○文科壹本預測線560分左右，二本預測線520分居多，預測較去年略高?
○理科壹本預測線555分左右，二本預測線500分左右，預測較去年略低?
□業內估分?
繼高考答案發布當天，少數幾所學校預估出分數線後，昨天，省內越來越多的學校拿出了他們的預估分數線。其中，理科壹本線大多集中在555分左右，二本線在500分左右；文科壹本線大多在560分左右，二本線520分居多。本報整理了近20所學校的預估分數線，供考生們參考。?
★合肥四中
理科?壹本5?6?0?左右?二本5?0?6?左右?三本4?7?2?左右?
文科?壹本5?6?5?左右?二本5?2?3?左右?三本4?9?4?左右?
★合肥五中
理科?壹本5?5?3?二本4?9?2?三本4?6?1
文科?壹本5?5?4?二本5?1?8?三本4?9?6
★合肥六中
理科?壹本5?5?5?二本5?0?2?三本4?6?5
文科?壹本5?6?0?二本5?2?0?三本4?9?5?~?5?0?0
★合肥八中
理科?壹本5?5?6?二本5?0?1?三本4?6?3
文科?壹本5?5?2?二本5?0?8?三本4?8?3
★阜陽壹中
理科?壹本5?5?0?二本4?9?0?三本4?6?6
文科?壹本5?5?6?二本5?1?6?三本4?9?6
（估分說明：阜陽壹中老師介紹，今年理綜較難，特別是化學，很多學生沒答完，導致理科分數線下降。文科題目較平，但簡單並不代表壹定能取得高分，所以文科分數線只上升1至5分。）?
★東至二中
理科?壹本5?4?5?左右?二本5?0?0?±5?三本4?5?0?左右?
文科?與去年持平?
★六安壹中
理科?壹、二、三本線約比去年低5?分左右?
文科?壹、二、三本線預計與去年持平?
（估分說明：六安壹中的王紹峰老師告訴記者，從該校今年學生反饋的情況來看，今年的語文、外語比去年要明顯簡單，但文理科綜合科目難度增加了。比如，理科綜合尤其是化學題目難度加大，數學第21題不等式證明題等，預計今年該校理科數學成績超過130分的將比去年大大減少。而他去年所帶的文科班，數學成績超過130分就有8人。）?
★天長中學
理科?壹本5?4?2?±5?二本4?9?4?±5
文科?壹本5?6?4?±5?二本5?1?5?±5
（估分說明：天長中學老師表示，上述分數線是根據天長地區考生平時考試成績在全省的位置，結合今年考生發揮情況，作出以上估分的。）?
★淮南二中
理科?壹本5?6?0?二本5?0?0
文科?壹本5?5?8?二本5?1?8
★蚌埠壹中
理科?壹本5?5?5?±5?二本4?9?0?±5?三本4?7?5?±5
文科?壹本5?6?0?±5?二本5?2?0?±5?三本4?9?5?±5
★銅陵壹中
理科?壹本5?5?0?二本5?0?3?三本4?7?0
文科?壹本5?5?5?二本5?2?0?三本4?9?5
★合肥十中
理科?壹本5?5?4?±3?二本5?0?0?±3?三本4?6?8?±3
文科?壹本5?5?7?±3?二本5?1?9?±3?三本4?9?5?±3
★廬江壹中
理科?壹本5?5?5?左右?二本5?0?8?左右?三本4?7?8?左右?
文科?壹本5?6?0?左右?二本5?2?0?左右?三本4?9?0?左右?
★肥東壹中
理科?壹本5?5?5?左右?二本5?0?0?~?5?0?5
文科?壹本5?5?0?~?5?6?0?二本5?2?0
（估分說明：三縣重點高中中，長豐壹中、肥西中學明確表示今年不組織估分。肥東壹中表示，根據學生和估分情況以及老師們對試卷難易程度的評估，估計今年的理科壹本分數線比去年下降5~10分，二本線也將隨之下降。文科比去年稍易，壹本、二本分數線都將略有上升。）?
★安慶壹中
理科?壹本5?5?0?二本5?0?0?三本4?7?0
文科?壹本5?5?0?二本5?1?0?三本4?9?0
（估分說明：該校估出的分數，理科壹本分數線比去年降低了10多分，二本和三本也均比去年降低了幾分；文科分數也比去年略降。盡管語文和外語的難度比去年有降低，但文理科綜合科目難度的增加，使得各個批次分數線也被拉了下來。）?
