具體大綱:
課程名稱:建築工程承包
課程代碼:0963
第壹部分是課程的性質和目標
壹.培訓班的性質和特點
《建設工程合同》是高等教育自學考試工程造價管理專業(本科)的壹門專業課，是本專業的主幹課程之壹。本課程的學習對熟悉和掌握國際工程承包及其成本管理具有重要意義。
本課程的重點是國際工程合同中雇主、工程師和承包商的責任和義務，項目的計量和估價，合同的變更和調整，合同價格和支付，合同的風險和保險，以及索賠、爭議和仲裁。通過學習，考生可以對上述內容有壹個系統的了解，熟悉FIDIC施工合同條件的基本內容，為國際工程項目的造價管理打下良好的基礎。
本大綱是根據天津市高等教育自學考試工程造價管理(本科)專業的培養目標，立足於培養高素質人才，滿足工程造價管理專業的培養要求而編制的。本大綱所述內容盡量簡潔實用，便於自學考試。
二，課程目標和基本要求
本課程的目標和任務是使考生通過本課程的自學和輔導考試，考察和培養FIDIC施工合同條件的基礎知識和應用能力，了解國際工程合同管理的現代進展，為今後的學習和工作打下堅實的基礎。
課程的基本要求如下:
1，掌握FIDIC施工合同條件的壹般規定。
2.熟悉雇主、工程師、承包商和指定分包商的責任和義務。
3.掌握與工程工期、質量、計量與計價、變更與調整、合同價格與支付相關的條款內容。
4、掌握竣工驗收、發包人驗收等術語。
5.熟悉風險和責任、保險和不可抗力。
6.掌握與索賠、爭議和仲裁相關的內容。
三、與本專業其他課程的關系
本課程是工程造價管理(本科)專業的壹門主幹課程，在合同管理和工程計量領域起著承上啟下的作用。學習和掌握國際工程承包及其成本管理具有重要意義。
第二部分評估內容和目標
第壹章？壹般規定(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件的壹般規定。
評估知識和目標
回憶:1.2口譯，1.3溝通、交流，1.4法律和語言，1.7合同轉讓，1.12機密細節，1.13守法，65438。
理解:1.1的定義，1.5文件的優先級，1.6的合同協議，1.8文件的提供和存儲，1.9後期的圖紙和說明，1.10雇主使用承包商的文件。
第二章用人單位(壹般)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中雇主的權利和義務。
二，評估知識和評估目標
回憶:2.2許可、執照或批準，2.3雇主人員，2.4雇主財務安排。
理解:2.1站點訪問權限。
應用:2.5雇主索賠。
第三章工程師(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中工程師的權利和義務。
二，評估知識和評估目標
記住:3.2工程師委托，3.5確認。
理解:3.1工程師的任務和權利，3.3工程師的指令，3.4工程師的替換。
第四章承包商(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中承包商的責任和義務。
二，評估知識和評估目標
註:4.1承包商的壹般義務，4.3承包商代表的權益轉讓，4.4分包商和4.5分包合同，4.6合作和4.22現場安全。
理解:4.2履約保函、4.10現場數據、4.11中標合同金額的充分性、4.13通行權和設施、4.14避免幹擾、4.16貨物運輸、4.20雇主免費提供的設備和材料。
應用:4.7放線，4.8安全規程，4.9質量保證，4.12不可預見的物質條件，4.17承包商設備，4.18環境保護，4.19水電煤氣，4.21進度報告。
第五章指定分包商(二級重點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了承包商對指定分包商的責任和義務。
二，評估知識和評估目標
註:5.1“指定分包商”的定義和5.2反對指定。
理解:5.3對指定分包商的付款和5.4付款憑證。
第六章員工(壹般)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同中有關職工雇傭及其健康與安全的合同條款。
二，評估知識和評估目標
回憶:6.1職工就業，6.2工資和工作條件，6.3為雇主服務的人員，6.4勞動法，6.5工作時間，6.6為員工提供設施。
理解:6.8承包商的監理，6.9承包商的人員，6.10承包商的人員和設備。
應用:6.7健康與安全。
第七章？生產設備、材料和技術(關鍵)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件對生產設備、材料和施工工藝的基本要求。
二，評估知識和評估目標
註:7.7永久設備和材料的所有權，7.8特許權使用費。
理解:7.1實現，7.2樣本，7.6補救工作。
應用:7.3檢驗，7.4檢驗，7.5拒收。
第八章開工、延期和暫停(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中關於開工、延期和停工的相關規定。
