篇壹低碳生活活動策劃書
壹、活動主題
我們的低碳生活
二、活動背景
隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了汙染或破壞：浮沈天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模範城市、衛生城市、宜居城市，壹系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。
圍繞著當今環境保護的熱點問題，以及現今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環保知識宣傳，並收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動目的
通過此次活動我們想讓更多的人了解環境保護的必要性，使他們走進環保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環保事業做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。
四、活動時間：
20XX年2月10日至20XX年2月16日
五、活動地點
濰坊市各個主要街道以及小區
六、調查對象
社會各個人群階層
七、主辦單位
略
八、活動流程
（壹）策劃準備階段：
組織我專業濰坊市區內同學組成活動小組，討論活動具體事宜，並進行活動具體分工。
（二）實施階段：
1、編寫並制作宣傳材料、調查問卷等資料。
2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環保知識、向大家講解環保問題，和以問卷調查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。並做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查、采訪的照片。
3、小組人員就調查采訪的結果進行分析整理。
4、向大家宣傳調查采訪中學來的生活中的低碳妙招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
（三）總結階段：
1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收獲與不足。
2、撰寫實踐報告。
篇二低碳生活活動策劃書
壹、活動主題
體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園。
二、活動背景和意義
我國西南五省嚴重幹旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展註入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。
三、活動對象
青島農業大學全體在校學生
四、活動內容
1、申報階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。
初評時間：5月10日——5月17日
進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。
2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20%；創新應用方案的市場前景估計10%；回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復賽時間：xx年5月22日18點。
復賽地點：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復賽結束後，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。
五、獎項設置
壹等獎：壹名
二等獎：三名
三等獎：五名
優秀獎：六名
六、作品要求
1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他
1、申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。
2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3、表內項目填寫時壹律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。
4、設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附於申報書後。
5、請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至：（實物作品只發申報書）。
篇三低碳生活活動策劃書
壹、活動背景：當今地球環境汙染嚴重，砍伐樹木，溫室效應等壹系列問題不斷發生。全球氣候變化、能源消耗和生態破壞是21世紀全人類***同面臨的重大挑戰。
二、活動目的：“低碳”日益成為壹種潮流，引領著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為壹名大學生，我們也要加入倡導低碳生活的隊伍中來。“低碳”是壹種生活習慣，是壹種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。能從生活中的點點滴滴做到多節約、不浪費，就能過上舒適的“低碳生活”。
三、活動主題：保護地球，低碳生活
四、活動時間：xx年4月22——4月24號
五、主辦單位：湖南環境生物職業技術學院青年誌願者總隊
六、活動地點：湖南環境生物學院
七、活動對象：全院師生
八、活動流程：
前期準備
1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時後勤人員的安排和工作分配。
2、查找關於低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。
3、宣傳：出關於低碳的板報。
4、準備好回收物品的方便袋桌椅。
活動準備
1、做好宣傳板報放到宣傳地點。
2、讓誌願者到各個宿舍宣傳低碳生活並回收利用的廢棄的資源（如：舊報紙、塑料瓶等）。
3、擺臺宣傳有關低碳生活的知識並且派發傳單或是講解有關低碳的生活知識，讓他們參與活動中，同時回收可利用的廢棄物品。
九、低碳生活註意事項：
1、養成隨手關閉水源，電源電器的習慣，避免浪費用水用電。
2、使用節水型用具，循環用水。
3、用問誰洗衣服自然晾曬。
4、隨身自備飲水杯，少用壹次性紙杯。
5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。
6、購物自帶購物袋少用塑料袋。
7、不亂扔垃圾，垃圾分類。
8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用壹次性的餐具。
9、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
十、活動安排：
1、隊長：主持並負責各細節工作。
2、副隊：協助隊長完成此此次活動。
3、秘書處：及時做好活動記錄和活動總結。
4、策劃部：負責活動策劃書及活動按時按量完成。
5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學。
6、財務部：負責采購所需物品並統計好此次活動的經費。
7、文體部：並負責把活動現場的畫面得拍下來。
8、外聯部：為活動拉贊助。
9、辦公室：負責簽到及配合各部門工作。
（活動中有變動，將會另行安排）
十壹、活動註意事項：
1、活動期間，隊員要註意好自己的言行，避免和別人發生爭執。
2、活動期間參與人員要服從負責人的合理安排。
3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好誌願者對牌帽子。
篇四低碳生活活動策劃書
我國西南五省嚴重幹旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展註入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。
1、申報階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。
初評時間：5月10日——5月17日
進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。
2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。
復賽時間：xx年5月22日18點。
復賽地點：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
復賽結束後，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。
壹等獎：壹名
二等獎：三名
三等獎：五名
優秀獎：六名
1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
（1）申報者應在認真閱讀此說明各項內容後按要求詳細填寫申報書。
（2）申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
（3）表內項目填寫時壹律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。
（4）設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附於申報書後。
（5）請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至：123@126.com（實物作品只發申報書）。
篇五低碳生活活動策劃書
壹．活動主題：綠色環保，低碳生活
二．活動目的：為了倡導廣大學生加入誌願者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的誌願者活動。
三．活動時間：12月5日
四．活動地點：廣東技術師範學院新籃球場
五．活動主辦：廣東技術師範學院校誌協
六．活動協辦：廣東技術師範學院外國語誌協分會
七．活動承辦：廣東技術師範學院外國語學院10日語班
八．活動對象：全校師生
九．活動內容：
1、環保有獎競答遊戲
2、捐衣及捐書活動
3、簽名活動
4、留言活動
5、義賣活動
十．活動要求：全體誌願者統壹班服，佩戴大學生誌願者證。
十壹．活動具體流程：
活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、後期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日（周六）全體誌願者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。
所有物品準備
紙箱1個：用於環保有獎競猜活動。
環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用於環保有獎競猜活動。
獎品：自制晴天娃娃，用於義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張：用於捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若幹個：用於捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用於登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若幹：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板壹塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
氣球門：購買若幹氣球用於裝飾門面。
傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。
彩帶若幹：用於裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳：在校道上分發傳單。
網絡宣傳：
活動前壹周由班上同學在廣師後院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。
發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。
讓學生幹部向其所在部門宣傳此次活動。