★當塗壹中
文科壹、二、三本線比去年低1?0?~?2?0?分左右
理科壹、二、三本線,預計與去年持平或略降?
（估分說明：該校教務處壹位老師告訴記者，今年該校沒有組織估分，學生主要靠教師了解和學生自發反饋。從部分學生反饋和他個人了解的情況來看，預計今年理科各條線會有壹個比較大的降幅，文科估計與去年持平或略降。）
作者：六中代言人2008-6-13?20:39回復此發言--------------------------------------------------------------------------------
2?回復：淮南六中貼吧·推薦省內18所著名高中預估2008年高考錄取?
年高考結束後，有部分省將實行考後估分填報誌願。估分填報誌願，雖然使誌願填報充滿了未知和可變的因素，但從本質上說，誌願填報是以自我實力和有關信息為基礎的綜合決策過程。? 考後估分與自我定位? 估分填報誌願時，高考已經結束，考得如何考生心裏有了基本的判斷，再對照發下的標準答案，壹題壹題地自我估分，估出的分數與實際成績相差不大。如果考得好，超常發揮了，可把誌願選得高壹些；考得不理想，選報的誌願就應降下來。? 高考後，考生應盡快根據標準答案進行估分，因為剛剛考過的各科試題在大腦中的“保鮮度”高。? 估分時應當註意，題目不僅要答得對，還要看答得是否完整。因為少壹個步驟或少壹個論點，都會被扣分；另壹方面，答題最後的結果錯了，也可能給分，因為其中的某些步驟可能是對的。如果解答的方法與標準答案不壹致，最好請老師來把關。? 高考評卷依照“給分有理、扣分有據”的方法，因此考生估分之前要吃透標準答案，然後回憶自己的答題情況，最好做到寬嚴適度。所謂寬嚴適度，就是估分時該寬就寬，該嚴時就壹定要嚴。自己把握得準，就可以寬壹些；如果把握得不準，記不清答案或認識上有些模棱兩可的時候，則要從嚴把握。? 高考估分與考生的平時成績、性格以及性別有關：壹般情況下，平時成績較好的考生，估分時偏保守，平時成績較差的考生，估分偏高；內向型考生估分偏保守，外向型考生估分偏高；復讀生估分偏保守，應屆生估分偏高；女生估分偏保守，男生估分偏高。估分填報誌願，最怕估分失誤，所以估分的時候壹定要認真仔細。? 掌握規律?避免失誤? 為了提高考後估分填報高考誌願的準確性，在掌握壹些估分規律和技巧的同時，應避免出現以下失誤：? 壹是對主觀題估分較高。有的考生答完試卷後，自己估計的分數與實際得分相差較大，這種情況大多出在主觀題上，比如語文和英語作文試題以及文綜的壹些論述題。相對而言，客觀題壹般都是填空題和簡答題，答案簡潔明確，估分較容易些，而主觀題的估分要接近準確則難得多。? 所以，壹般情況下，主觀試題估分往往偏高，往年不少考生都在這個環節上出現失誤。所以，專家建議在評估主觀試題的分數時，要從自己給出的分數中再減去5分左右為宜。? 二是忽視答題步驟和過程。壹些考生只註意參照標準答案對照自己最後的答案，而忽視了解題步驟和解題過程。有時只看到自己的最後答案與標準答案壹致，而沒有註意在解題步驟和解題過程中出現的失誤，而這些失誤肯定是要被扣分的。相反，有的考生雖然最後的答案錯了，但是解題中的壹些步驟是對的，也可以得到部分分數。如數學、物理和化學試題中就會出現這些情況。? 三是記不清答題細節而高估分數。心理學表明，當人們不能準確記憶事物的細節，僅憑大致的的印象進行判斷時，就會美化和過高估計這種事物。在物理、化學、生物等科目的試題中，往往有大量的公式、定義和推理步驟，其中很容易出現差錯。而這些小的差錯在緊張的考試之後，要想回憶起來是不容易的。越是平時自我感覺不錯的考生，越需要與標準答案進行仔細對照。? 四是過高估計“踩意”得分。這壹失誤在對政治以及生物、化學和物理等學科的試題估分中較容易發生。這些科目中有的試題沒有嚴格的標準答案，但是卻有壹個基本的答題思路，因此答起題來比較靈活寬泛，只要表達的意思比較接近標準答案，只要表述清楚就可以適當給自己加分。但是，有些考生在估分時往往覺察不到自己漏掉的要點，因而無意中高估了自己的分數，這應當引起考生的註意。?（姐姐~~偶是甜心吶！沒別的好回答的話要采納偶的哦)