壹、《讀書的樂趣》 書，大家都見過，書裏面是壹個五彩繽紛的世界。
在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。
我及早地結識了那麽多文學大師，也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者壹起悲傷，壹起歡樂。
我曾被無數優秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。 還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了！ 多讀書，讀好書，讀書樂。
我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什麽是真、美、善。什麽是假、醜、惡。
書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像壹個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾壹番。
有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識，這就是讀書的樂趣。二、《捉魚的樂趣》 暑期到了，爸爸媽媽問我去不去外公家河邊裏捉魚，我喜出望外地點點頭。
吃過早餐，我和爸爸媽媽壹起去小河邊捉魚。路上，我拿著兩個簸箕，壹根棍子，爸爸拿了壹根釣魚桿，媽媽什麽也沒拿。
到了河邊，那小河非常幹凈，清澈見底，我小心翼翼地把簸箕放在小河裏，心裏想：“如果太大力的話，溪水就會渾濁，看不見魚兒。”那些魚兒可真機靈，壹見到簸箕的樣子，就嚇得迅速地逃走。
但是，我布下了“天羅地網”，就是用簸箕把魚逼到死角。我費了好大的勁，捉住死角的魚，就差壹只沒捉到。
我來了壹個“順水摸魚”，正在舞來舞去了小魚，見我向他捉去，就靈機地壹閃而過。“妳跑不了！”我大喊壹聲。
小魚遊了壹陣子，看樣子有點累了，我趁機抓下去，緊緊地抓住了它。不料，小魚從我手掌逃脫，我追啊追，把小魚追到壹個死胡同，小魚著急了，轉來轉去，無路可走。
我壹下抓住了。 我彈無虛發，媽媽也不例外，她看見幾條魚圍著壹條大魚，就擒魚先擒王，來了壹招“擒魚手”壹下子抓住了魚王。
那些小魚嚇得屁滾尿流，媽媽再來壹招“降魚十八掌”捉住了小魚。 爸爸拿起魚桿釣魚，開始是輕的，後來是重的，魚兒上鉤了，爸爸抽起了魚桿，可是大魚掙脫了魚鉤，爸爸見不妙，就來招“縱雲梯”躍上去，捉住魚，壹不小心，掉進水裏，像落湯雞似的，我和媽笑灣了腰。
這天，我們收獲可不小。請采納，選為滿意答案。
2. 要壹篇有關樂趣的作文提綱壹、《讀書的樂趣》
書，大家都見過，書裏面是壹個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結識了那麽多文學大師，也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者壹起悲傷，壹起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了！
多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什麽是真、美、善。什麽是假、醜、惡。書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像壹個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾壹番。。
有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
二、《捉魚的樂趣》
暑期到了，爸爸媽媽問我去不去外公家河邊裏捉魚，我喜出望外地點點頭。
吃過早餐，我和爸爸媽媽壹起去小河邊捉魚。路上，我拿著兩個簸箕，壹根棍子，爸爸拿了壹根釣魚桿，媽媽什麽也沒拿。到了河邊，那小河非常幹凈，清澈見底，我小心翼翼地把簸箕放在小河裏，心裏想：“如果太大力的話，溪水就會渾濁，看不見魚兒。”那些魚兒可真機靈，壹見到簸箕的樣子，就嚇得迅速地逃走。但是，我布下了“天羅地網”，就是用簸箕把魚逼到死角。我費了好大的勁，捉住死角的魚，就差壹只沒捉到。我來了壹個“順水摸魚”，正在舞來舞去了小魚，見我向他捉去，就靈機地壹閃而過。“妳跑不了！”我大喊壹聲。小魚遊了壹陣子，看樣子有點累了，我趁機抓下去，緊緊地抓住了它。不料，小魚從我手掌逃脫，我追啊追，把小魚追到壹個死胡同，小魚著急了，轉來轉去，無路可走。我壹下抓住了。
我彈無虛發，媽媽也不例外，她看見幾條魚圍著壹條大魚，就擒魚先擒王，來了壹招“擒魚手”壹下子抓住了魚王。那些小魚嚇得屁滾尿流，媽媽再來壹招“降魚十八掌”捉住了小魚。
爸爸拿起魚桿釣魚，開始是輕的，後來是重的，魚兒上鉤了，爸爸抽起了魚桿，可是大魚掙脫了魚鉤，爸爸見不妙，就來招“縱雲梯”躍上去，捉住魚，壹不小心，掉進水裏，像落湯雞似的，我和媽笑灣了腰。
