聽說比賽就在下午1：00整開始，我們都懷著壹種盼望的心情等待著。好不容易到了下午，我的心偏偏快樂不起來，倒反而緊張起來了，是因為我看到其它班級唱得很好，都跟上了節奏。突然，我似乎又堅強起來，我感到我有自信心了。只要我們相信自我，挑戰自我，就肯定會唱得很好。
到了該化妝的時候，男生們都跑光了，教室裏冷清了許多，只剩下了壹些正在化妝的女生了。王老師馬上把壹群男生給拉了回來。我們第壹個“對象”就是呂壹鳴，他壹邊反抗，壹邊大喊：“我的末日到了！”這壹切被王老師壹壹看在眼裏。他終於忍不住，對呂壹鳴大喊：“過來，過來，我來化！”呂壹鳴終於不敢吭聲了，乖乖地讓王老師化。後來，我們邊拿著口紅，邊對反抗的男生說：“要王老師來塗還是我們來塗？妳自己做選擇。”這麽壹說，那些男生們就乖乖就擒了。
比賽開始了，我們沈著地上了臺，開始唱起歌來，不知是我們太緊張了還是什麽原因，竟然唱得越來越快，跟不上節奏了。唱完了歌，我們本來應該鞠躬的，可是因為我太興奮了，竟忘了鞠躬，後來還是旁邊的同學拉了我壹下，我才“醒過來”。
合唱比賽結束了，我們回到教室都垂頭喪氣的。因為我們知道自己唱得不好。不過，我們相信，明年我們壹定會唱得更好！
難忘的歌詠比賽作文400字難忘的歌詠比賽
今天我們舉行了壹次歌詠比賽，操場上很隆重，拱形門上寫著“祖國在我心中”六個大字。這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有壹排菊花，下面有壹張紅色的大地毯子，顏色非常鮮艷。
比賽開始了，二年級的小同學先上，他們唱的都很有氣勢，壹班接著壹班，他們都站的筆直筆直，像士兵壹樣，像小樹壹樣，像花兒壹樣，他們的聲音像黃鸝鳥壹樣好聽。很快二年級就唱完了，輪到五年級了，壹班已經到了準備場地。這時，我突然發現我沒戴紅領巾，頓時，我全身冷汗直冒，身上都濕了，我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我壹條紅領巾，為我捏了壹把汗。壹眨眼壹班已經唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等著上場，同學們躍躍欲試，我的心現在既激動又緊張，激動時恨不得壹下跳上臺，緊張時，好像有壹只小兔子在我心上跳。終於我們上臺了，我擡著頭，挺著胸，甩著胳膊，腳邁著大步，大步的走上臺。壹看有這麽多觀眾在看著我們，我有些緊張，但是如果唱不好，我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這麽多天的心血，不能就這樣白費了。所以我堅持壹動不動，兩眼盯著指揮，過了壹會我們終於唱完了，音樂也停了。只聽掌聲雷鳴，汗水流了下來，但是這是甜蜜的，幸福的。我下臺松了壹口氣，開始公布成績了，我屏住呼吸，直到聽見壹等獎獲得者是————五二班的時候，我興奮得跳了起來，高興極了，好像過年似的，同學們手舞足蹈。
這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景，在烈日下老師帶著我們壹遍壹遍的走臺，音樂老師反復的教我們唱歌。這都是我們每壹個同學的勞動成果，如果沒有平時的努力，就不會有現在的“第壹名”，我真正的明白了：“優秀的不是壹個，而是壹群”的意思。
有關《記得壹次歌詠比賽》的作文 400字歌詠比賽
在那雲霄有壹首歌在回蕩"太湖茫茫,汣水泱泱,格致之時,精壹學堂......"那裏面飽含著真情真意.那是"情滿實驗,心系中國，12.9歌詠比賽”那些孩子們天真無邪的歌聲，孩子們在唱響實驗，唱響未來。
還記得那天，那第壹個出場的班級，那整齊的服裝，那洪亮的歌喉令人的心也隨著那壹個個躍動的音符起舞。當我們頭頂那如壹顆顆明星的燈熄滅時，只留下少許的燈光，突然那舞臺上那如壹輪明亮的太陽似的燈光照射在那同學們的臉龐，那或許是意味著同學們就是新壹代的紅太陽吧！同學們站在臺上演唱，評委老師在臺下認真的欣賞著，給出壹個個滿意的分數。演唱過的同學沒有任何的變化，都在下面認真的欣賞這。何時何地都體現出實驗中學的風範。
還記得那微笑的臉龐。還記得那嘹亮的歌聲，還記得那整齊的服裝，還記得那優美的韻律，還記得那期待的眼神，還記得那高興的歡呼，還記得那........
