時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告壹段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是需要好好寫壹份策劃書呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我幫大家整理的讀書角活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書活動策劃1壹、指導思想：
魯迅先生說過：“壹滴水，用顯微鏡看，也是壹個大世界。”我們五年級五班的學生就是那汪洋大海中的壹滴滴微不足道的水滴，但若是給我壹面放大鏡，我們會讓大家看到壹個個千姿百態的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海裏盡情邀遊，用壹滴水的力量匯聚會壹片知識的海洋，真正讓學生在讀書中體會到書的無窮魅力！領悟細水長流，匯成大海的含義！
二、讀書目標：
1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。
2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。
3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、讀書口號：
讀中外美文做博學少年
四、活動設想：
第壹階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
（壹）根據本班的實際情況，制定班級讀書計劃：
1、每月背誦課外唐詩宋詞4首，壹學年累積達到16首。
2、閱讀中外經典名著
必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規》
選讀篇目：學生根據自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。
3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業後的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少於半小時。
（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。
1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、準備好壹學期要讀的書。（有益書籍兩本以上）
3、組織壹次“優秀讀書計劃”展示活動。
第二階段：活動階段
（壹）學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。
1、每隔壹周，教師利用壹節課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗，通過驗收者發給下個月背誦篇目，未通過者繼續進行本月復習。
2、針對名著閱讀，每月開展壹次好書閱讀經驗交流會。壹學期進行壹次書面檢測。
3、教師以身作則，每天做到和同學們壹起背詩、讀書。
（二）開展“四個壹”活動
1、設計壹張書簽。在書簽上寫上壹句讀書名言，將優秀書簽進行展出。
2、寫8-10次讀書筆記。讀了那麽多書，把體會想法，記錄下來。
3、參加壹次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流壹下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。
4、舉辦壹次“故事擂臺賽”，小組為單位進行故事交流，小組推薦優秀者進行班級故事擂臺賽，評出“擂主”。
前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，後兩項可以利用語文的口語交際課完成、
（三）廣開書源，拓展閱讀環境
1、建立班級書庫，讓學生有書可讀。
（1）調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，要求每人選壹至三本帶到學校，充實班級小書庫。
（2）發動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書***享。換壹本書，交壹個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，壹定要好好愛護。
（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，下午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。
2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把壹些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展
1、充分利用每周壹節校本語文閱讀課，發揮指導作用，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養學生的讀書習慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）
（壹）建立“讀書成長冊”
1、每個學生都要建立壹本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）。
2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示，評出優秀的作品，獎勵班級書庫中好書壹本。
（二）讀書小報比賽
四人小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期組織壹次讀書手抄報比賽，進行評比。
（三）古詩詞驗收
在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上，每學期期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在壹個小時的時間內，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比壹比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。
（四）教師和學生***同撰寫讀書活動總結，召開壹次讀書總結交流會。學期結束時進行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學士”評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的***同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！
讀書活動策劃2為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開壹扇扇窗，開啟壹道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是—讓閱讀成為生活習慣！
活動的具體要求是:
1、每位同學寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學後交）。（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜誌、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等）。
2、每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀後要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學時上交3篇讀後感;每人要寫出20篇以上的日記。
3、每位同學建立壹本“采蜜集”(統壹用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。並在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計，開學後學校將進行評選並展覽優秀心得。
4、沒有***同的閱讀背景，師生就是生活在同壹個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“***讀、***寫、***同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現超我與本我的對話和自身的發展與升華。
秋季開學後，學校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”，並進行表彰。活動將評出“書香班級”五個，各給獎金壹百元;評出“學習型教師”6名、“讀書明星”壹、二、三等獎***80名，進行表彰獎勵。
開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養成良好的讀書習慣，使讀書成為壹種樂趣，壹種風氣，壹種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!
讀書活動策劃3為了進壹步激發全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質,努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。
壹、活動目的
為使教師更新教育觀念,提高理論素養和教育能力,養成每日讀書的好習慣,有充滿智慧的大腦,有優雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質,充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的`心靈。同時,為建設書香校園,推動學習型學校的形成作出貢獻。
二、參加人員
全校所有在職教師。
三、讀書內容
讀書是教師提高自身素質的重要途徑之壹,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:
1、名人傳記。名人成長歷程裏的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。
3、專業書。任何壹門學科都是不斷向前發展的,作為這壹學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍,讓自己的專業知識更新換代,這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活,讀這些書有助於教師了解現代人的心理、感悟現代生活,可增強自己教學工作的針對性。
四、活動措施
1、加強學校讀書館建設,提高學校圖書館圖書借閱率。
2、加強學校閱覽室建設,保證學校閱覽室的開放時間。
3、組織壹次讀書報告會或讀書沙龍。
4、每位教師上交壹篇讀書心得。
讀書活動策劃4壹、活動宗旨：
為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；並通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。
二、活動主題：
我讀書，我收獲
三、活動流程：
1、階段壹：暢所欲言
時間：20xx年10月22日（周壹）至20xx年11月16日（周五）
內容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想；
2、階段二：舉辦讀書交流會
時間：20xx年11月18日（周日）
地點：聯合檢測中心二樓會議室
內容：在輕松的環境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄
時間：20xx年11月26日（周壹）至20xx年12月7日（周五）
內容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。
讀書活動策劃5活動背景
書對於人類歷史的發展壹直都有著巨大的推動力量，不管是過去還是現在，書本之於我們，都應該是壹個很好的夥伴、朋友甚或老師。隨著社會發展的現代化程度越來越高，人們的生活發生了日新月異的變化。傳統的閱讀方式似乎已經逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。身處快節奏都市生活中的我們，不妨停下我們匆匆的腳步，泡壹杯濃濃的香茶，捧壹本喜愛的好書，與書的世界來壹個親密接觸。
活動目的
給同學提供壹個相互交流與分享讀書心得、體會的平臺，同時讓更多的人回歸到書本的閱讀世界。
活動主題
書籍是人類智慧的結晶，凝聚了每壹個時代社會的思想與文化的菁華。而傳統的書本閱讀方式更是我們獲取知識的壹種最好的途徑。為了鼓勵更多的人回歸傳統的書本閱讀，讓更多青年大學生更好地“愛書、惜書、品書”。
活動時間
xx年11月中旬
活動地點
廣東外語外貿大學校內隧道口
活動主辦單位
經貿學院電子商務專業073團支部
活動合作單位
明德讀書社
學校圖書館
宣傳方案
1）、海報宣傳：
地點：宿舍樓下宣傳欄和活動現場
時間：11月16日19日
備註：活動前期將好書推薦活動上收集到的內容篩選、整理出來，挑選出經典書目中的經典語錄，並安排同學將其制作成壹幅展畫，用於圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學了解及關註本次活動。
2）、博客宣傳：
備註：在博客上建立壹個專欄，專門轉載壹些各大圖書市場或書店的排行榜，和壹些有趣的關於介紹好的書目的日誌。讓更多的同學來關註和了解我們所要展示和提倡的內容。
3）、q群宣傳：
備註：寫壹份精簡的宣傳語，由本班同學發揮各自的力量在各大校內q群上轉發，讓更多的同學了解我們的活動。