小班家園聯系手冊範文1
余童小朋友:妳是個活潑好動的小男孩,平時對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步，已經學會穿脫簡單的衣褲;並把衣褲折疊好，但平時吃飯經常會挑食，老師希望能多吃蔬菜，多參加壹些體育鍛煉，增強體質。做個人見人愛的好孩子。這樣，妳壹定能學到更多的本領，是嗎?
臧林楠小朋友:妳是個可愛、好動、自尊心很強的孩子妳入幼兒園不再哭也不鬧了，真懂事。上課時，妳能認真聽講，但有時註意力易分散，妳吃飯和午睡等習慣有了很大進步。本學期妳繪畫、識字、的能力有了很大的提高，但是妳上課會表現懶散，不能很好地傾聽別人的談話，所以很多本領都學得不是很好，希望妳努力改正自己的缺點、加油，爭取趕上其他小朋友。
王家賢小朋友:妳是壹個活潑、好動的小男孩，妳樂意自己穿脫衣服，自理能力有了很大的進步，在幼兒園吃飯和睡覺的習慣較好，現在妳上課能認真傾聽老師和同伴的講話了，有時還能舉手發言，希望賢賢在新的壹年裏變得更加勇敢、更加懂事，相信妳會有更大進步的，是嗎?
妳是個聰明、好學、好動的小男孩，妳樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步;妳上課、做遊戲都很認真，有時能積極舉手回答問題;特別喜歡多問幾個?為什麽?，直到知道老師的答案為止。平時與小朋友能友好相處，對老師有禮貌;就是吃飯的習慣還需要改善。老師希望妳以後能夠做到不撒飯，不挑食，加快吃飯的速度，好嗎?
張雲睿小朋友:妳是個乖巧、懂事的小男孩，在園午睡的習慣很好;妳與同伴也能友好相處;生活自理能力有了較大的進步;上課也能認真聽講回答老師的提問了，希望張雲睿小朋友以後能好好吃飯，做事更大膽壹些，主動表達自己的想法和感受，好嗎?
我們的可愛寶貝：妳的聰明伶俐常常能夠把老師逗得很開心，在班上也制造了很多笑料。印象最深的是剛入園的時候，妳壹看見我們的ANU就捂著雙眼，壹個勁兒地說：?不要!不要他!?也難怪咱們ANU也的確是長得太黑了壹點，呵呵?不過後來竟然發展到甜蜜蜜地管ANU叫哥哥，還? 教育 ?新來的小朋友：?妳為什麽要怕ANU呀?他是哥哥!我都不怕!?似乎把自己當初的反應忘得壹幹二凈了哦~~
現在，Tony每天都很快樂，而且進步很大。上課的時候，妳不僅願意和小朋友坐在壹起了，而且還大膽參與老師組織的任何活動，非常積極;吃飯的時候，妳不再把湯灑在衣服上，可以自己扶著碗，吃得又快又好;戶外活動的時候，老師總是能看見妳活蹦亂跳的身影，聽見妳?咯咯咯?的快樂的笑聲，這真讓老師開心!在幼兒園，Tony已經擁有了壹些好朋友，我們壹起上課、遊戲很開心。希望在以後的生活中，Tony能夠擁有更多的朋友，和他們壹起大方地相處，大膽地表現自己，做壹個更快樂、自信大方的男孩!
胡小朋友:妳是壹個可愛、懂事的小男孩，妳樂意自己的事情自己做，在園吃飯不挑食，能獨立吃完自己的壹份飯菜，妳對老師有禮貌，與同伴友好相處，妳上課能認真傾聽，遊戲活動中遵守規則，本學期妳繪畫有了很大進步，希望胡清遠小朋友以後更大膽些，能主動舉手回答問題，好嗎?
幼兒園生活的這個過程中，因為妳身體的不適，爸爸媽媽、阿姨、老師都付出了很多努力。不過Tony很堅強，終於戰勝了自己，喜歡幼兒園、喜歡老師了，在幼兒園裏找到了很多快樂!妳很棒，老師為妳鼓掌!