結束時，沒有哭泣，沒有悲傷，只有那無限的喜悅，雖然有的班沒有獲得很好的成績，但是我們知道，只要參與什麽都不重要，什麽都沒有快樂重要。我們把所有的感情都融入那優美的校歌中：“太湖茫茫，汣水泱泱，格致之時,精壹學堂..........的歌聲響徹雲霄
以《歌詠比賽》為題寫壹篇作文(不少於400字)(要有場面描寫)我的要求壹定要有壹“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們壹起緊張得發抖。
前面的壹個班級唱完了，班主任向我們打了壹個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了壹口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第壹支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什麽；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節拍唱歌。心中只有壹個信念，不能給我們班丟臉，壹定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了壹口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
作文：記壹次歌詠比賽
十月二十壹日的上午，我們學校舉行了歌詠比賽。
壹早，同學們個個精神抖擻，興致勃勃地來到學校。進了教室大家就忙開了，化妝，梳頭，整理漂亮的演出服。七點半壹到，我們排著隊到操場集合，準備比賽。
比賽開始了！有的班級同學唱得很生動；有的班級同學有唱又有跳；還有的班級同學個個都戴著小軍帽演出，真是逗人極了！輪到我們班級表演了。我大聲地喊著口令“壹壹，壹二壹……”，同學們壹起邁著整齊的步伐走上了舞臺。我們每個人都用著嘹亮的聲音歌唱著《海寶的歌》。我既緊張又興奮地唱完了整首歌曲。在壹片雷鳴般的掌聲中我們走下了舞臺。我覺得整首歌曲的演唱，我們大家都把平時練習時的水平，最好的發揮出來了，大家表現的都十分出色。
通過這次歌詠比賽，我懂得了壹個道理：集體的榮譽是要靠我們每個人來爭取的。
緊張的歌詠比賽作文
在星期五那天，是全校同學都十分緊張的日子，因為，那天就是壹年壹度的“班班有歌聲”的比賽，校長、羅老師、方老師……都在觀看比賽，聽同學們的歌聲。
在星期四那天，曾老師便在講臺上大聲說：“星期五那天要穿校服，男生要穿長褲、長襯衫、黑色鞋子、背帶，女生要穿短裙、白色 *** 、長襯衫、黑色皮鞋，沒穿的下午打電話叫家長送進來。”我想：真不知到這次歌詠比賽又會怎麽樣？不過連衣服都要穿得十分整齊、壹模壹樣，肯定比前幾次緊張多了。到了星期五的下午，緊張的星期五下午終於到來了，在班上前我緊張地心跳加速，連畫畫的時候手都顫到著，於是，我便心想：好緊張、好緊張，不過還是不要緊張了，緊張是魔鬼、緊張是壞蛋，不緊張心跳就平靜下來了，就不會加速了，專心畫畫，可有人看我畫畫呢！等我畫到第二節的課上課的時候，突然，曾老師大聲地說：“請同學們迅速排成壹二三四的隊伍，準備去音樂室比賽。”這壹句話猶如壹聲青天霹靂，比平常的雷聲兇幾倍，壹直震到我的心窩。“我的天哪，這麽快，這速度比迅雷不及掩耳之勢還快啊！我還沒準備好呢！”真是無奈啊。我只好排好隊，跟著隊伍走了。等四年壹班唱完了他們的歌，我們班便懷著沈重的腳步，走上了樓梯，我是站在第四排、也就是最高的那壹排。我看著後面，心想：我的天哪，這麽高，要是從這裏摔下去那不就得頭破血流了，怕怕啊！老天保佑，老天保佑！我心裏頓時想起了壹首詩“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人”我在我的心中暗暗祈求著，以防被人壹推就掉了下去。