在生活中我們要養成積累成語的意識，對提升自我有益無害。那形容工作態度我們會用到哪些成語?下面請欣賞我給大家帶來的形容工作態度的成語相關內容。下面，我為大家分享形容人讀書多的成語，希望對大家有所幫助！
形容人讀書多的成語11、詩禮人家：世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。
2、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多,學識豐富。
3、閉戶讀書：關著門在家裏埋頭讀書。
4、三余讀書：充分利用壹切空余時間讀書。
5、博覽群書：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
6、牛角書生：比喻勤奮讀書的人。
7、讀書破萬卷：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多,學識淵博。
8、焚膏繼晷：膏：油脂,指燈燭；繼：繼續,接替；晷：日光。點上油燈,接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
9、腹載五車：比喻讀書甚多,知識淵博。
10、枕典席文：指以典籍為伴,勤於讀書學習。
11、映月讀書：利用月光來照明讀書。形容家境清貧,勤學苦讀。
12、然荻讀書：然：“燃”的本字,燃燒；荻：蘆葦壹類的植物。燃荻為燈,發奮讀書。形容勤學苦讀。
13、十年窗下：科舉時代,讀書人要取得功名,終年埋頭在書本裏。形容十年時間閉門苦讀。
14、七行俱下：讀書,同時讀七行。比喻非常聰明。
15、碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博,通達事理的學者。
16、招賢納士：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。招收賢士,接納書生。指網羅人才。
17、尋章摘句：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句,在寫作時套用。指寫作時堆砌現成詞句,缺乏創造性。
18、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
19、宿學舊儒：指老成博學的讀書人。
20、洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
21、滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。
22、五車腹笥：比喻讀書多,學識淵博。
23、朝經暮史：經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。壹天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
24、立地書櫥：比喻人讀書多,學識文博。
25、源頭活水：原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。
26、讀不舍手：舍：舍得,願意。讀書讀到有興趣時舍不得放下。
27、囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲,照著讀書。形容家境貧寒,勤苦讀書。
28、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
29、書讀五車：形容讀書多、知識豐富。
30、傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書人和有才幹的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
31、窮愁潦倒：窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪,失意。窮困愁苦,失意消沈。形容讀書人境遇困苦,意誌消沈。
32、枕籍經史：枕著經典,墊著史書。形容專心壹意讀書。
33、博覽五車：指讀書多,學識淵博。
34、兩腳書櫥：指讀書很多但不善於應用的人。
35、讀書百遍,其義自見：見：顯現。讀書上百遍,書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
36、閉門讀書：關起門來在家裏讀書。原意是獨自學習,而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
37、才貫二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。
38、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏,借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
39、書通二酉：比喻讀書甚多,學識豐富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
40、書香世家：指世代都是讀書人的家庭。
41、世代書香：世世代代都是讀書人家。
形容人讀書多的成語2案盈幾堆
解釋：堆：堆積。案：案頭。公文、書信、圖書等堆積滿案頭。原指等待處理的文憑大量積壓。後也指書籍或文字材料非常多。
出自：三國·魏·嵇康《與山巨源絕交書》：“素不便書，又不喜作書，而人間多事，堆案盈機；不相酬答，則犯教傷義，欲自勉強，則不能久。”
浩如煙海
解釋：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。
出自：隋·釋真觀《夢賦》：“若夫正法宏深，妙理難尋，非生非滅，非色非心，浩如滄海，郁如鄧林。”
左圖右史
解釋：形容室內圖書多。
出自：《新唐書·楊綰傳》：“獨處壹室，左圖右史。”
汗牛充棟
