盡可多多創造快樂去填滿時間，那可活活縛著時間來陪著快樂？ —— 聞壹多
要學習的時間是有的，問題是我們善於不善於擠，願不願意鉆。 —— 《雷鋒日記》
古來壹切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著壹天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。 —— 鄧拓：《生命的三分之壹》《燕山夜話》
最浪費不起的是時間。 —— 丁肇中
以最簡單的方法，獲取最大的效果。 —— 但丁：《神曲》
時間應分配的精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。 —— 誇美紐斯：《大教學論》
正當地利用妳的時間！妳要理解什麽，不要舍近求遠。 —— 歌德：《格言詩》 （平山門戶網）
在今天和明天之間，有壹段行長的時期；趁妳還有精神的時候，學習迅速地辦事。 —— 歌德：《格言詩》
完成工作的方法是愛惜每壹分鐘…… —— 《達爾文生平及其書信集》
我的生活過得象鐘表的機器那樣有規則，當我的生命告終時，我就會停在壹處不動了。 —— 《達爾文生平及其書信集》
合理安排時間，就等於節約時間。 —— 培根
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。 —— 斯賓塞：《教育論》
沒有壹種不幸可與失掉時間相比了。 —— 屠格涅夫
時間不能增添壹個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。 —— 盧瑟·伯班克
每天不浪費或不虛度或不空拋剩余的那壹點時間，即便只有五、六分鐘，如得正用，也壹樣可以有很大的成就。遊手好閑慣了，就是用著聰明的才智，也不會有所作為。 —— 雷曼
盛年不重來，壹日難在晨。及時作勉勵，歲月不待人。 —— 陶淵明：《雜詩》
明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。 —— 文嘉：《明日歌》
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日》詩，努力請從今日始！ —— 文嘉：《今日》
今日生活，今是動力，今是行為，今是創作。 —— 《時》《李大釗選集》
洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默裏，便從凝然的雙眼前過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了壹日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。 —— 《匆匆》《朱自清文集》