壹堂作文課中，熊老師要我們寫出五樣心中最重要的，要求其中必須有媽媽和我。我想了想，爸爸、媽媽、奶奶是我家庭成員中不可缺少的壹部分，也是我心中至親至愛的人，另外，我們每天的生活都離不開食物。於是幾秒鐘內我毫不猶豫地寫下了：我、媽媽、奶奶、爸爸和食物。
首先，老師要我們從其中劃掉壹個。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉壹個。話音剛落，我壹下子變得好脆弱，好想哭，因為剩下的都是我心中最重要的人。他們都缺壹不可啊！但是我還是把“我”劃掉了。
已經劃了兩個了，我想老師不會讓我們再劃了吧。可老師又讓我們劃了，雖然是遊 戲，仿佛真的要我取舍壹樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧。可是奶奶把我從小帶到大，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無微不至的關懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個疼愛我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說了壹句：“再劃掉壹個。”可是我們全班同學都“噢”了壹聲，求老師別再讓我們劃了。老師說：“我可以再考慮壹下。”過了壹會兒，老師又說：“考慮的結果是——再劃掉壹個。”原來老師在吊我們的胃口。頓時，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽？不，不行，不能選擇媽媽，回想在我的生活中，媽媽那點點滴滴的愛無處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經照顧我十年了呀！
痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說：“再給壹分鐘時間給妳們。”壹分鐘？在這壹分鐘裏，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道遊戲的規則，我就不會這麽選擇了。哎，究竟選哪個呢？想來想去，最後無奈，只好劃掉了奶奶。
我劃掉了食物，是因為沒有親人，我會痛苦壹輩子，如果沒有食物，我至少不會那麽痛苦。還剩四個時，我劃掉了“我”。是因為我寧願委屈自己，也不願失去親情。在我的心中，母愛的力量是偉大的。母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無邊！所以，艱難的選擇，我最後留下了媽媽。
作文 艱難的選擇 大鋼在我放寒假的有壹天，爸爸媽媽帶我去打了壹場激烈的雪仗。說到這兒，還得從頭說起。
那壹天，我閑著沒事幹。忽然看到窗外飄起鵝毛大雪，雪越下越大，不壹會，積滿了整個廣場，白茫茫的壹片。雪停了，我提議進行壹場打雪仗比賽。我們全家人出動，大家穿著“戰”服，捧起壹把雪捏成壹個個小小的雪球。我分到了勝利組——這是我和媽媽為我們小組取的名字，我們還有喊口號呢“勝利，勝利，歸我們”。這時只見雪球如如箭壹般“嗖”“嗖”往爸爸身上飛去。爸爸成立獨立小組也不甘示弱，奮力反擊，“不好”壹塊雪落到我的脖子裏了！但是我沒有退縮，甩了壹下脖子，壹手拿起壹塊雪團，直撲爸爸而去，正好壹塊落到爸爸嘴裏。“我贏了，我贏了”我高興的手舞足蹈起來！爸爸媽媽也和我壹起歡呼雀躍！
這就是我快樂的童年趣事，我永遠也忘不了！
材料作文艱難的選擇600字, 《艱難的選擇》作文不少於150字人生就像壹張試卷，經歷的最多的就是選擇。雖然有些東西妳是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是妳可以選擇的，比如：妳給別人的映像、妳成績的好壞……
在這麽多選擇題中，最難的，也是我現在正經歷的，那就是學習與網絡。
學習。學習可以讓妳從無知到知識豐富，從無想法到有想法。是他引領妳走進書籍的海洋，是她為妳打開知識的大門，也是他帶妳更了解這個世界。學習有成就，就能考上好的學校，大學出來可以有壹份好壹點的工作。雖說認真學習，需要很多的努力與精力，但是用妳生命五分之壹的艱難來換取妳生命五分之四的幸福，妳覺得值麽？所以在我看來，學習基本上只有利，沒有弊。
網絡。網絡就像壹把雙刃劍。如果妳利用得好的話，他可以更好的幫助學習。因為如今的網絡，基本上達到了要什麽有什麽的效果，所以我們可以利用它來搜索學習資料或時事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個世界了解得很透徹。但如果妳利用的不好的話，便會耽誤學習。通過網絡，我們可能會接觸壹些不良信息，或者沈迷於網絡。所以，在我看來，網絡及有利也有弊。
理論上講，選擇學習是毫無疑問的，但是對於16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情願把時間花在痛苦的學習上，可是為了自己的前途著想，必須好好學習。
所以，這是壹個艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道
每個人都有過許多的決定，其中有些是快樂的，有些卻是很艱
難的，而我上個月就經歷過壹次艱難的決定。
那是壹次調研考試，考的是我的強項--英語。英語老師發下
試卷後，表情嚴肅的站在講臺上，我們也開始認真的答題，教室裏
鴉雀無聲。我正在聚精會神寫著，突然，壹陣微風掠過我的耳邊，
我剛擡頭，啪的壹聲壹個小紙團落在了我的鞋子上。說時遲那時快
，壹聲咳嗽在我前面不遠處傳來。原來是我的好朋友李文，他正眼
巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙
充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準備去拿紙團。這時，我
的耳邊傳來了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學們給自己做的
壹次自我檢查，希望大家能考出真正的成績。”
我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫
助，但是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎麽辦。
這時，黑板上方的壹句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，
勿以善小而不為。”我沒有再猶豫，立刻把紙團踩在腳下，低下頭
繼續考試。“叮呤呤”下課 *** 響了，我們緊張的考試也結束了。
看到李文正坐在那裏發呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對
他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅是測驗我們的知識，也是測
驗我們的品德呀！我可不希望我的好朋友是個不誠實的人。”李文
臉“唰”地紅了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“
對不起，好朋友，妳說的對，誠實更重要！”
決定是我們生活學習中，必須面對的。對每壹個決定我們都應
該三思而後行，不能沖動。因為我們的決定不僅影響著自己，也影
響著別人。
壹個艱難的選擇 英語作文開頭, 壹次艱難的選擇60字英語作文Our lives are the sum of all our choices. The decisions we make
today, may very well play a critical role in our future tomorrow. When I
was thirteen, my mother always wanted me a girl who was good at school
work. However, I was keen on playing the drum a lot and didn’t like
study at all, which was not allowed by her. As a result, we quarreled
with each other a lot. As time passed by, I gradually found that one
should be knowledgeable, no matter what he would be in the future. I
decided to work hard and regarded playing the drum as my hobby.
