對家的渴望，更唱出了我們身邊壹個特殊的群體——留守學生對家的企盼。
近幾年來，隨著農村進城務工人數增多，父母離鄉進城打工經商而子女留守在農村的人數也不斷增多。
調查顯示：我國有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近 2000 萬留守兒童，其中14歲及以下占86.5%。
他們有的由祖輩——爺爺奶奶、或外公外婆托管，有的由親朋好友，叔嬸、姑舅監護，有的甚至自我監護。
面對這樣壹個特殊的群體，作為人類靈魂的工程師——教師，應如何來教育關愛他們呢?關註留守學生，已經成為教育界甚至是全國最流行、最關註的壹個話題。
讓我們先來看壹則消息吧： 2007 年2月20日，12名從四川、河南、甘肅來到烏魯木齊的農村留守兒童和他們的爸爸媽媽壹起，節前在烏魯木齊市壹家酒店吃了壹頓久違的團圓飯。
這頓飯也許和多年前的那頓團圓飯沒有多大的區別，只是孩子們長高了，在餐桌前顯出幾分羞澀;只是母親偶爾別過臉，揩拭溢出的淚水;只是父親不時地看看孩子，忘了享用壹桌的美味佳肴。
對很多人來說，這只是壹頓普通的團圓飯，然而他們享用起來卻是如此百般滋味。
四川簡陽的賓勇，5歲的時候，父母離開他來到烏魯木齊，8年之後，他見到了自己的爸爸媽媽。
“心情像回家壹樣。”他說。
當他得知自己能夠來新疆和父母團聚的時候，心裏既激動又害怕。
8年未見父母，賓勇已經忘記了他們的樣子。
當多年來慰藉孤獨的想像要被現實證實時，他有些不知所措了。
“我想有個家。”每次看到別的同學和爸爸媽媽走在壹起的時候，河南駐馬店的王博就這樣在心裏喊著。
“雖然爸爸媽媽給我寄錢、寄衣服，也經常打電話，但是總覺得自己是沒人要的娃。” “從前天見面到現在，他都不怎麽主動和我們說話。”甘肅秦安留守學生盛曉亮的母親眼角濕濕地說。
事隔4年的見面就像強扭的瓜壹樣，壹邊是父母親子心切伸出的雙臂，壹邊是孩子面對突如其來的親情陌生而惶恐的眼睛。
家是什麽?孩子們的理解不盡相同，卻表達了同壹個意思：家不是房子，也不是戶口本，而是有爸爸和媽媽的地方。
聽完這則消息，也許我們的心中有了如何關愛留守學生的方向，那就是給他們愛，讓他們深切地感受到老師如同父母般的愛。
有壹種關懷，它常使我們淚流滿面;有壹種力量，它能讓我們 精神 抖擻;這種關懷，從妳我的眼裏輕輕釋放;這力量，在妳我的指尖悄悄流動。
那就是——愛心。
關愛留守兒童演講稿2尊敬的各位 領導 、親愛的同學們：
大家好!
初冬乍冷，寒氣逼人，然而我們去沐浴在春天般的溫暖之中，今天我們在此舉辦“大手牽小手”，關愛留守兒童活動，讓這個寒冷的冬天充滿著暖暖的愛流。在此我代表新建中學全體師生向始終關心、關愛兒童成長的各級 領導 表示衷心的感謝，向留守兒童以及全體學生致以親切的安慰!
青少年是祖國的花朵和未來，留守兒童同樣也是祖國的花朵和未來。每次我想到有那麽壹群兒童，缺少勞力父母的關愛，卻仍然能努力刻苦的讀書，向著自己的理想前行，我就深深的被他們所震撼，總想著為他們能做些什麽。新建中學20xx年起就開始關愛留守兒童活動，至今已5年有余了，這已經5年了，我們親眼見證壹批又壹批的留守兒童在社會各界的關愛下健康的成長，讓我深感欣慰。
關愛留守兒童，不是壹時之計，是壹項長期的事業，需要社會各界***同努力，我們作為學校承擔著教書育人的使命，我們會壹如既往的為留守兒童事業貢獻我們的力量。同時，我也希望我們的留守兒童要理解我們遠在他鄉為我們更好生活而辛苦勞作的父母，正是有他們，我們才有了生活基礎，要學會感恩、始終關心、關註、關愛我們的健康成長的社會。正是有了他們，我們才能夠在學校健康成長!我們能夠回報他們的就是好好學習，長大之後做壹個負責任的人，做壹個有用的人，不辜負他們的期望。
梁啟超先生《少年 中國 說》說道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立：少年自由則國自由，少年進步則國進步：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，壹瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，幹將發铏，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年 中國 ，與天不老!壯哉我中華少年，與國無疆!
