寶貝，光陰似箭，日月如梭。繈褓中咿呀學語，庭院裏蹣跚學步，都早已是很久以前的事了。不知不覺妳已長大，轉眼妳就上大學了。按理說，18 歲就是成年人，我本不該有什麽擔心。只是妳自從出生以來，從來沒有離開過家，我總擔心妳在外面照顧不好自己。妳說不希望在本地上大學，我理解，也支持。外面海闊天空，妳可以任意飛翔。
妳很討厭說教，但在妳外出求學之際，我仍要啰唆幾句。對妳未必有效，對我卻是安慰。
做壹個有道德的人，這個說法並不新鮮，我主要是想說怎麽做的問題。道德首先是壹種實踐，善良不能僅存於內心。記得有壹次坐公交車，我主動給壹位老人讓座。當時妳和君姐都說，沒想到我會給人讓座。我問妳們，老師不就是這樣教妳們的？妳們說是，只是覺得做的時候有點不好意思。我理解年輕人的這種心理，我第壹次幫助別人時，也很在乎別人的眼光。現在想來，根本不必。壹件好事，不存私利，有何擔心，怕啥議論？生活中有很多小事，只要信手拈來，就是壹種善行。當妳可以幫助別人時，不要吝嗇。世界將因妳的舉手之勞，變得更加美好。
▲關於專業
專業的好壞是相對的、辯證的。今天的好專業不等於永遠的好專業。當大家都覺得壹個專業很好時，這個專業離毀滅就為期不遠。不要用利益的標準來衡量專業好壞。挑專業就是挑興趣，專業再熱，學科再強，妳不喜歡，沒有意義。利益的標準不長久，興趣的標準更穩定。做自己喜歡的事，看自己喜歡的書，是人生壹大享受。挑妳喜歡的，學妳熱愛的，工作應有更多快樂，生活會有更高品質。人類社會不斷發展，專業分工更為精細，但專業分工不能分得井水不犯河水。各種專業都是解釋世界的方式，廣泛涉獵，妳會更具智慧。
▲關於知識
“讀書無用論”是存在的，沒有讀書也發橫財的人也是有的。但個案不能說明問題，普遍現象才有說服力。稍懂常識的人就知道，即使用金錢衡量，知識作用也不可忽視。不然，著名跨國公司對智力因素的高度重視就無法解釋。只要作壹個簡單的統計，就會發現知識與收入的正相關系。讀書到底有沒有用，關鍵是如何看待有用，不能只用“金錢”壹個標準，知識使人生擁有更多可能。知識決定壹個人的氣質、趣味、眼界、欣賞水平、價值觀……這些都是影響生活質量的關鍵因素。這些都是知識熏陶的結果，而不是金錢交換的產物。如果妳大學畢業後，能認識到還有很多更有意義的生活方式，那這個大學就沒有白上。
▲關於閱讀
大學與高中最大的區別是，自由很多，揮霍自由的人也很多。希望妳能利用這難得的自由，多讀些書。現在很多年輕人不喜歡閱讀，他們可以花很多時間逛街、淘寶、打遊戲、網聊……就是不肯花時間安安靜靜地閱讀。我曾給學生寫過壹條讀書寄語：“趁年輕，認認真真跟好書來壹次熱戀。”我強調趁年輕，走上社會妳就知道，抽出時間來讀書是多麽不易。我還強調讀好書，有些書確實害人，思想貧乏，內容平庸。讀書像交友，要仔細甄別，非善勿近。壹個簡單的方法是讀經典，經典是時間選擇的產物，讀者挑剔的結果。壹本書之所以成為經典，肯定有它的道理。只要是經典，只要妳想讀，都可以去讀。
▲關於競爭
如今這個年代，需用實力說話。規則應該會越來越公平，競爭肯定會越來越殘酷。爸爸是個倔強的人，辦事不喜歡求人，也很少求過別人。當初我從小學調到初中，是因為校長覺得我有教初中的水平。後來，縣城的學校招聘 6 名老師，我考了第三名，可沒有被錄取，沒有關系，我不求別人。第二年我就考上了研究生，離開了那個地方。不靠人情關系，就靠本事競爭。雖然這樣比較辛苦，但於外能贏得別人尊重，於內能得到心裏安穩，多好！妳要知道，壹個人如果不想過低三下四的生活，就必須有能讓自己擡頭挺胸的資本。妳要抓住機會，提高自己。直面風雨人生，迎接時代挑戰。