2012年江蘇文科高考狀元：愛追老師問問題
在班主任丁菁老師的眼中，許琪給她最深的印象就是學習刻苦、為人謙遜不張揚。“她對學習過程中的每個問題都不放過，壹有時間就會拽著老師問問題，經常邊吃飯邊學習。”據了解，許琪不僅學習上很自主，生活上的自理能力也比較強。高壹高二都是住校，高三的時候和同學合租。
講起學習秘訣，許琪笑著說：“跟老師打好關系非常重要。”她告訴記者，丁老師說得不錯，自己就愛抓著老師問問題。“比如我的數學壹直是短腿，所以我就會老抓著老師問問題，有的時候丁老師在吃飯，我就在壹旁等著她吃完飯，然後提問。”
2012年江蘇理科高考狀元：愛讀書的理科生
閱讀讓我慢慢成長，好在我的父母在這方面從不限制我，讓我很自由地讀。”升高三那個暑假，她要忙著參加數學競賽，但還是特意擠出十天時間專門看“閑書”，讓老師也很驚訝。“其實整天忙競賽效率也不高，不如綜合下，我想利用假期嘗試下以前沒涉及的領域，就看了《桃花扇》。”除了自己愛讀書，她還是班上的閱讀引領者。班主任袁純潔老師說，“我們會經常開閱讀討論會，就算高三也沒中斷過，在講臺上眉飛色舞的那個，常常是華天韻，因為是走讀生，她還常常幫同學在網上購書，大家壹起看壹起討論。”
因為閱讀的功底，華天韻的寫作水平也很高，她曾獲得全國創新作文賽壹等獎，2011年全省中學生作文大賽特等獎。“ 高考作文 《憂與愛》我寫的是關於家庭教育方面的議論文，父母對子女擔憂過分會成為愛的枷鎖。”