妳是壹個活潑、好動的小男孩，妳願意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜歡看圖書、玩玩具，對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣。上課有時能大膽舉手發言，希望王霽小朋友在新的壹年裏上課認真聽講，養成良好的學習習慣，好嗎?
老師寫下妳的名字，眼前就出現了妳那張可愛的圓圓小臉。記得剛上幼兒園的時候，妳很堅強，很快就適應了幼兒園的生活，不過每天用廣東話和老師交流，那時候可愁壞了我們那聽不懂廣東話的陳老師;不過現在的Wendy進步可大啦，不僅會用普通話和老師、小朋友溝通了，而且英語也有很大進步，已經可以用英語和老師進行簡單的對話了呢!
汪鼎晟小朋友:妳是壹個活潑、好動的小男孩，妳每天總是高高興興上幼兒園，對老師有禮貌，積極參加各種遊戲活動;現在妳在園吃飯和午睡都有了很大進步;每天能和其他小朋友壹起友好的玩耍，老師希望汪鼎晟小朋友以後上課認真聽講，不和其他幼兒說話，能註意傾聽別人的回答，自己勇敢地回答老師的問題，做個愛學習的孩子，好嗎?
韋超然小朋友:妳是壹個乖巧、懂事的小男孩，妳在老師的幫助下，樂意自己的事情自己做，妳在園吃飯和午睡習慣較好，現在妳能與小夥伴們和睦相處，妳上課和遊戲活動都很認真。但妳會經常生病缺課較多，希望妳以後多吃飯，把身體長得棒棒的，這樣妳會學到更多的本領。
李之堅小朋友:妳是壹個好學上進的小男孩，妳願意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與夥伴交談，喜歡看圖書、玩玩具，上課時大膽舉手發言，妳的畫畫得真漂亮。希望堅堅小朋友在新的學期裏，上課認真聽講，做到不隨便說話，養成良好的學習習慣，好嗎?
張晨小朋友:妳是壹個聰明、活潑的小男孩，妳樂意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛動腦筋，積極舉手發言，但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望張晨小朋友以後改掉自由、懶散的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，好嗎?
友呢，當好朋友遇到困難的時候，妳馬上會出 手相 助，只不過在處理小朋友之間糾紛的過程中，妳偶爾會不小心?傷及無辜?，哈哈?老師很欣賞妳的俠義心腸，因為妳是個善良、樂於助人的好寶寶，只不過以後Wendy在幫助小朋友解決?糾紛?的過程中，要盡量溫柔壹點，和他們好好講道理，而不是用?動手?的 方法 解決問題，可以嗎?說不定這樣還可以把問題處理得更完美呢，妳說是不是呀!
壹直以來，妳留給每個老師的印象就是----能幹、懂事。的確，妳有壹雙能幹的小手，妳的小手會幫助自己做很多事情，可以把自己照顧得非常好，老師很欣賞!而且Wendy的小手還經常幫助別的小朋
張睿哲小朋友:妳是壹個乖巧、懂事的小男孩，妳在老師的幫助下，樂意學習自己的事情自己做，在園吃飯和午睡習慣非常好，現在能高高興興上幼兒園小夥伴們和睦相處，妳上課和遊戲活動都很認真，也能回答老師提出的壹些問題，希望睿哲小朋友以後更大膽些，能主動和老師、同伴交往，做個自信、勇敢的孩子。
小班家園聯系手冊範文2
鞠佳欣
妳是壹個天真、可愛的孩子，能積極參加班級的各種活動。這學期，老師發現妳動手能力特別的強，不僅畫畫得好，數字寫得也特別的棒，新年快到了，老師祝願妳以後能天天快樂，在學習上，繼續努力，爭取更大的進步。
戴世坤
妳誠實善良、聰明伶俐，平時，能與小夥伴友好相處，遊戲時也能積極參與。如果以後，上課時，也能像玩遊戲時那樣專註，那麽，妳壹定還會有更出色的表現，下學期壹定要為自己加油呦!
