1，學會與同伴交往。
每天放學的時候，媽媽可以多在學校待壹會兒，讓孩子和其他孩子玩壹玩。如果孩子有抵觸心理媽媽就轉移他的註意力讓他放輕松。有了媽媽的帶領孩子自然會放輕松並且不再害怕。
2，組織多彩活動創設交往氛圍。
家長要註意讓孩子擴大交往範圍讓他們能夠接受別人與他交往時要給予強化鼓勵並幫助他們主動和別人交往從與親戚交往擴大到與親戚的朋友交往。從有壹個同學交往到與這個同學的朋友交往，逐漸擴大交往範圍，讓他們走出封閉的自我。
同時還可以鼓勵他們多參加集體活動多與同學交往並為他們創造在公開場合發言的機會組織活動是最好的人際交往心理輔導模式在豐富多彩的集體活動中讓孩子學會合作學會交往獲得參與獲得發展。
3，及時鼓勵孩子的交往行為。
孩子都喜歡被表揚家長對於不合群的孩子偶爾表現出良好交往行為要及時表揚和鼓勵，對孩子的進步，給予肯定並且經常與孩子交流與朋友壹起的快樂。使孩子體會到與人交往的樂趣，樹立交往的信心。
4，教給孩子交往的技巧。
壹般來說孩子都有與人交往的願望但往往由於交往的方式方法不當使交往無法繼續甚至出現爭吵打架等不良行為因此交往也需要壹定的技巧。首先要教會孩子用語言與他人交流比如說謝謝不客氣對不起沒關系。這些神奇的話，在與人交往時很有效，其次教會孩子學會等待輪流分享在交往中待人熱情，主動遇到困難矛盾試著自己解決。逐步學會與人交往學會交朋友。