茱莉亞問我:“我認識壹個培訓師，年薪百萬。他咨詢別人也收費1500/小時。他超級有錢。我也想成為這樣的講師。妳怎麽看？”
曾經的培訓行業，無人問津，口碑也乏善可陳。我記得我2007年入行的時候，別人問我是做什麽的，我說:“培訓。”他們會說:“訓練就是壹群大傻瓜。壹節課收多少錢？”我回答:“兩天的課程，壹個人5800元。”他們只是嘲笑說:“妳是騙子。”
隨著移動互聯網時代的到來，人們對知識的渴求更加強烈，知識付費行業迅速崛起。以羅振宇、李善友和樊登為首的壹股知識產權浪潮席卷而來。10000元上兩天的課，並不是什麽新鮮事。個人付費，知識變現的機會越來越多，越來越熱。
看著壹些人順勢而為，賺到了錢，越來越多的人認為在這裏也能賺到錢，都想在這個行業紮堆。但現實是，不是所有的豬都能在風口飛，教育這件事是不允許有假的。
我認識壹個講師，他把自己包裝的很好，出了暢銷書，上了央視。但真正講起來，會發現太浮誇了，講課沒有邏輯結構，更多的是“拿來主義”。有時候甚至覺得自己對客戶不夠真誠。比如在壹個網絡微課中間，大家走開，聊別的工作。這樣的講師，估計壹旦合作，不管他頭多大，都不會再合作了。
在行業十幾年，無論從最初的傳統講師到今天的新媒體講師，我們見過的都不下幾百個。不是所有的大牌講師都講得很好。壹些低調又有內涵的老師，常常讓我們眼前壹亮。如果妳想進入這個行業，那就看看妳是否具備以下優秀講師的特質。或許，妳也可以成為年薪百萬的商業講師。
首先:妳有壹技之長嗎？
我認識很多老師，他們精通壹門課程。他們教了五年多，壹年的課時量在200天以上。他們非常強大。他們在這壹領域已經培養了自己的專家形象，教授的課程也很簡單。小白可以學幹貨，中人可以學技巧，有權人可以學模式。壹門課程就是壹個派別。這樣的講師可以說是講師行業的頭把交椅。
第三:妳有終身學習的能力嗎？
有些老師第壹門課可能沒踩對點，市場需求越來越差，老師需要轉型，所以必須不斷學習。我認識的壹些老師，前三年的稿酬全部當成學費，然後交。幾個頂尖講師在自己專業領域的學費，早期估計不低於百萬。所以這樣的學習不僅僅是知識的學習，更是財力和精力的投入。如果下不了決心，肯定很難轉型。
最後:妳有沒有育人的情懷？
教育如果和商業扯上關系，往往會失去本質意義。所以學而思創始人張邦鑫想的很清楚，他不做廣告，不是因為口口相傳的學生流量，不是有用的學習。他壹心做課程，壹開始只做自己最專業的數學，到現在也沒有語文科目。專業、精準、深度、專註，成就了今天學習和思考的規模。
如果壹開始就去教育賺錢，是不會長久的。壹個好的培訓師，是把學員的提升作為對自己最好的回饋，而不是把自己包裝起來，去教學，卻不能帶回壹些真正有用的價值。
是的，具備以上三種能力，就可以在講師行業起步了。年薪百萬的培訓師和演員壹樣光鮮亮麗，但背後其實有著說不出的痛苦。
比如:在機場睡覺，第二天穿著職業裝出現在課堂上；比如:在酒店附近徘徊，恍惚中醒來無論是在家裏還是在另壹個城市；再比如:我壹直不在家，後院起火，家庭分崩離析；更有甚者，因為長期的教學，我嗓子有問題，再也不會說話了。
每壹個高價值職業的背後，都有著常人無法承受的沈重負擔。回去工作之前想清楚，明白重新就業會更合適。大家* * *互相鼓勵吧~ ~