朱倩雯
妳聰明、漂亮、有禮貌，在生活上，有壹定的自理能力;在學習上，妳具有較強的語言表達能力和動手操作的能力，是老師心目中的好孩子。在下學期裏，老師希望妳，不要驕傲，繼續努力，將自己最優秀的壹面永展示在同伴的面前。
殷子軒
妳是壹個活潑、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動，妳樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌，對同伴有愛心，畫畫非常好，進步很快。上課有時也能舉手發言，但妳不夠專心，喜歡和同伴講話，需要老師不斷提醒和督促，希望妳以後能改掉缺點，做壹名愛學習，守紀律的孩子。
薛金康
妳是壹個懂事、自尊心較強的小男孩，妳做事情認真、細心，妳上課時能認真聽講，積極舉手發言，妳願意幫助老師和小朋友做事，妳喜歡看書，玩玩具。本學期妳各方面表現特別的突出。希望妳以後繼續努力，永做自信、勇敢的孩子，好嗎?
薛高晟
妳活潑好動，愛勞動，能積極 參與班上的各類遊戲活動，在活動中，妳總有壹些出色的表現，老師看在眼裏喜在心裏，如果以後，妳能將這些優點用於學習當中，相信以後，妳會成為小夥伴的學習榜樣的!
徐文煊
妳是壹個聰明能幹的小男孩，妳很好強，什麽事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。妳經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都積極參與，認真動腦，大膽發言，語言表達能力強。希望妳以後繼續努力，爭做小朋友學習的榜樣。
馬薛純
妳是壹個能說會道的的女孩子，與小朋友相處得很好，願意和老師親近、交談，自己的事情能自己做，上課時也能舉手發言，平時，非常樂意為大家表演節目，各方面的表現都不錯。但老師最不喜歡看見的就是妳邊吃飯邊說話，偷偷摸摸的躲在被子裏講話的樣子，以後能該掉嗎?
吉祥
妳是壹個好學上進的小男孩，妳樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫、舉手發言等很多方面都比原來有進步。妳對老師有禮貌，能與同伴友好相處，妳上課時也能認真聽講，遊戲活動中能遵守規則，做事特別細心。希望妳以後再大膽些，加強語言表達能力，好嗎?
顧世成
妳是壹個活潑、可愛的小男孩，妳對老師有禮貌，與同伴友好相處，妳特別愛幹凈，衣服總是整整齊齊的。午睡時，妳的衣服、小被子也疊得很好。妳吃飯已有進步，能獨立吃完自己的飯菜，上課有時能舉手發言，但有時不夠專心，需要老師不斷提醒，希望妳在新的壹學期裏改掉缺點，爭取更大的進步。
吳昊
妳懂禮貌，講衛生，在生活上，有壹定的自理能力，在學習上，也有壹定的潛力。妳喜歡參加同伴的遊戲活動，喜歡聽老師念兒歌、講 故事 。如果以後，妳能在各個活動中積極舉手，大膽發言，展示自己聰明的壹面，那妳壹定是最棒的。
董李康
妳是壹個聰明、機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項體育活動。本學期，妳生活自理能力、動手能力有了明顯的提高。妳還記得嗎?有壹次，妳畫的畫，還被老師表揚了。下學期，老師希望妳繼續努力，爭取在學習上有更大的進步。
胡心怡
妳是個文靜、漂亮的小女孩，尊敬老師，能主動和老師打招呼。熱愛勞動，樂於助人，給老師留下了深刻的印象。本學期妳有壹些明顯的進步：語言表達能力、 折紙 、畫畫等方面都有所提高。如果妳能全身心地投入學習、遊戲活動中，相信妳會取得更大的進步!
