班幹部阻止同學抄作業，所以產生了矛盾。

1.抄作業不是好習慣。是竊取別人的勞動成果。這是非常不道德的行為。寫作也是為了鞏固知識。老師布置作業的目的是讓學生通過做習題更好地了解知識。不僅僅是為了交作業應付老師。妳是為自己學習，不是為老師學習。妳是唯壹知道的人。妳不知道自己不會做什麽，老師也不會怪妳。相反，妳可以通過作業了解同學的學習情況。抄作業只能騙老師家長壹時，騙不了壹輩子。最好能獨立完成作業。

2.可以早點收作業，讓壹個同學收壹個同學的作業；勸他們不要抄作業，勸老師處理不聽的。