名家簡介
莫懷戚:1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協會會員。重慶人。1982年畢業於四川大學中文系。 現為重慶師範大學新聞學院教授。1994年獲全國莊重文文學獎，散文《散步》和《家園落日》被選入中學語文課本。
主要經歷
1966年初中畢業，1969年上山下鄉，作為知青插隊於四川內江農村，1972年參加工作，歷任重慶電影公司職員，重慶川劇院樂隊隊員，第三軍醫大學新聞幹事，1978年莫懷戚以“老三屆”身份考入四川大學，1982年中文系畢業。重慶師範學院中文系教師，副教授。1995年加入中國作家協會。
主要思想
莫懷戚秉承重慶人關註本地小人物的傳統，壹直註重於都市生活的開掘，尤其是對都市男女的庸常生活的欲望與騷動的持續開掘與表現，壹直是他創作的興奮點。早期的偵探推理小說如《大律師現實錄》，主要是借助都市男女的恩怨情仇來壹展其心理分析與邏輯推理的超常智慧，帶給讀者以偵探小說慣有的智性快感，都市生活本身還並不是他要著重開掘的意義對象。他以極大的熱情和專註的態度，集中探求種種社會心理現象，他看取生活深入，觀察人性細切，在對各色人等的行為方式的心理因素的挖掘上，客觀、準確而深刻，具有由表及裏、由淺人深的人性深度。改革開放帶來的最大變化是什麽?表面看來是社會風貌、物質生活，這其實都只是表面現象，更大和更深的變化，是人們的心理世界和精神狀態。20多年來，人們在社會生活的急劇變動中，經歷著由計劃經濟到市場經濟，由封閉社會到開放社會的深刻變革，思想上的更新與精神上的“涅磐”，始終是永無完結的主題。莫懷戚抓住這壹根本點，在他的小說中探績索隱，窮形盡相，寫思想的沖突、個性的碰撞、情感的迷失。可以說，他的小說在壹定意義上是當代社會生活的精神現象史。（《社會心理的探索者 ——莫懷戚小說解讀 》白燁 ）
《經典關系》是壹道“重慶大餐”，諸多的人在組成的關系網中纏啊繞啊……他們的關系又不是僅止於情愛，還有報恩……莫懷戚因而被稱為“說話深刻得讓人臉紅，行文透徹得讓人心驚”。
如他自己所說：“視寫作為生活的壹部分；寫作必得使其愉快，否則不寫。胸無大誌，重視世俗生活中的樂趣，所以雖有心走紅，卻無心較勁，盡力而為後聽其自然。”
莫懷戚至今已發表各類體裁的小說四五十部，另外還有各類隨筆、小品文近千篇，這方面的作品，作者往往就地取材，任意揮灑，但仍不失大家風度，作品雍容典雅，哲理深蘊，耐人尋味。
藝術特色
1980年莫懷戚在大學時開始文學創作，現已從事文學創作二十余年。他的創作以小說見長，也擅長散文，但不善於寫詩。他的作品很註意發掘生活中的情趣，頗富人情味，我們從《散步》中可以領悟這壹特色。
他的作品貼近生活、關註現實、註重細節、描寫入情入理、可讀性強。語言風趣，甚至有些尖酸刻薄，生活氣息很濃，人物的塑造，個性鮮明，“他善於把壹些日常瑣事講得娓娓動聽”，“註重描述人生的感性真實”(《成於艱難 出之瀟灑——論莫懷戚小說的藝術特色》，《現代作家》，1990年第9期)。不同於池莉對俗世瑣碎生活的意義開掘，也不同於方方對都市普通人卑微、殘酷生存狀況的表現，莫懷戚更熱衷於對都市普通男女的“積極”(或囂張)的生活欲望(尤其是性愛的欲望)與騷動進行開掘與表現——這就是莫懷戚小說創作的個性之所在，也是他可以立足於當代文壇的“本事”之所在。
如：《經典關系》就象壹道“重慶大餐”，諸多的人在組成的關系網中纏啊繞啊……他們的關系又不是僅止於情愛，還有報恩……莫懷戚因而被稱為“說話深刻得讓人臉紅，行文透徹得讓人心驚”。
他的系列小說集《大律師現實錄》(1992年6月)，記錄了壹個自稱大律師的奇人（本是中學教師）依靠自己豐富的知識和機智，將生活中壹些法律管涉之外的社會問題層層剝開，如汽車司機戲耍路人、匿名恐嚇電話、棄嬰收養、金錢婚姻、婚外奸情等問題，揭示了當代社會人們復雜的內心世界。在作品中，涉及到大量中外學術理論，包括哲學、醫學、心理學、精神學、刑偵學、法醫學、社會學、遺傳學、倫理學、佛學等等，可見作者之博聞強誌。作品描寫入情入理，且頗富人情味，可讀性很強，在當代推理小說中可謂上品。
他的文字從容不迫，張弛有度，跳躍而有節奏，節制，舉重若輕，可以讓讀者輕松地放下戒備。讀他的作品，好像和壹個有趣的朋友擺龍門陣，妳聽他嘮叨著，胡亂地說東道西的時候，忽然就看見他彈了壹下煙灰，啜了口茶，或者是偷偷向妳壹個壞笑擠了壹下眼睛。讓人愉悅、很舒服、很滿足。
莫懷戚的散文精美，玲瓏剔透、秀美雋永、蘊籍豐，如《散步》於尺水興波，在波谷與波峰上折射出親情人性的亮麗之光；於輕描淡寫之中顯出蘊籍含蓄雋永的詩意；於娓娓道來裏展示曉暢素雅的美的語言。
重要作品
他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學獎”。代表作是小說《透支時代》、《陪都就事 》《 散 步 》《花樣年月》，小說集《大律師現實錄》、系列小說《東方福爾摩斯探案集》。作品集有《莫懷戚中短篇小說選》。
且,其作品<散步>還被選入初中壹年級上冊語文課本