Knowledge is power, and I think the choice I’ve made must be wise one.
壹次艱難的選擇作文撿錢壹天，天氣晴朗，陽光明媚，我和幾個同學到公園裏玩，忽然，我看到壹個衣裝破爛，滿頭銀發的老爺爺背著壹個大布袋到小賣鋪收廢瓶，那時，我也沒太註意，便玩去了。
太陽熱辣辣的，玩了壹會，我覺得口渴，便拿著錢去小賣鋪買水喝，走到小買鋪後，我遠遠地看見在不遠的草叢上有壹張紅色的紙，我急忙跑過去，發現了這“紙”，這不是“紙”，而是錢，我仔細壹看，啊！壹百元啊！我急忙撿起來，拿在手裏，心裏美滋滋的，這個月又可以買玩具了。
我拿著錢，高高興興地走著，可又轉念壹想：我可樂了，但丟錢的人怎麽辦，這也許是他們壹家的生活費，沒了這錢，我沒什麽，但是，這家人丟了錢，可怎麽辦呀？他們可苦了，我不禁有些擔憂。
走著路的我，忽然停住了腳步，不知是拿著錢向前走，盡情地玩樂，還是返回原處，等著丟錢人來找呢？我心裏很矛盾。
就在這時，壹位五六歲的孩子，蹦蹦跳跳地從我身旁走過，手上拿著十元錢，笑著說：“太好了，我撿錢了，我要交給警察叔叔。”小孩這幾句幼稚的話語，啟發了我：連五六歲的小孩都知道撿的東西不能獨吞，何況我呢。
我跑回了原處，等著那個丟錢人來認領，等了好壹會，沒有人來。我想放棄了，忽然間，我想起了那個衣裝破爛的老爺爺，我急忙在公園四處尋找他，突然，我眼前壹亮，在壹個花壇邊上看見了他，他正在抽泣，我跑過去，他急忙擦去腮邊的淚水，我對他說：“爺爺，妳是不是丟東西了？”他的臉了露出了壹絲微笑說：“是……的，妳怎麽知道？我丟了壹百元錢”，我說：“我撿到了，是壹百元的。”，他臉上露出了疑惑的神情說“妳願意還我嗎？這是我賣好多瓶子才賺到的錢，家裏還等著拿去給我小孫看病呢”。“是的。”我說，“我會還妳的”。於是，我把錢給了他。
他笑了，從包裏掏出了幾片葛根片，說：“好孩子，謝謝妳了，這壹百元夠我家好幾個月的夥食費了，而且是我孫子救命錢，我這沒什麽謝妳的，給妳幾片葛根片吧。算我的壹點謝意吧”。
我拿了葛根片，開心地走了，路上，我吃了幾片，啊，好苦呀。雖然葛根片苦，但吃到肚裏甜滋滋的，不是因為葛根回味甜，而且因為我做了壹個好事。
初中3年級艱難的選擇記敘文作文800“取”與“舍”是兩個微不足道的字眼，可是它卻代表沈重的意義。同樣如果妳選擇了其中的壹個，妳的生活將會改變很多很多。在我們的身邊就有這樣的例子：
她壹位默默無聞的保潔人員。就在這天這位樸實的女工在掃地時，突然，發現了壹個黑色的皮夾，她撿起那個皮夾，她不假思索，就把錢包拿到裏物業辦公室，問物業辦公室主任，怎麽處置？物業辦公室人員立刻在黑板上寫出失物招領的公告。過了壹會兒，失主肖先生發現掉了錢包便立即掉頭，回到小區，到物業辦公室認領了自己的錢包，數了數裏面的錢，物品壹點兒也不差，肖先生壹聽說是這位女工李秀芝拾的錢包很是感動，立刻贈送她了壹面錦旗，並誇贊了單位的培養了如此優秀的員工。就是壹位這樣默默無聞的普通女工因為自己選擇了舍，因為她做到了拾金不眛，所以擁有了市民的贊揚，獲得了拾金不眛的榮譽。
而他恰恰相反。壹天，壹位年輕人，在某處撿到壹個包包，正在考慮要不要還給失主，可惜最終被邪惡占據了心靈，把包包悄悄揣進口袋。年輕人自以為會幹得神不知鬼不覺，誰知，竟被失主發現，報了警。這位年輕人就被民警逮捕了。被警官判了個十天的拘留和2000元的罰款。妳看這就是取與舍兩種截然不同的結果。