我的腳趾還緊緊抓住椅子。我往前面看，評委老師都對著我笑呢，黃老師說：“余韞哲的臉被前面的女生給遮住了！”我也在心裏納悶呢：“為啥評委老師都對我笑呢？”比賽開始了，隨著美妙的伴奏的琴聲，我們紛紛唱起了愉快的旋律：小螺號，滴滴的吹，浪花聽了笑微微……隨著第壹首歌的結束，第二首歌的開始：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，我們班已經陶醉在其中了。唱完了，我們走下了臺。
我相信，我們壹定能的第壹名的。
歌詠比賽的作文不少於四百字例如：
驕陽似火的夏天過去了，迎來了秋高氣爽的秋天。我們也迎來了學校的歌詠大賽。
比賽的前壹天晚上回到家，我立刻告訴媽媽把歌詠比賽的演出服從大衣櫃裏取出來，檢查了上面的紅色花瓣和白紗有沒有褶皺，又把白色的長筒襪和黑皮鞋都放好才安心的睡覺了。可是想到自己是領唱的壹份子，就很興奮，怎麽也睡不著，在被窩裏又默默地唱了幾遍才睡著了。
比賽的那天早上，我們穿著漂亮的白紗裙開開心心地來到了學校等待著老師化妝。壹切都準備好了後，李老師帶著我們到操場上集合。操場上，壹排排的椅子擺得非常整齊有序。各個班級陸續坐好等待了壹會兒時間後，比賽正式開始了。
首先由三（五）班的同學表演《我的祖國》，他們的歌聲優美動聽，贏得了臺下壹片熱烈的掌聲……終於輪到我們班表演了，我們比賽的歌曲是《海寶的歌》，我們的歌聲嘹亮高亢，大家都是使出了自己渾身的力氣，當我們最後結束的造型擺好後，臺下的掌聲雷動，久久不息，我們終於圓滿的完成了比賽。希望在這次的歌詠比賽中我們能取得好成績。
寫壹篇關於歌詠比賽為內容的作文400字以上星期五下午，學校組織了壹場別開生面的國歌、隊歌比賽，我們班也是參賽隊伍之壹。老師說，這次活動代表我們班的整體形象，要求同學們統壹著裝，頭發辮子梳整齊，這是壹次展示我們五六班精神風貌的好機會。同學們個個異常興奮。當然，我也跟大家壹樣，激動萬分。中午匆匆吃過飯，換上幹凈的校服，戴好紅領巾，擦上寶寶霜，把辮子梳得油光發亮，在鏡子前照了又照，才興高采烈地來到學校。
壹進教室，我看見還有幾個同學趁中午化了妝呢。下午兩點，同學們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，站著整齊的隊伍，在校園裏等待著歌詠比賽的開始。終於開始了，第壹個上臺的是三年級四班的小同學們。他們隊列整齊，氣勢高昂，但是可能因為太緊張了，節奏把握得不太好，時而快，時而慢，從下面的觀眾的表情看，演唱的效果也不太好，我看見兩個大喇叭朝得是觀眾，離演唱班級有相當的距離，是不是由於聽不清音樂而唱得不好呢？我心裏越發緊張，但仍要耐心地等待。快輪到我們班了，當聽到主持人說“下面請五六班演唱”時，有幾個女同學還緊張地揪住衣服，我表面上雖然很平靜，但心裏卻像揣了只小兔子似的，心臟“砰砰”直跳，頭上只想冒汗。可我們依然還是邁著整齊而堅定的步伐走上舞臺並迅速站好隊列。美妙的旋律響起來了，隨著指揮兩手的舞動，我們齊唰唰地唱起了嘹亮而又莊嚴的國歌“起來……”，不出我的所料，就是有點兒聽不清音樂，我們全憑看指揮的手和口型來分辯節奏的快慢。在國歌和隊歌中間，我們班主任徐老師特意設計了壹段詩朗誦，即有新意，又給了大家壹個喘息的機會，以便下壹首發揮得更好，兩位朗誦者聲音洪亮，我們配合得很好，演唱隊歌時，每個同學眼睛和大腦高度集中，始終不離指揮，而指揮也把節奏把握得很準，表演的很有 *** 。終於唱完了，臺下響起了掌聲，我們人人都發揮了最高水平。我們班最後獲得了98、72分的好成績。比賽最後，校長為獲獎的班級頒獎，當宣布“五六辦班，壹等獎”時，我們全班都沸騰了，有的同學伸出食指和中指，打出勝利的手勢；有的歡呼雀躍抱在壹起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的紅領巾往空中壹拋……每個同學都用自己不同的方式表達著激動喜悅的心情，驕傲和自豪都寫滿笑臉。