這天，我們收獲可不小。
請采納，選為滿意答案。
3. 作文《我的樂趣》的提綱希望能幫到妳，您能采納！！！！
寫日記，是我的樂趣
樂趣，無處不在，只要善於發現，生活中的任何細節都洋溢著歡樂與驚喜，樂趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂趣就屬於這平凡的壹類。
每天，在我們生活中總會發生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了壹個方法——寫日記。 或許有人要問了，這些日記有什麽好的，枯燥無味。妳若這麽想就錯了寫日記固然沒有打球那樣有趣，上網那樣 *** ，但它卻擁有壹種獨特的魅力。在日記中，妳能嘗到人生百味；在日記中，妳的心情會隨著往事而改變。倘若將生活比做壹譚平靜的水，那麽日記就像壹縷清風，它將擊起生活的波紋，開啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。
人生是壹條坎坷的長路，坑坑窪窪註定會使妳摔下，壹次摔下爬起，但第二次絕不能在同壹個地方摔下。日記將避免妳犯同壹樣的錯誤，它將為妳永遠敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂面對人生，記錄生活的點點滴滴，不要讓時光離我們而去，開心地笑，痛快地哭，壹切全記在心裏。
寫日記，是我的樂趣
讀書 ，這是我的樂趣
許多人都喜歡讀書，我也壹樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看壹些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著壹本童話故事書，就是拿著壹本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麽書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平壹下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看壹會書。
從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要壹有空，我就鉆到童話世界裏去了。和白雪公主、七個小矮人在壹起；有時又和灰姑娘在壹起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時……
有空時，我又會走進作文屋裏，去看壹看他們的生活和趣事，想壹想如何豐富生活、豐富世界。 總之，讀書會給妳帶來許多樂趣，會豐富妳的生活，豐富妳的世界。
我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”
4. 寫1篇以樂趣為話題的作文,500字有文章也教妳怎樣題目：以“樂趣”為話題，寫壹篇作文。
要求：1、文體自選，題目自擬，主題自定；2、字數不得少於500字；3文中不得出現真實的地名、人名、校名，如果非出現不行，就請用代號。 寫作導引：人生處處都會找到樂趣：學習上有，生活中有，娛樂中有，工作中有，勞動中有，遊戲中也有；交友中有，靜思中有，夢想中有，出遊中有，家居中也有；獲得成功時自然會有，遭遇挫折並且戰勝挫折後也會有；得到別人幫助時有，幫助別人贏得贊譽收獲感謝時也有……不同年齡、不同性格的人，不同經歷、不同職業的人，不同身份、不同誌趣的人，不同命運、不同處境的人，他們的樂趣都會不相同；學校、家庭、社會的樂趣也不盡相同。
文章取材範圍十分廣泛，考生可以根據各自的需要和特長，自由決定寫什麽方面的樂趣。可以寫記敘文，記敘自己在某個方面所找到的樂趣及其具體的過程與經歷，極盡渲染之能事，把妳的樂趣寫得感人至深；也可以寫成議論文，論述尋找生活樂趣的意義；可以寫實、也可以虛構故事，寫成小說。
美文閱讀與借鑒： 讀報的樂趣 屈紹龍 我愛讀報，每到壹處，壹見有報，拿來就讀；若是遇到自己喜愛的文章，更是字斟句酌，反復閱讀，細細品味字裏行間的妙處。 讀報，其樂無窮。
讀著精美的文章，仿佛是吸吮著甘甜的乳汁，滋潤著自己的心田。讀到絕妙之處，真想拍案而起，大聲疾呼：此真乃人間精品，文化食糧！仔細品嘗，是精神享受，是壹種休閑，是壹種快樂。
此刻，自己仿佛看見了東方的晨曦，林中的響箭，冬末的萌芽。特別是讀到山水遊記，自己仿佛也置身於作者描繪的那山、那水、那人間仙境中，自己也在瀏覽著美的山、碧的水、奇的石、密的林，壹切人間的美景，都融進了自己的腦際。
讀報，亦可交友。面對報紙，就是面對壹位熟悉而又陌生的朋友、人生的知己。
讀著他們的文章，就是和他們在娓娓敘談，談論著大千世界的紛繁復雜，談論著人世間的山、水、草、木、花、鳥、蟲、魚……談論著人間的喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣…… 我愛讀報，情有獨鐘。讀報的同時，也吸取精華，自己愛爬格子，壹些成功之作也時常見諸報端，讀著自己的短文，嗅著濃濃的油墨香味，沁人心脾，高興得手舞足蹈。
