現今的社會科技發達，電腦的使用已經非常普遍，差不多每家每戶都有壹臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎，但與此同時它帶來很多的壞處。電腦的好處有很多，例如可以方便我們搜集資料。當我們想做壹個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有「每日壹篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀壹篇優質的文章，並完成課後練習。如此下去，日積月累，我們的語文水平壹定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要壹上網，就會有人為我們解決難題。
不過，電腦也為我們帶來很大的壞處。電腦會影響我們的視力，如果我們長時間望?電腦的屏幕，不讓眼睛作適當的休息，這樣會影響我們的視力，引致近視，更嚴重的可能會引致「乾眼病」。它也會影響我們的學業，如果我們太過沈迷網上遊戲線和「ICQ」，把學業置諸不理，學業成績因而下降，甚至無心向學。不過，最嚴重的是影響了人與人之間的溝通，由於電腦實在太不方便，人們只要利用互聯網便能傳遞彼此間的訊息，甚至連通電話的時間也減少了；長此下去，這個社會就會變得冷漠，人與人之間的隔膜也會越來越大。唉！電腦帶來的壞處多可怕啊！
「水能載舟，也能覆舟」，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那，電腦將會是我們生活上的好幫手。
問題二：網絡的危害有什麽 1、傷害身體
迷戀遊戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網打遊戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。
2、心理方面
由於網迷對網絡有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使註意力難以集中，重者可能會心理變態！！部分網癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產生與人交往的障礙。
3、易惹是非
進出網吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有壹類人進出網吧，他們純粹是敲詐壹些小學生，經常有打架鬥毆的事在網吧發生。
4、影響學業
學生壹旦迷戀上網，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網占用了大量的時間。有個例子，壹個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅壹年就降到了倒數第6名，由此可見其影響！
5、安全問題
大多數網吧都未請專業人員安裝安全設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患埂
6、網絡內容的傷害
網上的壹些內容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內容及其不負責任的胡言亂語，壹些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網者的個人素質下降，真實的精神毒品！
7、社會角色及觀念的改變
在網絡遊戲中，動輒幾十上百萬的壹個武器裝備，壹個網絡虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結幾十次婚，養個私生寶寶這在網絡中簡直就不是什麽怪事了。有的遊戲及空間裏還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。
問題三：網絡對人的危害 1.過度上網會使人的脊椎和眼睛都受到不同程度的傷害，嚴重的甚至會患上各種脊椎疾病，或者使視力下降。
2.網絡使人陷入虛擬世界中，如果心理素質不強，很可能陷入虛擬世界無法自拔，從而影響現實生活
3.網絡占用人的現實生活時間，使人與人的交往減少，從而使人變得冷漠，孤僻，甚至患上壹些心理疾病。
4.網絡使人的世界觀，人生觀受到不同程度影響，有些人甚至會欲望無限膨脹，從而對現實生活感到不滿，絕望。
5.網絡對未成年人的危害更為嚴重，對他們的學業，性格，興趣愛好都會產生不良影響。
問題四：網絡的壞處 1、傷害身體
迷戀遊戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網打遊戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。
2、心理方面
由於網迷對網絡有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使註意力難以集中，重者可能會心理變態！！部分網癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產生與人交往的障礙。
3、易惹是非
進出網吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有壹類人進出網吧，他們純粹是敲詐壹些小學生，經常有打架鬥毆的事在網吧發生。
4、影響學業
學生壹旦迷戀上網，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網占用了大量的時間。有個例子，壹個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅壹年就降到了倒數第6名，由此可見其影響！
