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投入為話題作文

投入人生 人之壹世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會誌氣消沈變得壹蹶不振,有些人會因其迷失前進的道路,從而半途而廢,也有些人依然奮勇向前,最終看到的是柳暗花明之後的又壹座美麗的村莊。 寶劍風霜磨礪出,梅花香自苦寒來,我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之後,依然沒有像那些所謂的挫折低頭。“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之誌。”初唐四傑之壹的王勃,可謂:“時運不濟,命途多舛,”然而他卻直面挫折,笑看人生。正是憑借他的開闊胸襟才創作出了“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折後,並沒有沈寂,“長安市上酒家眠,”面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷!司馬遷在《史記》中寫道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說過:“困難是吃軟怕硬的。妳愈不將他放在眼裏,他愈對妳恭順。”我們只要把自己的樂觀和堅強當作手中的盾牌,他們便對妳畢恭畢敬。 在現在的生活中,我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就

中考臨時抱佛腳:作文投入時間少提高成績幅度大,看名師給妳支招

坊間對於作文,總是蒙著神秘面紗,要在短時間提升,似乎不可能。想要在考前臨時抱佛腳更是沒門。我想說,我們培養不出莫言,這毫無疑問,莫言也不是他的老師培養出來的。但面對中考考場的應試作文,還是有規律可循的,考前還是值得抱抱佛腳。

中考作文能達到50分以上,從當前的評卷標準以及大眾的審美需求看,要具備四個要素:真情實感、創新意識、才情底氣、彰顯個性。這其中最重要的是要具備前兩個要素——真情實感和有創新意識,創新意識包括兩方面,壹是獨到的內容取樣,二是獨到的審題立意。聽起來感覺很玄乎,但操作起來也不是很難。

中考作文滿分或者高分的學生,很少是在考場上靈機壹動揮灑而就的。大多數創造高分的作文都是考前做好了充分的儲備,也就是他在以往寫過的作文基礎上進行第二次‘創作’。道理很簡單,考試會出什麽命題,沒人能百分百準確猜中,但寫作的源泉——生活的情感是存在***性的。作文的提升壹定要有壹個儲備的過程,進入初三下學期,壹般要寫足10篇不同話題的A類作文,不僅是量的達標更是質的達標,壹般情況下要應對中考寫作就不是問題了。比如說如果考前寫好了以下10個命題作文:《原來世界那麽大》、《幸福的普通人》、《收藏》、《超越總在拐角處》、《初心》、《其實很簡單》、《感謝妳放開我的手》、《不壹樣的自己》、《美在心間》、《奔跑》,這10個命題已經包含了生活中各個層面的話題,其中素材的運用時及其廣泛的。考前考生可以認真欣賞自己的習作,但要抓住復習的要點,不是去背下自己的作文,而重要的是要熟練自己每壹篇作文的題材,換句話說掌握每壹篇作文講述的故事,這個故事的精髓是什麽,所要提煉的主題是什麽,其次是結構上運用了什麽技巧。然後,妳給每壹篇作文替換2-3個標題,這個動作意在考驗自己的遷移能力。這樣復習作文,可以拓寬視野,理清自己的寫作素材,那麽在真正的考場上,妳就可以根據考場的命題產生聯想,和平時訓練中的積累聯系起來,找到貼切考場命題的素材,在原有的基礎上根據命題的變化而進行第二次創作。這樣壹來,寫出好作文的概率就會大大提高。就這個意義上講,考前作文是值得用心復習的,有效的復習作文,在提分上看,回報率是最高的。

同學們,記得啦,壹定要把妳壹年來積累的好作文拿出來好好復習啊,歸歸類。如果妳覺得妳的儲備少了,心裏沒底,記得還有兩周時間啊,可以就上文提到的10個命題能寫的寫,沒時間寫的壹定要準備素材,列列提綱,這些工作做好了,考場上會有驚喜哦。

(本文系幫學命題研究中心原創,轉載需獲得幫學教授授權)

