假日學校課程內容如下：
1、太陽班：跆拳道為了豐富青少年暑期生活，培養孩子們“德、智、體、美、勞”全面發展，提升身體素質，太陽班的孩子們在誌願者老師的帶領下學習基本的跆拳道格鬥技術。課程剛開始，老師指導大家排好隊形，先做熱身運動，避免肌肉拉傷。
2、月亮班：我眼中的家庭為提升青少年藝術審美，激發青少年對藝術的興趣，培養動手能力，月亮班開展了壹堂充滿童趣的繪畫課。
假日學校的活動情況如下：
壹、高度重視，精心組織
為保障假日學校順利開展，6月底，成立了由鎮關工委李樹強書記為組長的籌備小組，動員教師及誌願者全員參與，收集課程內容設置，廣泛宣傳活動意義，組織學生積極參與。
通過教師座談會，自主報名，確定了上課教師和內容，通過校訊通平臺，發放《告家長書》，使家長、學生了解假日學校的活動內容和報名要求，提前落實好學生人數。
二、機制健全，有章可循
為確保假日學校安全、有序開展，籌備小組根據學校實際情況，制定了詳細的《假日學校工作制度》、《假日學校活動制度》、《假日學校點名制度》、《家長接送制度》等相關制度，教導處排好了《總課程表》、《作息時間表》、《教師任課表》等。
相關制度的設置，使得假日學校各項工作都有章可循，保證工作體系上下貫通，工作機制正常化，規範化。
三、寓教於樂，凸顯特色
本次假日學校***開設了24門課程，剪紙、繪畫、七巧板、蛋糕盤畫、神奇編碼、衍紙DIY、繪本閱讀、素描、折紙畫、玩轉數學等豐富有趣的課程內容，牢牢地吸引了學生的眼球，激起了學生濃厚的學習興趣。
壹幅幅色彩明麗、構圖新奇的兒童畫，壹張張設計新穎、造型奇特的、七巧板拼圖，壹個個精雕細琢、繪制精美的蛋糕盤，無不彰顯了學生無限的創造力和想象力。
讀繪本、講故事、猜字謎，鍛煉了學生的語言表達能力；剪紙、衍紙DIY、折紙，提高了學生的動手能力；玩轉數字、有趣的組合、數獨，發散了學生的邏輯思維。這樣的活動，真正做到了寓教於樂，實現了在玩中學，在學中玩。