5、安全問題
大多數網吧都未請專業人員安裝安全設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患。
6、網絡內容的傷害
網上的壹些內容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內容及其不負責任的胡言亂語，壹些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網者的個人素質下降，真實的精神毒品！
7、社會角色及觀念的改變
在網絡遊戲中，動輒幾十上百萬的壹個武器裝備，壹個網絡虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結幾十次婚，養個私生寶寶這在網絡中簡直就不是什麽怪事了。有的遊戲及空間裏還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。
問題五：網絡的壞處，例舉出5個以上 1.．垃圾信息的傳播
網絡信息良莠不齊，經常上網獲取那些零散和不系統的知識．利用網絡給手機發送短信息已經成為當下網絡壹族的時尚。內容豐富的節日問候、脈脈情話、開心笑話以及開機畫面往往讓接受者心情愉快。然而圍繞網絡短信的興起也出現不少問題，壹些內容低俗不堪的網絡短信和新的惡作劇方式隨之產生。
.2．網絡過於隱蔽
網絡傳播和以往媒體不同，具有很大的隱蔽性，傳播者處於壹個極端隱蔽的地位，而我們，根本無法找到是誰在這個龐大的網絡系統中進行惡意傳播，這無疑在很大程度上 *** 了人們在網上惡意傳播虛假信息的的欲望。從這壹點上面來看，現在整個網絡為虛假信息所充斥也就不足為怪了。這也就在很大程度上使網絡傳播的效果大打折扣，而且更為嚴重的是，現在網絡上面充斥著許多色情、暴力的東西，而在許多地方，網絡對未成年人是全開放的，沒有絲毫保護意識，這樣也就形成了許多家長反對小孩上網的局面，極端的不利於網絡傳播的健康發展，在很大程度上惡化了網絡傳播的人們心目中的形象。
3.效率
全通道型的傳播方式大大降低了傳播效率，浪費時間
4.對人性格產生負面影響
網絡傳播在向人們展示外面的五彩世界時，卻將人們封鎖的電腦的旁邊，許多原來內向的人因為上網而變的開朗、外向，善於和人交際，但是也有不少的人沈迷於電腦的虛幻世界，對個人發展產生不利的影響
5.沈溺網絡
大多人上網的目的是為了聊天和玩遊戲。而青少年的自控能力差，不知道如何取舍，漫無目的的聊天在時間上很難控制，遊戲的興趣持久性，很容易造成上網成癮性，以致於荒廢學業，性格也變得封閉，影響身體健康發展。
問題六：關於網絡的好處與壞處簡寫 （1）打開網頁，就等於與世界握手。在網上，我們可以看新聞、辦商務、結交朋友、查詢資料、求醫問藥；通過網絡收發郵件，不必像過去那樣通過郵局寫信、寄信；利用網絡可以上課、學習，節省場地、金錢，也使學習變得更方便；
（2）網絡交往超越了空間，實現了古人“天涯若比鄰”的夢想，在網絡上，可以和各國人民交往，可以交到更多的朋友，獲得更多的幫助和建議。
（3）進行網上溝通，可以最迅捷地獲取信息、傳播信息。 為什麽說網絡是把雙刃劍？
利：
①通過上網，可以開發智力，鍛煉眼耳手腦的能力；
②可以開闊自己的眼界，增長知識和才幹；
③可以滿足人的成就感，找到心靈上的安慰。 弊：過度上網，特別是沈迷於遊戲，遊覽不健康的網絡，則會影響身心健康，耽誤學業，破壞家庭幸福，嚴重時還可能使人走上違法犯罪的道路。 網絡的積極作用（我們可以利用網絡的哪些優勢呢？） 網絡使大容量的信息得以快速傳播,為了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
網絡交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交往。以健康的心態把網絡作為生活的補充，可以享受網絡交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等。 過分沈迷於網絡，會給我們的生活帶來哪些負面影響？（即網絡的弊病） 荒廢學業，使身心受到摧殘，加重家庭的經濟負擔，對眼睛視力不利，對身體不好，不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅，容易結交損友，破壞家庭幸福，甚至走上違法犯罪的道路。
網絡的消極作用 網絡交往的兩大特點是無限性，兩面性，網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。它使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往環境被汙染。我們既可能成為這種被汙染環境的受害者，也可能在無意間參與其中，推波助瀾，破壞網絡環境。 在網絡交往中怎樣才能保護自我？ 要提高安全防範意識、辨別覺察能力和自制力。不輕易泄漏個人資料，不隨便答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。不要瀏覽不健康的網頁，要遵守道德規範和法律等。 怎樣克服網癮？
（1）提高自我約束能力，樹立遠大的理想，培養社會責任感。
（2）努力在現實中創造成功的記錄，培養自尊心與自信心。
（3）培養廣泛的興趣和愛好，多和外界接觸，充實生活內容，積極參加社會實踐。
（4）多與父母和老師談心，在生活和學習上得到他們的幫助和指點，必要時要接受心理治療。
（5）以健康的心態對網絡，等等。 希望我的答案能夠幫助妳!