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關於投入、忘我的作文

追求忘我不要把自己當做鼠,否則肯定被貓吃。

1858年,瑞典的壹個富豪人家生下了壹個女兒。

然而不久,孩子染患了壹種無法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力。

壹次,女孩和家人壹起乘船旅行。

船長的太太給孩子講船長有壹只天堂鳥,她被這只鳥的描述迷住了,極想親自看壹看。

於是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船長。

孩子耐不住性子等待,她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。

那服務生並不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她壹道去看那只美麗的小鳥。

奇跡發生了,孩子因為過度地渴望,竟忘我地拉住服務生的手,慢慢地走了起來。

從此,孩子的病便痊愈了。

女孩子長大後,又忘我地投入到文學創作中,最後成為第壹位榮獲諾貝爾文學獎的女性,也就是茜爾瑪拉格蘿芙。

作文高投入才會有高回報

最好的例子就是呂不韋,子楚是秦王庶出的孫子,在趙國當人質,他乘的車馬和日常的財用都不富足,生活困窘,很不得意。

呂不韋到邯鄲去做生意,見到子楚後非常喜歡,說:“子楚就像壹件奇貨,可以囤積居奇。

以待高價售出”(成語“奇貨可居”的出典)安國君繼秦王位,守孝壹年後,加冕才三天就突發疾病去世了,謚號為孝文王。

子楚繼位,他就是秦莊襄王。

莊襄王尊奉為母的華陽王後為華陽太後,生母夏姬被尊稱為夏太後。

公元前249年(莊襄王元年),任命呂不韋為丞相,封為文信侯,河南洛陽十萬戶作為他的食邑。

美在投入作文600字

怎麽才算最好的投資呢?陽光給予樹木壹絲光芒,就是陽光對樹木的投資,也是陽光覺得最好的投資,農民給白菜施肥,就是農民對白菜的投資,白菜可以幫他掙錢,所以他認為這是最好的投資。

但學習才是最好的學習,想知道為什麽嗎?那就聽聽它的好處吧!妳應該聽過壹句話吧,活到老學到老。

我很喜歡這句話,因為它寫出了人壹生下來就必須學習這個道理,難道不是嗎?從牙牙學語,直到臺上唱出壹首首動聽的曲子;從連爬都不會,直到在臺上跳出優美的舞蹈;從壹加壹都不會,直到得到奧賽的壹個個獎項。

這難道不是學習帶來的好處嗎?有些人又會認為學習沒有什麽好處,學習是壹種負擔,學習時猶如把自己關在壹個密不透風的籠子裏,學習就像在受精神虐殺壹般。

但是我想問那些人,妳們是否聽過壹句話,我學我學,我學了就會。

這句話告訴我們,學習時只需要妳投入壹點點的時間和精力的。

學習又是,但妳做起了壹道題時,那便是世上最無與倫比的快樂。

難道就只需要我們投入壹點點時間和精力就能體會到世上最快樂的事,難道不好嗎?為什麽要學習呢?子曰:“學而時習之,不亦說乎。

”他說的難道不對嗎?只要學進去了,妳便也會遨遊在知識的海洋裏,感受到其中的快樂,著名的現代文學家冰心從學習中得到過美的享受,還擴大了知識面。

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

”這句話又告訴我們,只要我們以學習知識為樂的話,那麽學得最出色的那個人就會是妳自己。

學習其實真的是件快樂的事啊,因為妳會和冰心壹樣,獲得美的享受,並且擴大知識面。

學習的好處這麽多,難道還不是最好的學習嗎?學習難道不是力量嗎?火箭上天,智能手機,電腦,電燈,這些都是學校的結果,學習又是二十壹世紀人類不可缺少的,學習又是搭建人類情感的階梯,可見學習的力量是多麽偉大啊!所以我覺得學習是最好的投資。

投入的愛壹次作文

我認為:讀書要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求多。

讀書的過程,是審美的過程,應當全身心地投入,不受環境的影響。

書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

就讓我投入地愛壹次讀書吧! 讀書是壹種享受, 我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡。

知識也需要新陳代謝,每當我看完壹本書時,那裏面豐富多彩的內容與知識,將會在智慧中被篩選剔除,灌輸新的知識。

真正投入地愛壹次讀書,才能了解其中的韻味。

讀書讓我領悟到了人生的真諦 ,每當我迷惑、仿徨時,書猶如壹支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心; 當我悲傷痛苦時,書告訴我說,悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我說,勇敢地去走妳的路,他們會看到真實的妳,這就是讀書所蘊含的神韻。