壹個國家的悲哀不是因為疆土的貧窮，壹個民族的悲哀也不是因為財富的多少;最大的悲哀，是那些渴望愛的眼睛不能從他們的前輩那裏吸取 精神 營養，而讓生命失去了光彩。讓我們***同承擔起關愛留守兒童得社會責任，為留守兒童撐起自由而和諧的壹片天。 謝謝!
關愛留守兒童演講稿3各位 領導 、愛心人士、老師、同學們:
大家好!
青少年是祖國的花朵，是祖國的未來的建設者，是 中國 特色社會主義的接班人，關心少年兒童，就是關心祖國。
對少年兒童負責，就是對 黨 和國家的未來負責。在城市化進程中，父母為了外出打工，農村出現了大量的留守兒童。
他們的父母為促進我國的城市化做出了巨大的貢獻。他們沒有父母的陪伴，沒有父母的照顧，缺失了父母的關愛，也更需要我們的政府、企業和各行各業的人們給他們帶 來幫助 和溫暖。
關愛留守兒童，不是壹時之計，而是壹項長期的事業，需要政府和社區的***同努力。我希望通過這次活動，凝聚社會各方力量，關愛留守兒童。
在生活、 精神 、學習上給予他們關愛和幫助，讓他們在“社會家庭”的幫助下成為社會的棟梁。同時，我希望這次活動能夠激勵更多的有識之士加入到關愛留守兒童和貧困學生的隊伍中來，為社會文明與和諧做出更大的貢獻。
在這裏，我也希望同學們能夠努力學習，把對 黨 和政府的關心，對社會各界的關心，轉化為學習的動力。
以樂觀的 精神 迎接學習和生活中的困難挑戰，用學習充實自己，用知識成就人生，用行動回報社會。
同學們，妳們是祖國的未來和民族的希望。妳們肩負著振興 中國 的重任。希望妳們克服各種困難，陶冶情操，樹立遠大理想，做壹個自尊、自信、自立的人。
在學校努力學習，完成所有的家庭作業，為個人成長打下基礎，提高服務社會的能力;在家孝敬長輩，加強鍛煉，盡可能多做家務，做壹個不讓父母擔心的好孩子。
今天，我們為妳準備了壹點愛心物資，送給妳們，這些物資凝聚了 黨 和政府以及各界人士的關心和鼓勵。
雖然妳的父母遠離家鄉，但妳有祖父母的愛，老師的關心，成千上萬的愛心人士和誌願者與妳在壹起，妳的成長並不孤單。
在這裏，我要向為本次活動做出巨大貢獻的各界人士表示衷心的感謝!眾人拾柴火焰高。相信在社會各界的支持和***同努力下，留守兒童關愛活動必將深入持久地開展下去。
更多的留守兒童和困難家庭的孩子將在愛心助學的行動中完成學業，健康成長，走向社會。
謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿4尊敬的老師、同學們：
大家好!
在我們如今的生活當中，我們坐在寬敞的教室中學習，每天的生活有爸爸媽媽的陪伴，但是不知道大家是否註意到，在壹些地區還有這樣壹群孩子的存在，他們就是留守兒童，所以這也正是我今天的演講題目《讓我們***同關愛留守兒童》。
我們要知道每壹個孩子都是降臨在人間的天使，只不過因為各種各樣的原因，促使我們的生活環境有所不同，但是壹份溫暖的愛應該在每壹個孩子之間傳遞。每壹位留守兒童的成長都牽動著無數人的心，留守兒童的父母大多出門在外務工，希望通過自己的雙手能夠給孩子壹個美好的未來，但出於種種的考慮，他們沒有辦法將自己的孩子帶在身邊，無奈之下就只能留在老家，雖然孩子們有爺爺奶奶、外公外婆的陪伴，但是在他們的成長過程中終究還是缺少了爸爸媽媽在左右，而這往往就會造成他們的性格孤僻，不愛與人溝通。每次想到這裏，我的內心就不由得疼痛，每每在新聞中看見他們清澈的雙眼，我都想做點什麽，盡管自己的力量有限，但還是希望能夠為他們帶去壹絲溫暖。
我們都是生活在充滿愛的生活中，所以大家就應該擁有壹雙發現美的眼睛，關註留守兒童，讓他們的人生中充滿壹絲光亮，如果我們每壹個人都能夠獻出壹點愛心，我相信最終匯成的力量就是無窮大的，或許大家會問，那我們能為他們做些什麽呢?其實這很簡單，我們可以為他們寫壹份溫暖的信、在自己力所能及的範圍內，為他們送去壹份禮物，如果條件允許的話，還可以親身走進他們的生活，和他們談談話、做做遊戲，每壹件看起來很平常的事情，都會為他們帶來無盡的溫暖，讓他們感受到，在這個世界上是有壹群人在關心著他們，和他們壹起成長。成長之路或許有些艱難險阻，但是我們的關愛卻不曾有過缺席，願我們的壹份愛心，讓他們看到前方的光，喚起他們對生活的希望。