回到教室，看到這張凝聚著全班同學心血和汗水的獎狀，同學們再次激動不已，又大聲地歡呼著，使勁鼓掌，沈浸在壹片歡樂的海洋中。這是壹次多麽有意義的歌詠比賽，這是壹個多麽團結向上的班集體！
五四歌詠比賽觀後感700字老師們、同學們： 今天，我們在這裏隆重舉行慶五四、迎奧運為主體的歌詠比賽，以此來傳承五四精神，弘揚奧運精神。首先，我代表學校向辛勤工作在教育壹線的全體教師和青年朋友，致以節日的親切問候。 “我們是五月的花海，青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”每當聽到***青團團歌的旋律時，作為壹名曾經的***青團員，我的心情與大家的心情壹樣的激動。八十九年前的熱血青年，高舉的“科學、民主”的大旗，激勵著壹代又壹代青年在“五四”精神的感召下，為民族的解放和祖國的建設事業，前赴後繼，奮鬥不止。如今，我們的國家日益富強，國際地位與日俱增，舉世矚目的第29屆奧運會也將於今年8月在北京舉辦，讓五四青年強國的夢想正在變為了現實！ 回顧這段激勵昂揚的歷史，讓我們仿佛聽到那 *** 振蕩的吶喊，蕩氣回腸的戰歌，讓我們仿佛看到不畏犧牲的豪邁。同學們，作為當代青年，妳們有崇高的理想、敏銳的頭腦、蓬勃的朝氣，希望妳們明確自己肩負的歷史使命，把個人榮辱與國家的前途命運結合起來，把個人理想融入祖國的建設和發展事業，以飽滿的熱情努力努力學習，以昂揚的鬥誌積極投入到職業教育改革的大潮之中，希望青年教師們，充分發揮出團隊的戰鬥力，積極投入到學校新壹輪發展的宏圖偉業中，為學校的內涵式發展獻出自己的壹份力量。希望同學們在這次的慶五四、迎奧運歌詠比賽中，以飽滿的 *** ，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示出我們時代的青春風采。我相信，在本次比賽中，各參賽班級壹定會賽出精神，賽出水平。 最後，預祝本次歌詠比賽取得圓滿成功！謝謝大家。
“知識的種子在這裏發芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創優，追求特色，發展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。
馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們壹起緊張得發抖。
前面的壹個班級唱完了，班主任向我們打了壹個手勢，於是我們便安靜地入場了。我深深的吸了壹口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第壹支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮，就再也看不清別的什麽；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著指揮的節拍唱歌。心中只有壹個信念，不能給我們班丟臉，壹定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅，令評委老師們拍手叫好。
終於唱完了，我長長地舒了壹口氣。我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。
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