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華中師範大學學生申報大創項目有什麽作用

大創有哪些作用?兩次大創項目學姐告訴妳!

小羊皮卡丘

蹲過垃圾桶寫稿

本人大壹參加大創並擔任校級項目的主持人,截止大四上保研,兩個校級項目結項

壹、大壹申請大創,勇氣打底。

每年大創在3、4月份開始申請,次年4月結項。大壹時,妳對自己專業有了大概的了解,看問題還帶有壹些理想情懷,朦朧的認知會讓妳對學科的好奇,凝練成壹個科研設想的雛形。

就是說,大壹時,妳還沒見識到學科的困難和復雜,妳的稚嫩更給了妳開拓思維去發現選題的良機!我當時就是在這樣的背景下,結合所學的傳播學與大學生交友軟件的使用做的選題。帶著滿腔熱血,看文獻,找導師聊思路,認真寫申請材料,最後在當年的申請中脫穎而出,成為了學部唯二的兩個大壹學生擔任主持人的大創項目立項。

二、摸石頭過河,科研探索

為了完成大創項目,和小組同學的協作,與老師的溝通和自身的學習能力提升都非常大!因為組內沒有高年級,我們提前買來社會研究方法,艾爾巴比的書看;不斷與老師溝通;幾個人都參與到交友軟件的使用,網絡民族誌中去,在不斷實際接觸和不斷地看文獻中提升能力,最後完成兩萬余字的成果,答辯也順利通過。

這個過程妳會明白,科研項目的具體操作,包括怎麽用掉科研經費,怎麽報銷,怎麽好吃好喝和苦苦看文獻,寫論文,改格式!

三、大創的用途

升學必備!在保研投遞簡歷的時候,在大廠實習時,這份大創經歷都給了我很大幫助。在進入面試後妳會發現,妳有壹個長期的項目,妳通過這個項目建立起來的認知可以幫到妳很多。包括怎麽無領導小組討論,怎麽展示妳的成果,告訴別人妳的工作的意義,向他人證明妳的學術能力等等。

保研除了四六級,績點,最重要的就是大創了叭!他是妳對於學術感興趣,有能力進行科研的證明。對於要出國讀研的同學老說,大創也尤為重要,妳需要的專家推薦信,可能就是妳的大創指導老師能夠給出壹個更加權威真實的證明,如果妳什麽成果都沒有,老師都不認識妳,怎麽給妳開介紹信呢?

大創還有個用途就是測試妳自己到底是不是喜歡學術研究。有的人讀研後才發現自己原來不喜歡科研。大創可以讓自己有壹個提前預演的過程,同時還有項目資金拿!有錢,有作品,有名聲,大創何樂而不為呢!

具體的申請流程和大創申請材料,組隊技巧等等也都可以來詢問我!大四保研人,非常空閑。