二，評估知識和評估目標
記:8.5公權力機構造成的延誤，8.11連續停工，8.12復工。
理解:8.1工程開工、8.2竣工時間、8.3進度計劃、8.4竣工時間的延長、8.9暫停引起的後果、8.10暫停期間永久設備和材料的支付。
應用:8.6進度速度，8.7延誤損害賠償，8.8工程暫停。
第九章竣工驗收(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件的竣工檢驗機制。
二，評估知識和評估目標
記住:9.3復檢。
理解:9.1承包商的義務，9.2延遲檢驗。
申請:9.4未通過竣工驗收。
第十章業主驗收(次要焦點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件對工程移交和驗收的要求。
二，評估知識和評估目標
記住:10.4表面需要恢復原狀。
理解:10.1接收項目和分段，10.2接收部分項目，10.3幹擾竣工驗收。
第二章XI缺陷責任(分重點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同中規定的承包商對缺陷的責任以及在缺陷通知期內需要完成的任務。
二，評估知識和評估目標
註:11.1，完成收尾工作和修補缺陷，11.7，進入權，11.10，未履行的義務，16438+0.654438 . 46536
了解:11.6進壹步檢查，11.8承包商檢查，11.5清除工程缺陷部分。
申請:11.2修復缺陷的費用，11.3延長缺陷通知期，11.4未能補救缺陷，11.9履約證書。
第十二章計量和估價(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件的計量和計價要求。
二，評估知識和評估目標
識記:12.4省略。
理解:12.1待測工程，12.2測量方法。
申請:12.3鑒定。
第十三章變更和調整(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中關於工程變更和合同價格調整的內容。
二，評估知識和評估目標
註:13.1有變更權，13.2價值工程，13.4支付以適用貨幣。
理解:13.6計日工，13.7規定變更，13.5暫定金額，13.8費用變更。
申請:13.3變更程序。
第十四章合同價格和支付(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件對合同價格和支付的要求。
二，評估知識和評估目標
回憶:14.4支付表，14.8延期支付，14.3申請期中支付證書，14.6簽發期中支付證書。
理解:14.1合同價，14.2預付款，14.5永久工程的永久設備和材料，14.7付款，14.15付款幣種。
申請:14.9支付保留金，14.10竣工報告，14.11最終支付證書申請，14.12報表，14.5436466
第15章雇主終止(次要焦點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中關於發包人終止合同權的規定。
二，評估知識和評估目標
記:15.1通知更正，15.4終止後支付。
理解:15.2雇主提出終止，15.3終止日估價，15.5雇主解除合同的權利。
第十六章承包商提議的暫停和終止(次要重點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中關於承包商暫停和終止合同的權利。
二，評估知識和評估目標
註:16.3停止工作和承包商設備的撤離。
理解:16.1承包人有權暫停工作，16.2承包人提出終止。
申請:16.4終止時付款。
第十七章風險與責任(分重點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同的條件，以及雙方各自應承擔的風險和責任。
二，評估知識和評估目標
知識:17.1擔保，17.5知識產權和工業產權，17.6責任限制。
理解:17.2承包人對工程的關照，17.4發包人風險造成的後果。
申請:17.3雇主風險。
第十八章保險(總則)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中有關工程保險的要求。
二，評估知識和評估目標
內存:18.1保險的壹般要求。
理解:18.2工程和承包商設備保險，18.3人員傷亡和財產損失保險，18.4承包商人員保險。
第十九章不可抗力(重點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中關於不可抗力的規定。
二，評估知識和評估目標
註:19.1不可抗力的定義，19.2不可抗力的通知，19.5不可抗力對分包商的影響，19.7依法終止履行。
理解:19.3減少延誤的責任和19.4不可抗力造成的後果。
申請:19.6可選終止、支付、返還。
第二十章索賠、爭議和仲裁(要點)
壹、學習的目的和要求