關愛留守兒童也是在弘揚良好的 精神 ，我們的生活因為充滿愛才會變得越來越好，也正是因為有愛的存在，加強了人與人之間的聯系，留守兒童的未來需要我們每壹個人去關註，讓他們擁有壹個快樂的童年和充滿希望的未來，讓我們用愛點亮壹盞燈，為他們的成長保駕護航，讓愛留存，心系每壹位留守兒童，我的演講到此結束，謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿5各位 領導 ，各位同事：
大家下午好！我演講的題目是《播灑壹片愛心，關愛留守兒童》。
在我們的身邊，有這樣壹群孩子：他們的父母遠離家鄉，用勤勞和智慧，正在為祖國的經濟發展做貢獻。而此時的他們正是需要得到父母的呵護、享受家庭的'溫馨、獲得長輩的教導的時候，但他們，卻被迫遠離親人，體驗著親情的缺位，忍受著孤獨的煎熬。這個特殊的群體，就是我們常說的——“留守兒童”。說起“留守兒童”，它普遍處於“三缺”狀態：生活上缺人照顧，行為上缺人引導，學業上缺人幫助。這些可憐的孩子們，他們的父母為了節儉，壹年只能回家壹、兩次，平日裏，他們在夢中想念著遠方的親人，壹提起父母就眼淚汪汪，有些人形成了孤僻、內向、脆弱、自卑、不合群的性格。有的在家裏沒人監管，作業不會了沒人教，玩耍忘記 寫作 業時沒人提醒，個別留守小夥伴還逃學、抽煙、沈溺 網 吧，並且傷亡事故大多發生在他們身上。在我的身邊，就有壹個典型案例。有壹個叫李斌的小朋友，他剛滿壹歲的時候，父母就雙雙去了廣東打工，將他交給了年邁的爺爺奶奶看管。在他讀幼兒園中班的壹天下午，大家都放學回家了，只有李斌的爺爺奶奶因為有事耽擱了，沒能及時去接他。可是，就在爺爺奶奶正要趕去接人時，噩耗卻傳來了，李斌小朋友被飛馳而來的貨車撞死了。爺爺、奶奶覺得對不起自己的兒子、兒媳，剛痛失孫子的他們，都紛紛喝農藥自殺了。
血淋淋的事實告誡我們：留守意味著放逐；留守意味著不安全；留守意味著莫大的不幸！可是留守不是他們的錯，他們需要理解，需要堅強，需要尊重，更需要愛！
花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小朋友更需要全社會的關心和幫助。我們呼籲有條件的老師們，請敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉壹樣擁抱“留守兒童”，讓我們成為他們的代理爸爸、愛心媽媽，定期為他們洗壹次頭、加壹次餐、 整理 壹次家務、講壹個故事、補壹次功課，促膝交談，噓寒問暖，叮嚀囑咐，用無私的關愛撫平他們心靈的創傷，用深入淺出的道理解除他們心中的困惑，用語重心長的教誨樹立起他們人生的航標，成為他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛、身有人護、難有人幫。同時，我們也要倡導其他同齡的孩子們積極行動起來，在校內、班內成立互助互愛小組，有條件的可以將留守小夥伴帶回自己家中，***同學習，***同遊戲，***同分享自己父母的關愛。在節日或他們的生日，讓父母做些可口的飯菜，把自己看過的書和心愛的玩具跟留守小夥伴壹起分享，使這些遠離父母的小夥伴感受到濃濃的親情，讓所有的留守小夥伴不再孤獨。
各位同仁，兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛留守兒童是我們大家的責任，為了他們能有壹個幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手，讓健康、快樂圍繞在每個留守兒童的身邊，為構建我們和諧的社會做 出自 己的貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家！
關愛留守兒童演講稿6各位 領導 ，老師和同學們：
下午好，我演講的題目是：關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
大家可否知道，在我們身邊有這樣壹群孩子，他們的父母為了生計外出打工，用的辛勤勞動在為他們的家庭增加收入，同時也在為社會的經濟發展和穩定做著貢獻。就在這種無賴的情況下他們被迫留在農村的老家，過早的離開了父母的呵護，感受著遠離親人的痛苦，體驗著親情的缺失，忍受著孤獨的煎熬，獨自面對著各種困苦和艱辛。他們組成了壹個特殊的群體——留守兒童。他們需要我們全社會的***同關愛，為了他們能夠和我們壹樣健康快樂成長，讓我們大家行動起來，***同用壹顆熾熱的心去關心和幫助他們吧！