“舍”，雖然失去了東西，但是妳會獲得比這些還更要珍貴的東西。如果妳選擇了“取”，不僅偷雞不成蝕耙米，還被世人唾棄，沒有壹個好名聲。這就等於壹舉四失。選擇“取”與“舍”的機會確實少有，但我可親身經歷過。那是壹個中午，下著不大的雨，風正在呼嘯，王老師將五六年級的小記者召集在壹起。來了個取舍測試。
老師先讓我們在紙上寫下三個自己最離不開的物或人。這下給我難堪了。我喜歡這麽多的物品，生活中有這麽多的好夥伴該怎麽寫才好？在壹次又壹次的猶豫寡斷下，我篩選出了：[1]親愛的姐姐[2]盛馨怡[3]書籍。王老師下命令了從自己最喜歡的三個物或人中選擇壹個刪去。選什麽好呢？我咬緊筆桿，冥思苦想。沒辦法為了友誼和親情只好把我的最愛——書給刪了。我的心好痛，本以為王老師會到此為止，可……這可怎麽辦？壹個是我***患難的好朋友——盛馨怡，壹個是最疼我懂我的親姐姐——陳嬋。我該怎麽選呢？得！親情比友情濃！我姐就我姐吧！我萬萬沒想到第壹次選擇竟如此艱難！
人生宛如壹個大考場，在普通的單項選擇題前，讓大家選擇“取”或“舍”，是在測試壹個人的心理素養，可是在並不普通的選擇下，如妳選擇“舍”也是為了妳更好的“取”。俗話說得好：有失必有得。人生是壹本難以看透的書，只有壹遍又壹遍的細細品讀，相信大家都能找到成功的支點，獲得更好的生活。
艱難的選擇 作文 要初三水平艱難的選擇
每個人都會有面臨抉擇的時候，這個過程是艱難的，是需要自己深思熟慮，才可做出正確的決定。
記得有壹次，我走在街上，手裏拿著個垃圾袋，垃圾箱與我的方向相反，而且距離較遠。是文明地“長途跋涉”，還是輕松隨意地“就地解決”？我猶豫不決。
這時，我的心裏仿佛出現了兩個小人兒——壹個小惡魔，壹個小天使。為此，它們還較上了勁。
小惡魔說道：“手壹甩，垃圾袋不就飛出去了嗎，何必要費那麽大功夫跑那麽遠的地方，就只為了扔壹個垃圾袋？”是啊，隨手壹扔，是比較省力、省時。
小天使正色道：“這怎麽可以呢？我們要做有道德的小市民。什麽是道德？道德就是在無人約束、無人監管的情況下，也能自覺註意自己的言行。”小天使的壹番話，也是挺有道理的。做壹個有道德的小市民，可是我壹直追求的目標啊。
到底該聽誰的呢？我更糊塗了。
這時，小惡魔又慫恿道：“妳別聽她的，如果人人都亂扔垃圾，就妳壹個人遵守規則，那又有什麽用呢？多壹個不多，少妳壹個也不少啊。”這壹說，我剛明朗的方向，又開始搖擺了：這社會亂扔垃圾的現象，到處都是，即使我做得很好，對這整個環境的改善，又能起到多少效果呢？
“妳怎麽能這麽理解問題呢？”小天使激動地說，“如今，環境已遭到了嚴重的破壞，我們應該極力地保護環境，怎麽能給它添上麻煩呢？”
小惡魔急了，反駁道：“保護環境是要靠大家壹起的，就壹個人再想怎麽保護，也是心有余而力不足的。”小惡魔的話雖然不是很合理，但我還是覺得有些道理，至少是比較現實的。這麽大的壹個社會，只靠我壹個人又有什麽用呢？
我手壹松，垃圾袋就出去了……手，頓時輕松了不少，可心卻在不自覺之中被震了壹下，還有點痛。
壹見這情形，小天使急得直跺腳：“這是妳最後的機會了，快點把垃圾撿起來吧。別忘了，妳扔出去的不只是垃圾，還有妳的品質啊！”
“扔出去的不只是垃圾，還有妳的品質。”這話深深地刺痛了我。我趕快跑過去撿起來垃圾袋，然後跑向那個垃圾箱……
“扔下的是品質，撿起的是修養。”今天，我終於真切地理解了這壹句話。明天，我更要身體力行地踐行它。