壹時間，我仿佛回到了天真爛漫的童年，在藍天碧水間，壹個人在退潮的海灘上撿著七彩的貝殼，時而傳遞欣賞，時而獨自把玩，那股高興勁無法用語言來表達。 我愛讀報，也愛收藏報。
收藏的目的，是為了能長期閱讀佳作名篇，隔上三五天，從辦公桌的抽屜裏取出壹張，讀上壹會兒，工作的疲勞就會消失殆盡。仿佛故友重逢，知心的話兒在兩個世界間回環流淌，壹切人情冷暖、世態炎涼，都拋到九霄雲外去了。
讀報，也少了閑談，少了是非、少了煩惱，少了憂愁…… （選自《作文周刊》3128期） 閱讀導航：好的文章總能給人以壹種清新自然的感受。本文就是這樣，開篇就向讀者展現出壹幅日常生活與工作的畫面，如信筆寫來、順手拾得壹般，親切溫馨。
好的文章也壹定能給讀者以深深的啟迪。本文也是這樣，文章表面看似說作者自己讀報的樂趣，其實是在向讀者傳達壹個如何提升生活質量的理念，是在詮註生活真諦。
文章語言自然親切，不失生動暢達，寓人生理解於路談耳語之際，讓人很受鼓舞。文章構段特點突出，兩個“讀報”各領壹段，兩個“我愛讀報”又各領壹段，使文章內容和主旨層次分明。
讀讀練練： 1、細讀文章，說說讀報有哪些樂趣？ 2、試找出壹處妳認為最有意思的句子略作賞析。 參考答案：1、樂趣有：壹、讀報中能夠領略報上文章的美，獲得精神享受，既是休閑，也是快樂；二、讀報可以得到如同交友般的感覺，能夠得到與作者們交流的 *** ；三、讀報也有助於自己的寫作，每當發表文章，就又能夠品嘗到成功的喜悅；四、讀報可以消除工作中的疲勞，有益身心健康。
2、略。 佳作展臺： 生活的樂趣 廣西 全州二中 八年級（1）班 蔣振華 男 13歲 我贊美生活中那無窮無盡的樂趣。
早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子裏，開始壹天最重要的晨練。 “壹、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子裏忽地閃過壹個念頭——晨練真好！ 來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子裏回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起壹股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，壹下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發出壹聲贊美——讀書真好！ 放學後，學生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的忙忙回家幫忙……我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏？頓時壹種感覺便油然而生——鍛煉真好！ 。
5. 以快樂為話題500字作文帶提綱被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂。
那是上個星期發生的事了，那天放學值完日後我就和常玫瑰壹起回家，我們壹路走壹路說笑。走到小賣部門口，感覺腳下踩到了壹個什麽東西，我撿起來壹看，原來是壹本駕照。回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我壹聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，壹定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在水岸華庭小區，媽媽壹聽連連點頭，媽媽撥打了水岸華庭小區電話，居委會的阿姨壹聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽壹下泄了氣，不知道該怎麽找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發現裏面夾著壹張粉色的發票，是張手機發票，上面有壹個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，妳快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，壹說原來就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了壹口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝妳，妳真是個好孩子！”我心裏美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的壹句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
6. 以樂趣為話題的作文帶提綱讀書的樂趣
