活動目標：
1、能表達自己對春天的認識，感受春天的生機勃勃。
2、培養幼兒的動手能力，以及和爸爸媽媽的合作能力，讓孩子在做玩玩中，體驗親子同樂，增進親子情感。
3、能自信地在同伴和爸爸媽媽們的面前大膽表演。
活動準備：
廢舊材料，各色皺紋紙，宣傳紙，剪刀，膠水，回形針等活動過程：
1、教師扮春姑娘，引起幼兒興趣。
春天來了，今天春姑娘和小朋友壹起來做遊戲，好不好？妳們想不想也讓自己的爸爸媽媽把妳打扮成春天的小精靈，和大家壹起表演節目。
2、家長為幼兒裝扮成春天的.精靈。
l師：妳想打扮成什麽？
l教師提出要求：a安全、b節約材料、c、親子合作l幼兒與家長分散制作。
3、幼兒上臺展示自己和爸爸媽媽的作品。
l收拾場地。
l幼兒跟著春姑娘排隊展示作品，家長圍坐成半圓欣賞。
4、幼兒表演學過的有關春天的兒歌、歌曲等。
l春天裏有許多好聽的歌曲，我們壹起來唱壹唱吧！
播放《春天》音樂，大家壹起演唱。
l看，燕子飛來了，我們唱首歌送給它。《小燕子》
l看小雞也來了，我們請小雞上臺表演節目。《小小蛋兒把門開》
l春天到，春風吹來了，我們壹起來念念兒歌《春風》好不好？
l春天小雨也下起來了，聽“滴答，滴答，下小雨啦……”
l河裏的小金魚也想來表演了，誰願意做小金魚來唱個歌的。《小金魚》。
l小鳥聽到這麽好聽的歌曲也來了，我們請小鳥來唱壹個吧。《小鳥小鳥飛來了》
l我們這裏還有這麽多美麗的花朵，我們請它們念個《迎春花》吧！
l這麽多美麗的花兒把小蜜蜂也引來了，我們請小蜜蜂來唱壹個做工的歌，好不好？《蜜蜂做工》
5、評出最有創意獎，頒發自制桂冠。
節目表演完了，我們壹起說說看，今天哪個小精靈表演得最棒了？