愛心是開啟心靈的鑰匙，讓我們每個人爭當留守兒童教育的宣傳員。假如您的身邊就有這樣的留守兒童，那就讓我們現在就行動起來，伸出您的雙手，從生活上，學習上去關心他們，幫助他們養成良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格。讓我們每個少先隊員節約下家人給我們的零花錢，從生活上，學習上去解決他們所面臨的實際困難，讓這些遠離父母的孩子處處感受到心有人愛，身有人護，難有人幫，讓同壹片天空下的同齡孩子都能感受到人間的溫情。
兒童是祖國的未來，民族的希望，關愛留守兒童是我們大家的責任，為了他們能和我們壹樣擁有壹個幸福的童年和美好的明天，請您伸出溫暖的雙手，讓健康，快樂圍繞在每個留守兒童的身邊，為構建和諧社會做 出自 己的貢獻！
謝謝大家！
關愛留守兒童演講稿7親愛的同學們：
在我們傳統的新春佳節即將來臨之際，我們學校舉辦“***享新年快樂”慰問貧困留守兒童活動。
關愛留守兒童，情系貧困學生，這是我們發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，也是我們學校的工作重點之壹。
隨著社會經濟的不斷發展，越來越多的家長選擇了外出務工，這樣壹來，就有了壹批與父母長期分離的“留守兒童”這壹特殊群體，然而這個群體之中貧困學生就是我們更加關愛的對象。
同學們，由於妳們的父母外出務工，讓妳們遠離了父母的關愛與教育，父母的愛對妳們來說近在眼前卻又遠在天邊，有的同學和爺爺奶奶、外公外婆以及親友們生活在壹起。但是，當妳們走入我們校園，就能感受到 領導 和老師、其它同學的關心與幫助。雖然妳們長期遠離了父母，可是在學校並不孤獨；這裏有關心愛護妳們的老師，有親如兄弟姐妹的同學，有團結和諧的班集體，妳們壹定要克服困難，努力學習，不辜負老師、家長對妳們的的殷切期望，希望妳們用優異的成績來回報老師和同學們的關愛。
祝願妳們幸福的`笑容像花兒壹樣永遠綻放！同學們，請相信妳們的困難僅僅暫時的，明天壹定會更加美好。
我們要通過自己的辛勤努力，創造自己的壹片天地，將來再把愛心繼續傳承下去，為祖國和人民做出更多的貢獻。
借此機會，我給每壹位同學提出五點希望和要求。
壹、要自尊、自愛、自立、自信、自強。
二、要遠離不良環境、遠離不良嗜好、遠離不良行為。
三、要擁有積極的進取 精神 ，不因留守、不因貧困而自卑，身處逆境，學會獨立，將各種的困難當作對自已的壹種磨練。
四、要註重全面發展，為構建安全、文明、和諧的校園而努力。
五、要遵守學校各種規章制度，主動與家長、老師、同學交流和溝通，努力學習，勇於創新，為創造美好的明天奠定堅實的基礎。
最後祝福全體同學新年快樂，身體健康，學習進步！
關愛留守兒童演講稿8尊敬的各位 領導 ，姐妹們 ：
大家好，今天我發言的題目是《關愛留守兒童》
關愛兒童是全社會***同的責任，是學校、家庭、社會必需關心的大事！
據有關部門統計,目前我國農村留守兒童已xx萬人,並呈繼續增長趨勢，現在，我們生活在鄉鎮和邊遠山區的許多父母，為了給家庭更富足的生活，遠走他鄉，遠離親人，壹年四季奔波在各個城市中，他們留在鄉村的孩子，有的靠年邁體弱的爺爺奶奶照料生活起居，有的托付給遠親近鄰，我們的這些小夥伴們，每天享受不到爸爸媽媽親熱的撫摸，聽不到爸爸媽媽關切的叮嚀，見不到爸爸媽媽慈祥的笑容。他們受了委屈沒有地方撒嬌，有了好消息沒有人和自己分享，在長期的情感孤獨中，他們的性格從活蹦亂跳變得沈默寡言，從熱愛學習變得貪玩厭學，從積極上進變得消沈任性……在生活、學習上遇到了不小的困難，心靈被蒙上了壹層陰影。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”建設人人***享的和諧社會，是我們每壹個少年兒童，渴望擁有的壹種生活幸福、學習快樂的成長環境，在家中的那些留守夥伴們，更渴望來自我們大家的幫助！
有太陽，世界才會有溫暖；有春風，大地才會有生機。團結就是力量，讓我們團結起來，每壹個人都獻出壹份自己的愛心，關心和愛護留守夥伴們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖，與我們手牽手，交朋友，壹幫壹，獻愛心，結對子，***成長，生活在同壹片藍天下，奏響我們這個時代最和諧的樂章！
最後在壹次祝願姐妹們：節日快樂，家庭幸福美滿！
謝謝大家!