解釋：棟：棟宇，屋子。書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。
出自：唐·柳宗元《陸文通墓表》：“其為書，處則充棟宇，出則汗牛馬。”
書盈四壁
解釋：指書在房間裏四面墻都占滿，還沒擺下，即書多，形容詞。
例句：老爸的書房內書盈四壁，到處都是老爸感興趣的書籍，壹有時間老爸就躲進書房看書。
文山書海
解釋：文件多得像山，書多得想海。指文獻量十分巨大，浩瀚無邊。
出自：文山書海三十載辛勤耕耘責任田。
形容人讀書多的成語3腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。
高才博學：高才：才能傑出；博學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
高才大學：高才：才能傑出；大學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
高才碩學：高才：才能傑出；碩學：學識淵博。才能高超，學識淵博。
宮墻重仞：宮：宮殿，古時也指壹般房屋；仞：古代長度單位，壹仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學識淵博，不可能壹下接觸到。
***君壹席話，勝讀十年書：和您談壹次話，勝過自己讀十年書。形容對方學識淵博，見解高超，從談話中使自己獲益非淺。
涵今茹古：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容學識淵博，通曉古今。
好問則裕：好：喜歡；裕：富裕。遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深。
宏儒碩學：指學問淵博的人。
泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：長流；迤：延伸。比喻學問淵博精深。
鴻儒碩輔：學識淵博的學者，功勛卓著的臣士。
鴻儒碩學：鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。
悔讀南華：《南華經》即《莊子》。比喻學識淵博而不為人所容。
績學之士：指學問淵博的人；學者。
江海之學：比喻學識淵博。
金聲玉振：以鐘發聲，以磬收韻，奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學精到。
矜奇炫博：以奇異和淵博而誇耀、自負。
舉十知九：列舉出的.十件事情中，通曉的就有九件。比喻學識淵博。
巨學鴻生：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書人。比喻學識淵博的人。
鉅儒宿學：鉅：通“巨”，很大；宿：老成。指學識淵博，學術上有權威的人士。
鉅學鴻生：學識淵博的人。
老師宿儒：年紀大而學問淵博的人。
老手宿儒：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
立地書廚：比喻人讀書多，學識淵博。
如古涵今：包容吞吐古今。形容學識淵博。
儒林丈人：尊稱學識淵博的前輩。
沈博絕麗：指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。
鑠古切今：猶言融貫古今。形容學識淵博。
鑠懿淵積：指德行美好，學問淵博精深。
碩學通儒：儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
談笑有鴻儒：鴻儒：大儒，有名的學者。與學問淵博的人在壹起無拘無束地談笑。指交遊的人不同壹般。
通才練識：通才：學識淵博的人。指博學多才，見識練達。
通才碩學：學識通達淵博的人。
通古博今：形容知識淵博。同“通今博古”。
通今博古：通：通曉；博：廣博，知道得多。現代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。
通今達古：形容知識淵博。同“通今博古”。
通儒達識：指知識淵博、明智達理的學者。同“通儒達士”。
通儒達士：指知識淵博、明智達理的學者。
通儒碩學：猶言通儒達士。指知識淵博、明智達理的學者。
通文達藝：多才多藝，知識淵博。
汪洋浩博：形容人的氣度寬廣、文辭豪放、學識淵博像水勢浩大無邊。
文宗學府：文章的宗伯，學問的淵府。比喻學問淵博的人。
五車腹笥：比喻讀書多，學識淵博。
學不沾洽：沾洽：原指雨水沾足，這裏指淵博。指學識不夠淵博。
學富才高：學識淵博，才能高強。
學貫古今：貫：通。學識淵博，通曉古今知識。
學貫天人：天人：天道與人世，自然與社會。有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。
學海波瀾：比喻學識淵博的人馳騁於文壇。
學際天人：天人：天道與人世，自然與社會。有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。
學究天人：有關天道人事方面的知識都通曉。形容學問淵博。
學無所遺：遺：遺漏。形容學識淵博，無所不曉。
淹貫精微：精微：精深微妙。淵博貫通、精深微妙。
研經鑄史：精研經史。形容學問淵博。
以能問於不能，以多問於寡：於：向。有才能的人向沒有才能的人請教；知識淵博的人向學識膚淺的人請教。比喻不恥下問。
以莛叩鐘：莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發出應有的響聲。後比喻學識淺薄的人向知識淵博的人請教。
以羽扣鐘：用羽毛敲鐘。比喻才疏學淺卻不自量力地做根本辦不到的事情。也比喻拿淺顯的東西向學識淵博的人請教，
有腳書廚：戲稱記聞精確、知識淵博的人。
有腳書櫥：比喻學識淵博的人。也指脫離實際食古不化的書呆子。
杅杅富人：杅杅：廣大。學問的淵博，就象富有的財產。
知今博古：貫通古今。形容知識淵博。
直諒多聞：直：正直；諒：信實；多聞：學識淵博。為人正直信實，學識廣博。
智周萬物：天下萬物無所不知。形容知識淵博。