市面上的教育機構需要從嚴處理。
“雙減政策”的發布，讓很多從事教育領域的人群，都非常緊張。其實，該《意見》旨在維護教育公平、維護教育良好生態、促進中小學生身心健康發展。不得不說，這些年教育機構的野蠻成長，引發了許多問題，有些家長花費了高額的金錢，卻沒有收到孩子學習成績提高的結果。當然，還有些培訓機構因為教師的資質問題，也給學生帶來的身心的“傷害”等。如此教育事業發展下去，在資本的推波助瀾之下，極有可能導致體量壓倒質量的現象發生。
所有的教育機構都會關停嗎？
目前，很多教育機構都被進行整頓，許多機構都受到影響，但是國家也是為了打擊行業龍頭，限制甚至杜絕資本進入教育行業。只有那些小小機構基本會毀滅。沒有正規手續的，安全管理不規範的會被各種檢查、整改通知搞死，地方教育局只需要給各個學校壹個通報，某某機構不合格，妳就不用幹了。但是對於那種大型的機構還是不會這麽容易跨的。
培訓機構何去何從？
未來教育培訓機構可以在政策允許的情況下做面向普通高中的學科類培訓；轉型投身非學科類培訓，包括體育、藝術、科技培訓；為學校提供托管服務，包括課後服務與假期托管服務；向0-3歲托育發展；向成人與職教領域發展。但是，對於這壹轉型，校外培訓機構也需要謹慎。壹方面，這壹領域原來的培訓機構已經基本飽和，新的機構加入必定會帶來更激烈的競爭；另壹方面，如果機構按之前“做大”學科類培訓的套路，擴大非學科類培訓市場，刺激家長的焦慮，那麽，國家很可能調整對非學科類培訓的監管措施。