張雨婷
妳是壹個愛清潔、講衛生的小姑娘，平時尊敬老師，團結同伴。上課能認真聽講，有時也能舉手發言。本學期，妳已經願意參班級的各項活動了，老師為妳的進步感到高興，希望妳以後，在學習上繼續努力，爭取進步;在生活上，多吃飯菜多運動，做壹個身體強壯的小朋友。為自己加油呦!
管欣桐
妳是壹個漂亮、乖巧的小姑娘，雖然妳和我們接觸的時間不長，但是妳各個方面的優秀表現，給老師留下了深刻的印象。如，妳喜歡參加遊戲活動，在遊戲活動結束後會主動幫老師整理遊戲的材料;妳喜歡與同伴玩耍，遇到問題，會及時的與老師進行交流。老師喜歡妳，同時又要告訴妳 ? 上課時壹定要註意聽講 ? ，明白嗎?
楊星宇
妳是壹個討人喜愛、聽話的小女孩，平時能和小夥伴友好相處，遊戲也能積極參與。這壹學期，老師發現妳變了，變得自信了，願意在同伴面前 唱歌 了，老師真高興，希望妳下壹學期繼續努力，爭取在學習上有更大的進步。
張文豪
懂事、好動的妳，有較強的自理能力。喜歡參加班級的各項遊戲活動，愛勞動，經常幫老師做力所能及的事情。新年快到了，老師希望妳在學習上在專心壹點，自信壹點，爭取進步。
儲毛毛
毛毛，妳知道嗎?妳在老師和小朋友面前表演的節目真的很精彩，老師特別喜歡這樣的妳。來年，繼續努力，不要把自己優秀的壹面隱藏起來，讓大家以後天天看見壹個活潑機靈的、自信的、不斷進步的妳，好嗎?
胡義爽
聰明活潑的爽爽，懂禮貌，講衛生，喜歡參加班級的出各項活動。這學期，妳的進步很大，不但學會了講故事、念兒歌，而且學會了如何與人相處，老師真的很高興，希望妳今後，繼續努力，爭取更大的進步。
揚皓哲
妳有禮貌，愛遊戲，願意為班級做壹些力所能及的事情，因而常常受到老師的表揚，並得到壹些小小的獎勵，老師關心妳，愛妳，同時又要告訴妳：只要通過自己的努力，是能得到自己想要的東西，無理取鬧，啥也沒有。
曹蕾
妳是壹個懂事的好孩子，在生活上，妳有很強的自理能力;在學習上，妳總成為小朋友的學習的榜樣。因為這些優點，讓妳擁有許多的好朋友。新年快到了，老師祝妳快樂，同時也望妳繼續努力，永做表率。
杜熙雯
妳是個聰明、活潑、大方的小女孩;妳是老師的小助手，在幼兒園妳就象壹個大姐姐壹樣關心別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜歡和妳交朋友;妳是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講，積極舉手發言，但妳有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果妳能改掉這壹壞習慣就更棒!
張欣
妳在園是個比較內向的小女孩。本學期妳的進步較大，上課有時也能舉手回答問題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在壹起了，性格變的活潑、開朗多了，特別在畫畫、寫字方面進步特別快，老師為妳的進步感到高興，感到驕傲，希望妳下學期表現更好，進步更大。
顧思雨
妳是個活潑、可愛的小姑娘，妳待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，妳的舞姿非常優美，大家都非常想看妳跳舞，本學期畫畫進步較快，並能積極的參加幼兒園的各項活動，上課也能積極舉手大膽發言了;希望妳今後能嚴格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養成良好的學習習慣。
孫健冬
妳是個聰明、活潑、可愛的小男孩。妳的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡妳，妳能積極主動參加幼兒園的各項活動，上課能認真聽講，愛動腦筋，能很好的掌握所學的內容，是個愛學習的好孩子;希望在下壹學期能多吃飯、都運動，把身體練的棒棒的好嗎?
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