問題七：網絡危害的事例 市區某中學的學生阿項（化名）因過分沈迷網絡遊戲，升上初中後不到半個學期就患上了精神分裂癥，其父母不得不為他辦理休學手續，帶著他四處求醫。天到晚走神，經常自言自語；性格孤僻，喜歡玩電腦遊戲，不喜歡與人溝通；情緒變化無常……盡管阿項休學已有壹年多的時間，但其在校期間的種種怪異言行，不少老師和同學至今仍然印象深刻，對其因過分沈迷網絡遊戲而導致精神分裂，更是表示可惜。
據曾擔任阿項課程的劉老師稱，阿項壹天到晚經常精神恍惚，上課時不斷自言自語。劉老師好奇之下，問其跟誰說話，不料阿項竟說有人在他耳邊說話。劉老師聽了大為驚訝，立即將此事反映給家長，家長將其送到醫院作詳細檢查。經檢查，發現阿項患的是精神分裂癥，估計是因長時間沈迷網絡，精神壹直處於緊張狀態而得不到有效松弛所致。由於阿項已無法正常上課，父母只好給阿項辦理了休學手續。記者在阿項曾就讀過的學校采訪時，他的部分同班同學表示，阿項在班上絕對算是壹個另類，行為古怪，平時沒什麽交往。“他的喜怒哀樂變化很快，壹會兒高興得手舞足蹈，壹會兒又顯得很沈悶，著實讓人摸不透。”壹位同學表示，阿項在班上沒有什麽要好的朋友，上課不聽老師講課，下課後喜歡看窗外，臉上經常會浮現出詭秘的笑容。有段時期，有同學曾試圖與他交朋友，但每每跟他談話，他卻從不回話，只是用笑容來回應，根本無法進其內心世界，最後只好放棄。
由於阿項在校期間的行為越來越讓人難以捉摸，其班主任曾就此向學校領導呈遞了壹份報告，阿項成為了校方重點關註的對象。記者在這份內部報告中看到，班主任稱阿項自2004年開學以來，問題越來越多：不講衛生，隨處吐痰和吐口水，有時甚至還故意吐在同學身上；開學後性情大變，膽子越來越大，多次主動無事生非挑釁同學；復仇心態較重，對同學有暴力傾向，同學間有小小的摩擦他都會進行復仇，缺乏同情心，嚴重影響課程秩序和同學的團結；在校表現怪異，對自己的種種失常行為不能自我控制。目前，阿項因精神分裂癥已經休學，至今還在求醫途中。記者在采訪的過程中發現，阿項沈迷於網絡遊戲，父母對孩子的教育不當要負上相當大的責任。
據了解，阿項的父親是做生意的，經常早出晚歸，根本無暇管教孩子。阿項的母親文化水平不高，下班回家後除關心兒子的生活起居外，其他方面則十分縱容。自阿項上小學五年級，父母就為他購置了電腦，不料兒子竟然用電腦玩起網絡遊戲，而且沈迷其中，不能自拔，經常玩到淩晨兩三點。盡管父母發現後加以幹涉，軟硬兼施讓他休息，可當他們壹走開，阿項馬上又爬起床來繼續忘我“奮戰”。
沈迷網絡16歲男孩打父母
問題八：網絡給我們帶來的好處和壞處 網絡，壹個科技發展的產物，也是信息時代的標誌。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這盡管是壹個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖遊的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬裏的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網絡是壹個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網絡驚人的吸引力。
但網絡是壹個新生事物，的確中學生的自制力和網絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃裏嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意誌。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沈溺人思想的網絡傳播的意誌，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在於妳如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子遊戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、遊戲：弊大於利。
上網的諸多有利之處
第壹、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校裏學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標壹點，大千世界便盡收眼底。
第二、可以對外交流。學生的壹個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS裏張貼自己對各種問題的看法和見解，壹來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開壹個討論區，發壹些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利於樹立起學習的信心。
第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網絡的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和壹些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在壹個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翺翔，“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導”...壹個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。
第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網絡了解最新的教育動態，因為這幾年的......>>