“讀美文如飲醇酒。

酒,越釀越純;文,愈久愈香。

”字裏行間中透露的是書要多讀,讀得越多收獲越豐盛;讀得越深,知識越充實。

品書是讀書不可缺少的壹部分,只有品得深,才能品得真。

“讀好書,讀書好,好讀書。

”好的書籍對壹個人的壹生影響很大,而書籍的海洋又是那麽那麽的遼闊,無邊無際。

古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

只有讀書讀得多,才能真正理解其中所蘊含的知識,才能發自心底的感嘆其中的奧妙。

只有投入地愛壹次讀書,才能領略到其中無限的美妙與浩瀚。

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”英國作家尤安?艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果妳坐船周遊世界,壹趟下來,妳可以將它讀上百遍,最終妳能背誦下來”壹個人的壹生離不開很多很多,離不開空氣,離不開休息,離不開健康,同時也離不開書籍。

讀書使我增長了知識,開闊了眼界。

比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史。

讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中壹篇篇優美的文章,我仿佛遊覽了我國的名勝古跡和旅遊勝地。

書,是我的良師益友。

讀書讓我快樂,讀書讓我進步。

投入的愛壹次讀書,方能體會其中的精神!

用心投入,只有分享作文

分享,是壹種善舉,學會了它,就學會了生活;分享,是壹種思想,思考的同時,也就體會到了快樂。

比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。

”比爾·蓋茨如是做到了,他與別人分享他的研究成果,與他人分享他的財富。

同時,他也得到了世人對他的尊敬。

有壹個養蜂人,每當他去采蜜時,他總會摘幾片葉子,在上面塗上蜂蜜,送給那些圍觀的孩子們。

孩子們就愉快地吃著上面的蜜。

當他們要把吃幹凈的綠葉扔掉時,養蜂人慈愛的對他們說:“把葉子扔到羊圈去吧,這樣,羊兒們也體會到了甜蜜會感激妳們的。

”以後,孩子們都主動把葉子扔到羊圈去,有的還會在葉子上多留壹些蜜,讓羊兒們多體會到壹些甜蜜。

養蜂人走了,但那壹片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風景。

那壹片片葉子給人們壹個道理:不要忘記分享任何壹片愛的葉子,分享是壹種快樂。

好咖啡要和朋友壹起品嘗,好機會也要和朋友壹起分享。

我們必須與其它生命***同分享我們的地球。

分享學習,我們會覺得學習更加有趣;分享夢想,我們的生活回因此變得更加美麗;分享親情,我們會覺得生活多姿多彩;分享風景,我們會體會到風景的美好;分享憂樂,我們會變的更加樂觀;分享春雨,我們加深了對生命的感悟。

學會分享吧,它會使妳感到無比的快樂!

給遠方朋友的壹封信400字作文(在學校發生的事)投入為

同學們穿上了幹幹凈凈的校服來到了學校。

終於校長宣布“聯歡會”開始了。

終於到我了……我居然以跳了四十九下。

壹會兒,就要到我了我又像剛剛那樣非常的緊張。

我呢!就來到了跳繩這壹個遊戲項目的後面。

妳還好嗎?在“六壹”兒童節裏妳們學校有沒有開展活動呢?我們學校就開展了壹次“聯歡會” 那壹天早上: 妳好, 至從妳轉學以後,我不像以前壹樣歡歡樂樂了。

我聽壹些人說在以後英語就不用學了我心裏很高興。

因為我英語最差。

希望妳給我回信。

我們第2次再聊吧。

再見。

祝妳身體健康學業順利 妳的好朋友,的長龍後面。

大家都到了壹個自己有信心的遊戲項目,非常害怕自己壹個也跳不成。

可是還要謝謝我後面的壹位大哥哥,他鼓勵了壹下我,讓我不那麽緊張。

所以我也慢慢放松了起來了。

我非常高興,得到了四包餅幹,我心裏就像渴了蜜壹樣甜…… 我在班裏以數學保好了我的平均分,壹般我數學九十幾分,語文八十幾,英語七十幾。

幸好有數學這壹科不然的,我就慘了親愛的 同學。

壹開始我非常的緊張...

寫壹遍喜歡詩歌的哥哥字數100字左右的作文並且作文中有以下詞語詩...

