前蘇聯教育學家馬卡連科曾說過：“沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。“
魯迅曾說過：“孩子的世界,與成人截然不同，壹昧蠻管，就大礙孩子的發展。”
代溝 是什麽?” " 代溝 是我說我喜歡易烊千璽我爸問我易烊千璽是哪班的.”
代溝 的產生，不是由於年代，年齡;而是心與心之間有距離。只有把心拉近了， 代溝 自然就沒有了。
對於所謂的代溝，沒有比時過境遷更適合的解釋了。 出處：小幽默 大智慧
代溝不是以時代來劃分的，而是以思想來劃分的 作者：吳冠中
三歲壹個代溝嗎？在幼兒園裏5歲的可能要比4歲的大很多，但在公園裏鍛煉的，78歲的未必比72歲的老。
其實，人與人之間最大的代溝不是仇視，而是缺乏溝通。沒有相互之間的交流，就不會 理解 對方的思想，站在他人的立場上著想。
我想，每對父母最懷念的，最喜歡的，應該都是孩子的小時候，那時，他們呀呀學語，彼此沒有爭吵，沒有代溝，留下的只有說不順的話、童真的笑聲和走不穩的步子!
所謂代溝，是指兩代人之間在人生觀,理想,生活方式等方面的隔閡，更是兩代人心理上的隔閡。而責任是指個體分內應做的事，指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。 責任不分對錯，我們要探究的不僅是代溝的形成，也是在代溝的相處並解決中中誰更占主要責任。 長輩和晚輩生活經歷不同，價值觀念不同，在面對同壹問題時的處理方式往往存在較大差異，從而造成矛盾和沖突，日復壹日下，代溝由此凸顯。
首先申明:代溝的存在，長輩和晚輩均有責任，但我認為代溝的主要責任是長輩。我們就此從代溝的形成和解決兩個方面來闡述觀點。
代溝形成的主要原因是在日新月異的時代背景下，父母未能及時調整心態與教育理念，從而無法與身處新時代的兒女做到全知交流，引發矛盾。 吳冠中曾說過：“代溝不是以時代來劃分的，而是以思想來劃分的。”當今世界發展迅速，人們的生活理念與價值觀也在不斷更新，做長輩的如果不積極主動學習新的事物並逐步完善自我，就難以理解晚輩的想法並支持，就像高天亮的母親當初不許他玩 遊戲 ，張愛玲的母親不許她寫作壹般。在這種情況下，長輩往往會認為自己閱歷豐富，理念正確，從而將自己的想法強加在下壹輩身上，這是錯誤的教育理念。魯迅曾說過：“孩子的世界,與成人截然不同，壹昧蠻管，就大礙孩子的發展。”這種錯誤的教育方式往往會給孩子蒙上壹層陰影，讓孩子產生厭煩的心理，惡化彼此的溝通。”
代溝的形成無可避免，但卻可以被弱化，相比於晚輩，長輩更有義務與責任去減輕代溝對雙方造成的影響。 有 社會 學家說過“其實，人與人之間最大的代溝不是仇視，而是缺乏溝通。沒有相互之間的交流，就不會 理解 對方的思想，站在他人的立場上著想。”相比於晚輩，長輩的閱歷更加豐富，心智更加成熟，有能力也更有義務去主動了解孩子的想法，做到積極溝通。試問各位，在壹個主動關心孩子，積極與孩子溝通的家庭和在壹個常年沈默，封閉自我的家庭中，哪壹者存在的代溝更大?而現實中代溝的形成往往是雙方缺少主動交流，保持沈默造成的。如果家長能夠放下身段，主動與孩子交流，了解孩子的想法並加以支持，相信會有越來越少的孩子抗拒父母，越來越多的家庭洋溢在歡聲笑語的幸福之中。