問題九：網絡的危害有哪些 1、傷害身體 迷戀遊戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網打遊戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。 2、心理方面 由於網迷對網絡有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使註意力難以集中，重者可能會心理變態！！部分網癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產生與人交往的障礙。 3、易惹是非 進出網吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有壹類人進出網吧，他們純粹是敲詐壹些小學生，經常有打架鬥毆的事在網吧發生。 4、影響學業 學生壹旦迷戀上網，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網占用了大量的時間。有個例子，壹個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅壹年就降到了倒數第6名，由此可見其影響！ 5、安全問題 大多數網吧都未請專業人員安裝安全設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患。 6、網絡內容的傷害 網上的壹些內容也是對人特別是未成年人的傷害是巨大的。其不良的如黃、毒內容及其不負責任的胡言亂語，壹些不健康的視頻及圖片，直接導致了上網者的個人素質下降，真實的精神毒品！ 7、社會角色及觀念的改變 在網絡遊戲中，動輒幾十上百萬的壹個武器裝備，壹個網絡虛擬級別，使得許多孩子的價值觀念有了改變。殺幾十個人，結幾十次婚，養個私生寶寶這在網絡中簡直就不是什麽怪事了。有的遊戲及空間裏還對殺人進行獎勵，與社會實際的法律法規相抵觸、矛盾，也是對孩子的法制觀念的戕害。
問題十：網絡帶給人們的好處和壞處 上網的五大好處：壹是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS裏張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業余愛好的水平；五是自己動手做主頁已成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開壹個討論區，發壹些貼子，和大家交流，自己做版主的感覺真的很棒。
每壹個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到後來的流行音樂、電子遊戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有壹線之隔，往往是“失之毫厘，差之千裏”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
我們是贊成自己上網的。作為學生，我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷地補充精神食糧。不可否認，我們當中的多數人上網是為了更好地學習，認為網絡是輔助學業的壹大工具。從這個意義上說，中學生上網是利大於弊的。
中小學生上網持什麽態度？同意還是反對？◎
◎ 中小學生上網有什麽利、弊？對孩子們身心發育有著什麽樣的影響？◎
◎妳如何看待網絡上很多不健康的內容，如何讓他們 *** 網絡上壹些不良的東西？◎
◎ 妳認為我們學校和家長以及社會應該擔負什麽樣的責任？ ◎
◎ 妳認識年齡很小的網友嗎？妳了解他們嗎？妳是怎樣看他們的？ ◎
◎ 如果妳是壹位中小學生的網友，妳的父母同意妳上網嗎？妳是通過什麽契機從而開始網上歷程的？妳在網上主要是學習還是娛樂？對妳有什麽樣的影響？ 有些什麽負面 上網的利
網絡信息的到來，上網對於青少年的我們雖說有壹定壞處，但總不能因為喝水噎死過人就不喝了吧，雖然這句話有點偏激，但上網帶給我們的畢竟是好處大於缺點，雖然出現過壹些不好的事實。但畢竟只是少數，有很多很多上網的人從網絡上獲得知識，以及其他方面的求助。這就和以前談論的遊戲機壹樣，日本美國這樣遊戲機保有大國，也沒見到他們的經濟軍事怎樣落後，而是通過遊戲出口創匯，等等，這只能說明中國人自制力差？不是吧。壹件事的好壞要看如何去對待，只要把握好度，就會很好的向前發展。我們應該看到上網的好處，對青少年進行正確的引導，網絡還是會帶來很多好處。就是妳不讓中學生上網，其結果也只會是他們在找他其他的方法去和外界交流，結果還是壹樣。如果不讓中學生上網，怕是影響學習，到網絡信息社會的時代，我們還從新學起，這樣只能和美國等大國距離越來越大。前段時間美國黑客襲擊中國網站，要是中國從事網絡安全的人更多，就不用害怕美國的什麽襲擊，我想他們也不會輕易的得手吧。我們不在青少年培養他們對網絡的興趣，將來肯定會更少的人喜歡這向職業，結果也之會是，在網絡上中國仍然輸給美國，網絡又會變成美國襲擊中國的最好途徑。所以我們不應該禁止中學生上網，而是對其加以引導，讓他們往更好的方向發展。
上網本身並非壞事，只是網上有壹些不良東西。可是，不良信息不但影響未成年人，也影響成年人呀。家長怕孩子在網上交不好的朋友，看不該看的東西，這沒錯。但網外世界不也壹樣問題多多嗎？如若幹書報雜誌中的作品，包括壹些漫畫書中都有妨礙孩子成長的內容。影視節目中，不健康的成分也存在。總不能不讓我們到社會上去，不看影視節目吧？
所以，學好學壞，取決於主觀選擇。不上網，也可以學壞。抓緊教育才是關鍵，而不應該怪網絡。
我認為上網利
我們知道，並不是所有的書都適合中學生讀，那麽我們是不是就幹脆什麽書也不讀了？坐汽車、火車有遇到車禍的危險，乘飛機有時發生空難，那我們步行好了！汽車、火車還有必要提速嗎？我們總不能因噎廢食啊！網上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，......>>