關愛留守兒童演講稿9尊敬的各位 領導 ，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這美好的金秋時節，我們歡聚壹堂，***同慶祝中秋佳節。首先，請允許我代表七年級的全體教師，祝各位 領導 和代理家長和身體健康、工作順利，祝各位留守兒童學習進步、健康成長！
留守兒童是當前社會備受關註的壹個群體，他們的成長和發展牽動幾萬人的心，二郎鄉 黨 委審時度勢，高瞻遠矚，率先提出了“三關”這壹民生工程。近幾年來，在各級 黨 委的關心和支持下，在全體“代理家長”的努力工作下，“三關”工程得到了順利開展，工作機制日趨完善，工作模式不斷創新，工作成果日漸豐碩，引來了無數的學習和效仿者。
今天，二郎鄉 黨 委再施大愛，召集留守兒童和代理家長***度中秋佳節，讓留守兒童在集體中感受家的溫暖，我的心情非常激動。作為壹名代理家長，此刻的我，千言萬語也難表達我的激動情懷。
自進二郎中學就深刻地認識到了“三關“工程的重要性，我將關愛留守兒童的工作視為和教學工作同等重要的事，在和中學的 領導 下，認真的做到對留守兒童的“三管壹強化”、“五必訪”、“十個壹”。盡量讓代管的留守兒童心理有依賴，學習有進步，成長有關註，生命有陽光。
去年我代管的留守兒童中，有壹個叫xx的同學，她的情況十分具體，她是壹名走讀生，作為留守兒童的她獨自在家生活，除了學習以外，還得承擔壹定量的家務勞動。看到面黃肌瘦和整體憂郁的她，我的直覺告訴我，她壹定是有故事的人，於是我決定去她家家訪，當我歷盡山路來到她家，已完成家務上山幹活。我從她的鄰居的交談中了解到她的具體情況，她是壹名從小被父母遺棄的孩子，是現在的家庭收留了她將她撫養長大，原本活潑開朗的她，在壹次和父母的交談鐘，偶然得知自己的身世之謎。自此，笑容不再出現在她的臉上，沈重的心理壓力讓她學習沒有了動力，對生活也失去了信心。由於家庭的並不寬裕，所以養生父母不得不留她在壹人在家中而外出務工。
當我了解到這壹情況後，我的心理不由的壹顫：多麽可憐的孩子啊。年幼的她竟要獨自承受這壹切，我當時就下定決心，我要助她走出陰影。於是，那壹夜我沒有回家，和她在床上談到深夜。
之後，我每節課都要關註她，讓她回答問題，及時地鼓勵她，樹立她的信心。隔三差五的找她談心，助她走出心靈的陰影。並且在生活和學習上幫助她，給她買學習用品，中午請她在食堂吃飯，堅持每兩個星期到她家家訪壹次。
就這樣，我成了她最親密的朋友和傾訴者，她把我當成了自己的親人，和我無話不談。我每次和她談話都引導她要對生活充滿信心，懂得回報社會。
今天，雖然她沒能進入高壹級學校深造，當時她對生活充滿了向往，她走進社會，她要用她的實際行動實現自己的人生理想，而我們仍然保持著每周壹次的電話，我將繼續做好她生活的引路人。
有時，教師壹句肯定的話語，壹個贊許的眼神，壹絲無謂的關愛，就可能改變壹個人的命運。在我們的身邊，有許多需要我們關 心得 留守兒童，我們全體教師定當在各級 領導 的帶領下，全力開展關愛留守兒童的工作，還她們壹片蔚藍的天空。
親愛的留守兒童們，雖然妳們的父母不在身邊，但有各級 領導 的關懷，有學校老師和同學的關心和陪伴，妳們並不孤獨，妳們是幸福的。
最後，值此中秋佳節之際，真摯祝大家中秋節快樂、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！
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