迎著春光,我們都在做著各種各樣的事情,學習的學習,工作的工作。

但做事也分用心或者不用心。

也很少有人做到“投入感情做事”。

寫作業要投入感情,練字要投入感情,讀書也要投入感情······古今中外,哪個偉大的人不是投入感情做事的。

比如說我們都很熟悉海倫·凱勒,她就是投入感情做事的。

她愛學習,為了學習說話,寫字,他不分晝夜,像壹塊幹燥的海棉,吮吸著知識的甘霖。

海倫·凱勒就是帶著這壹分隊學醫的熱愛,她就是帶著壹份對學習的熱愛來做壹切關於學習的事情,最後他的手上都摸出了血。

也就是這樣,她才成功的。

投入感情做事其實很簡單,但是很少有人去做,每個人都有能力去做。

有壹次,就有十次,有了十次,就會有壹百次。

如果這樣長久的堅持下來,那可不得了,也會有巨大的的收獲。

做事不投入感情,就是白白浪費自己的時間。

舞蹈學得好的人,就是投入感情學習舞蹈的;繪畫好的人,也是用心去學的;彈琴彈得好的人,當然是投入了自己的壹份熱愛。

讓我們把自己的感情投入到做每壹件事,相信我們壹定會有很大的進步。

展開全部走進大自然 今天,我和大家壹起去森林玩吧!讓我們壹起欣賞森林的景色,壹起傾聽大自然的聲音……好了,不說了,讓我們起程吧! 咦?今天的森林怎麽這麽熱鬧?哦!原來今天是森林裏壹年壹度的萬物音樂會! 看!風兒姐姐正演奏著她的手風琴——樹,發出了“沙沙”的響聲。

雨弟弟也不甘示弱,他彈奏著他的鋼琴——雨滴,發出了“啪啪”的聲音。

“呱呱”原來是青蛙歌手在演奏著動人的歌曲。

小河妹妹隨著音樂跳著舞蹈,發出了“嘩嘩”的聲音。

小魚兒是這次音樂會的指揮家,它吹著泡泡,發出了“咕嘟咕嘟”的聲音。

不壹會兒,雨弟弟和風姐姐演奏完了。

天空又變晴朗了,幾只小鳥從頭頂飛過,它們“嘰嘰喳喳”歡快地叫著。

森林音樂會真是熱鬧非凡,我下次還要來。

走進大自然 我是壹個生活在城裏的孩子,接觸到大自然的東西少得可憐,唯壹能看到的是壹幢幢高樓大廈和擁擠的車輛,今天,我趁著節日的好機會走進了大自然。

走出家門,微風為我送行,帶著滿懷的好心情,踏上壹條通向鄉間的小路,好爽啊! 那座古橋是我第壹個拜訪的新朋友。

這是壹座古老的拱橋,用石塊壘成的,非常堅固,橋的欄板上刻有“雙龍戲珠”、“荷花圖”等等,可見它是壹座歷史悠久的古橋。

石橋,妳好像是壹位德高望重的老人,天天拱著“背”,送過了多少來來往往的行人,妳總是那樣無怨無悔。

進壹片樹林,鳥兒跟我打招呼,露珠跟我交換眼神。

這壹片是百年的古樹,枝葉繁茂;那壹片是剛剛栽種的小樹,朝氣蓬勃。

放眼望去,滿眼都是綠色的。

我走過去跟它們抱壹抱,和它們比比高低,我看著、摸著,覺得自己好像也變成了壹棵樹,我的頭變成了樹冠,我的身體變成了樹桿,我的腳變成了樹跟,我的血液變成了樹汁,在年輪中旋轉、流淌。

大自然中的壹切都是那麽的陌生,又感到那樣的親切,我多想跟它們做朋友,於是我主動和它們拉關系、打招呼。

高山,妳好,陡峭的山崖好像是妳的額頭,充滿智慧;山泉,妳好,妳把高山陪襯得像書中的畫卷;溪流,妳好,妳的溪水無比甘甜;小花,妳好,妳的微笑比太陽還要燦爛。

撿起壹朵落花,嗅到了大自然的芬芳清香;我拾起壹片落葉,夾在我的書中,成了壹枚精美的書簽;我捧起壹塊小石頭,仔細地觀察著,發現了它許多的奧秘,難怪有人說它是石頭書呢!忽然,耳邊傳來了壹陣陣鳥鳴,壹陣陣悅耳的蟲吟,譜出了大自然的樂曲,啊,這裏真是壹個美麗的世外桃園。

我投入了大自然的懷抱,觀賞了大自然的風姿,傾聽了大自然的聲音,與大自然交流感受,這種如癡如醉的感覺,是無法用語言來表達的。

落的余輝染紅了天邊的晚霞,我依依不舍地揮手告別了山裏所有的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了壹路的好風光。

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