通過本章的學習，我熟悉了FIDIC施工合同條件中與索賠、爭端和仲裁有關的內容。
二，評估知識和評估目標
註:20.7未能遵守爭端裁決委員會的決定，20.8爭端裁決委員會的任命已到期。
諒解:20.3未能同意爭端裁決委員會的任命；20.4獲得爭端裁決委員會的決定；友好解決。
應用:20.1承包商索賠，20.2爭端裁決委員會的任命，20.6仲裁。
第三部分是解釋和實施要求
壹、評估目標的能力水平表達
在本大綱中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次，規定了考生應達到的能力層次要求，能力層次越多，就是壹個遞進的層次關系。侯智必須以前者為基礎，這意味著:
記憶:能夠知道相關名詞、概念和知識的含義，並能夠正確理解和表達。
理解:在理解的基礎上，能夠全面掌握基本概念、基本原理、基本方法和技能，把握上述內容的區別和聯系。
應用:在理解的基礎上，能夠運用基本概念、基本原理、基本方法和技能分析和解決相關的理論和實際問題，能夠運用多個知識點綜合分析和解決問題。
第二，教材
指定教材:《施工合同條件》，國際咨詢工程師聯合會和中國工程咨詢協會編，機械工業出版社，2002年5月。
第三，自學方法的指導
1.在閱讀指定教材的某壹章節之前，先閱讀大綱中與該章節相關的考核知識點，知識點的能力水平要求和考核目標，以便在閱讀教材時心中有數。
2.閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，對每壹個知識點都要全神貫註，對基本概念要有深刻的理解，對基本理論要吃透，對基本方法要牢牢掌握。
3.在自學的過程中，不僅要思考問題，還要做讀書筆記，梳理課本上的基本概念、原理、方法，可以加深對問題的認知、理解和記憶，有助於突出重點，覆蓋全部內容，不斷提高自學能力。
第四，對社會救助的要求
1，妳要熟悉考試大綱對課程的總體要求和各章節的知識點。
2、應把握每個知識點所要求的能力水平，深刻理解每個知識點的考核目標。
3.輔導應以考試大綱和指定教材為依據。不要隨意增刪內容，以免與教學大綱脫節。
4、輔導，學習方法要引導，宜提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，積極尋求幫助，依靠自身學習”的方法。
5、輔導時，要註意突出重點，對考生提出的問題，不要壹問壹答，要積極啟發和引導。
6.註重考生能力的培養，特別是自學能力的培養，引導考生循序漸進地學會自主學習，善於在自學過程中提出問題、分析問題、做出判斷、解決問題。
7.讓考生明白試題的難度和能力的高低不是壹回事。在各種能力水平下，
會有不同難度的問題。
8.學生學時:本課程***6學分，建議總學時為108學時，其中學生學時分配如下:
第65438章+0壹般條款62雇主23工程師64承包商65指定分包商26雇員27生產設備、材料和施工技術68開工、延期和暫停29竣工驗收610雇主驗收411缺陷責任412計量和估價813變更和調整814合同價款和支付615雇主終止
(包括能力水平、難度水平、內容水平、題型、考試方式、考試時間等所占比重。)
1.本大綱每章提到的內容和考核目標都是考試內容。試題涵蓋所有章節，適當突出重點，試題內容不超出大綱。
2.不同能力水平的試題在試卷中所占比例大致為:“記憶”為15%，“理解”為45%，“應用”為40%。
3.試題難度要合理:易、易、難，難度比例為2: 3: 3: 2。
4.在每張試卷中，各種考核分的比例大概是:重點占6 5%，次重點占25%，壹般分占6 5，438+00%。
5.試題類型壹般分為:填空、名詞解釋、單選、多選、簡答、解析。
6.考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，滿分100分，60分合格。
六、問題舉例
(A)填空
1.雇主應在收到履約證書副本後21天內將履約擔保退還給承包商。
(2)名詞定義
1、?合同規定的商品價格
(3)選擇題
1.如果根據合同要求發包人根據承包人的文件向承包人提供任何基礎、結構、生產設備或出入手段的占用權，承包人應按規範規定的時間和方式向(b)提交此類文件。
A.雇主b .工程師c .政府d .指定分包商
(4)選擇題
1.如果雇主打算更換工程師，雇主應在建議的更換日期前42天通知承包商，並將(b、c、e)通知工程師。
A.頭銜b .姓名c .地址d .教育程度e .相關經驗
(5)簡答題
1.簡要說明如何通知不可抗力。
(6)分析題
1.某汙水管道工程采用FIDIC施工合同條件(第壹版1999)。當施工即將完成時，工程師發現圖紙上顯示的壹段汙水管道沒有標註尺寸。工程師立即與設計單位聯系，糾正了圖紙上的錯誤，並指示承包商按照糾正後的圖紙上的尺寸鋪設管道。承包商需要重新訂購這個尺寸的管段，結果承包商的壹個專業團隊的安裝人員被迫閑置了三個星期，工期接近尾聲，沒有其他工作可做。在這方面，承包商就工期和相關費用向業主提出索賠。工程師能否批準這壹索賠，為什麽？