從小到大，我們每個人都讀過許許多多的書，從幼兒園時的看圖識字，到小學時的兒童文學、科學動漫，再到初中時讀的世界文學、古典名著，無不都給我們留下了難以忘卻的記憶，帶給了我們知識、快樂、寧靜與和諧……
記得我小時候最喜歡讀《西遊記》，現在還經常想起書中孫悟空的神通廣大，尤其想到孫悟空那搖身壹變的本領和壹個筋鬥十萬八千裏的神奇，我真佩服吳承恩如此巨大的想象力，這寄托著人類生活的進步和對未來生活的希望。當然，孫悟空那不畏艱難的執著精神，和對他師傅的忠心耿耿，也都成了我們學習的對象。有書為伴，孩提的生活變得更加浪漫多彩。
去年暑假時，我早早完成了暑假作業，閑暇的時間，我隨手翻出來壹本《三國演義》，書中的那些精彩的故事攫取住了我的目光，書中那簡潔流暢的語言，讓我們見識了諸葛亮“未出茅廬，三分天下”的宏圖偉略；那犀利的筆鋒，讓我們領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；那誠懇的《前後出師表》，讓我們深深地感悟到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忘我精神。通過讀書，我看到了諸葛亮這千載文人的翩翩風采。有書相伴，整個暑假的閑暇變得格外地充實、富有情趣。
夜深了，我獨坐窗前，壹縷清淡的月光瀉在我的床前；半躺在床頭，手捧培根的《談讀書》，讀著他那略微拗口的“古文”，“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才……”我壹邊欣賞著他那優美的語言，壹邊細細品味著他的哲理，真正感受到了他思想精髓的深刻和內涵的悠遠。有書為伴，孤獨卻並不孤單，也是壹種享受。
書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。的確，讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴，孤獨也是壹種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為伴，嘈雜也可以寧靜和諧……開卷有益，讓我們利用書本來擴大我們的視野，讓書來陪伴我們的生活，陶冶我們的性情，讓我們的生活更加豐富多彩吧！
若喜歡采納我的答案！我打字辛苦的！
7. 關於樂趣的作文 500字讀書的樂趣
許多人都喜歡讀書，我也壹樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書就是大海，而我是小魚，在大海中自由自在地遨遊；書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
我從小就喜歡讀書，那時候我不識字，只能看壹些有圖畫的書，也常常讓媽媽讀給我聽。上小學以後，我時常不是抱著壹本童話故事書，就是拿著壹本作文書。久而久之，我喜歡上了讀書，不管是什麽書，我都會認真地看。就這樣，我從書中知睡道了許多知識，也從書中明白了許多道理，也積累了不少好詞、好句。我的作文水平壹下子提高了好多。我也更加喜歡讀書了，每天晚上覺前都要看壹會書。
從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。我不知道該如何表達我對讀書的熱愛。只要壹有空，我就鉆到童話世界裏去了。和白雪公主、七個小矮人在壹起；有時又和灰姑娘在壹起；又有的時候和小飛俠在天空中自由自在地遨遊；還有時和小飛象在等待和盼望著它的媽媽，有時……
有空時，我又會走進作文屋裏，去看壹看他們的生活和趣事，想壹想如何豐富生活、豐富世界。
總之，讀書會給妳帶來許多樂趣，會豐富妳的生活，豐富妳的世界。我喜歡讀書，因為我從學到了很多的知識和道理，我想對每個人大聲說：“我愛讀書，書中自有黃金屋。”
8. 這裏也有樂趣作文提綱怎麽寫這裏也有樂趣
有的人，把樂趣放在遊戲上，誠然我也是其中之壹。然，這裏也有樂趣，就是讀書。
書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是壹種享受，是壹種樂趣。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯”。讀書就好比爬山，要壹步壹個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰。書，壹定要從中獲取自己不知道的新知識才能算是讀了壹本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會和想象，還要把作者的精髓融入自已的腦海中，在寫文章時可以隨時應用；要壹遍壹遍毫不厭倦地讀壹本書，只有每讀壹遍才會發現新的內容，才會不斷的獲取新的知識，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓妳增長知識，感到快樂。這樣才能吧讀書當成壹件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。
讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書破萬卷，下筆如有神。我們的老前輩早已告訴了我們讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時刻派上用場。試想，壹個人不讀書，就好比壹個文盲，壹個白字先生，他能有什麽作為？他能有什麽快樂？更何況想成為壹個國家的棟梁之才，想成為壹個發明家，壹個科學家，壹個教師，壹個醫生，等等，這些對於他來說都只能是非分之想。說得再通俗壹點，沒有知識，沒有文化，難以在當今日益發達的社會立足，難以養家糊口，他到了機場、車站不知道向標的含義，到了商場，不知道商品的價格。人區別於動物最大的區別就是人類有了語言，而沒有知識，沒有文化，不就快等同於動物了嗎？我們的老壹輩無產階級革命家都非常重視學習，即使有些人本來幾乎是文盲，但他們從沒有放棄學習的機會。就連毛主席他老人家都風趣地說：壹天不學習，趕不上 *** 。學習是非常快樂的。
人們常說：十年寒窗哭。讀書確實是很苦的，現在的高中生更是如此，學習壓力非常大，老師的壓力，家長的壓力，學校的壓力，社會的壓力，競爭的壓力，壓得他們幾乎喘不過氣來，很多人甚至輟學。
不管有多苦，多累，挺過去，明天就會更美好！幸福在向我們招手！陰雨過後，明天還是壹個艷陽天。正是，沒有苦中苦，哪有甜上甜？
這裏也有樂趣，我認為讀書有樂趣
9. 以樂趣為話題,寫壹篇作文養貓的樂趣
貓是十分聰明且通人性的生靈，經主人細心管理和耐心 *** 後，更加惹人喜愛。貓給人增加了許多生活上的樂趣。在某種程度上講，養貓可以說是人們生活中的壹種“閑情逸致”。
也許有人會說，這種“閑情逸致”與“玩物喪誌”沒有什麽區別，其實不然。工作之余，壹定的“閑情逸致”會使人自得其樂，得到充分的休息，有益於身心健康，給工作和學習帶來充沛的精力，取得事半功倍的效果。
“閑情逸致”據《現代漢語詞典》解釋即“閑散的心情，安逸的興致”。也就是良好的性情、美好的情操和高雅的修養，可想而知，這會給工作、學習和生活帶來多大的益處。
現代生活緊張的節奏，也使人們不斷要求增加精神生活的內容，象把貓作為伴侶動物去飼養，這種適當的閑情逸致給人帶來身心的愉悅，增添了無窮的生活樂趣。緊張工作了壹天的人們，在勞累之余，與小貓嬉戲玩耍壹番，享受小寵物天真活潑的撒嬌和調皮，緊張和疲勞會頓時有所緩解。
孩子們也喜愛貓，不過需要父母給予指點。父母可以在指導孩子養貓的過程中，幫助他們了解把貓養好所要做的壹些事情，以使他們建立起對事物負責的強烈的責任心；幫助他們了解貓的要求什麽是可以接受的，什麽是不可以接受的，以使他們建立起嚴格要求和自我約束的意識；幫助他們了解只有對貓細心照顧，小貓才會更可愛，以使他們建立起要想得到愛首先要付出愛的觀念……總之，養貓是教育孩子有益的輔助手段，孩子們也可從中領悟到生活的意義。
讀書的樂趣 讀書，妳可知道在這字裏行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裏遨遊壹番。讓學習了壹天的身心，放松壹下，同時吮吸壹點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，壹定是夾著葉脈書簽的那壹頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘壹格降人才”使那時的我們稱霸於世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族壹度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清 *** 走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之壹炬。是她迫使清 *** 不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺淩。讀書，妳讓我與書同歡，與書同悲，在妳身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚於物質。”是他讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們壹個酸檸檬是，我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒。”……書，我們不僅要從妳身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施於人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在妳的身上散發著壹到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被妳操控。但願這種清香溢滿生活的每壹角落，讓每壹個人都去體味其中的無限樂趣。