上海寶山區海濱二中 張蕾菁 吳軍等
隨著人民生活水平的提高，人們對鮮花的需求也增加了。鮮花色彩艷麗，清香宜人，但都有花期不長久的缺陷。人們為延長鮮花的保鮮期，曾使用過不少試劑，如阿斯匹林等。我們則嘗試用稀土來延長植物的開花期。
稀土是壹類稀有元素。農用稀土主要是鑭和鈰元素的化合物。它對植物生長有壹定促進作用。為了解它對花期和花的大小有否影響，我們做了以下實驗。
壹、實驗材料
農樂粉狀物(壹種稀土肥料)，金盞菊，燒杯。
二、實驗過程和記錄將農樂配制成5種不同濃度的溶液，將金盞菊朵插入，另外設壹對照組。列表如下：花直徑為3—4cm
農樂溶液
情況記錄
對照
50mg/100ml
花盛開，1周後雕謝
花6天後謝
100mg/100ml
花剛開，2周後謝，花盛開
時比對照組略大
花6天後謝
150mg／100ml
花盛開，1周多後雕謝，葉色好
花6天後謝，枝上葉比前較差
200mg／100ml
花盛開，1周多後雕謝，葉色好
花6天後謝，枝上葉比前較差
300mg／l00ml
花盛開，1周多後雕謝，葉色好
花6天後謝，枝上葉比前較差
三、分析和討論
從上述實驗記錄可以認為：稀土對鮮花的開放時間有壹定的延長作用。從50mg/100ml稀土溶液到3OOmg／100ml稀土溶液都有壹定的延長開花期的作用，而且使花朵的直徑也略有擴大。金盞菊施加稀土後壹般能延長開花2--4天。我們認為，這與稀土能促進植物生命活動，促進葉綠素形成，增加有機物合成(加稀土溶液的植物葉色較深)有關。稀土也許有促進植物生殖器官吸收有機養料的作用。我們還發現，稀土濃度越高(在300mg／l00ml以下)，延長花朵開放的時間也越長。至於濃度到達多高才會有負作用，我們還得在以後作進壹步研究。
稀土是壹種含微量元素的化合物，對植物生長有壹定的促進作用。張、吳二位同學用農用稀土——農樂做延長花卉植物花期的試驗，是很有實用價值的。從文章來看，這兩位同學確實做了不少工作，也取得了可喜的成果，可嘉可勉。
當然，和大多數初次獨立進行科學實驗的同學壹樣，他們在實驗方法和實驗報告的表述方面還顯得不夠成熟。不過這沒關系，以後多開展壹些這樣的活動，多看壹些課外書籍，他們壹定會做得更好。與許多同齡人相比，他們已經領先壹步了。
首先，從報告的內容來看，作者只進行了壹種花卉——金盞菊的花期實驗，所以，報告的題目似改為“稀土對金盞菊花期的影響”更貼切壹些。要知道，植物是壹個外延很大的概念，在科學研究報告中是不能隨意亂用的。把稀土對某壹種植物有作用看作是對所有植物都有相同的作用，那是不行的。這叫以偏概全，往往會釀成大錯。
第二，極稀溶液的濃度應用ppm(百萬分之壹)表示，如文中的“50mg／lOOml"可表示為500ppm。
第三，在報告中應該明確記錄用金盞菊做試驗的數量和次數(至少10株金盞菊，反復多次)。
第四，花的開放有始花期、盛花期和雕謝期，它們的具體日期要記錄明確、完整。註意，實驗記錄中的數據必須是明確的，如“6天”“23小時”等，不能出現“1周多”“10多天”之類比較含糊的數據，要不然“稀土越濃，花期越長”有何根據?
(選自《中學科技》1994年第4期)
二 整篇作文
自選題目，利用最近壹段課余時間(半個月或—個月)，嘗試寫壹篇自然科學小論文。
題目的選擇很重要，可結合自己特別有興趣的某門學科的學習、鉆研，或者結合學科課外興趣小組的課題研究活動，或者根據自己平時對某種自然現象的觀察、研究，選擇研究範圍和研究深度適合自己水平、條件的題目。然後參照課文中提出的壹些要求和註意點，去認真搜集並分析材料，提煉出有壹定價值的觀點，安排好合適的結構，快速起草並細心修改，最後認真謄清。課文後所附例文可供參考；還可以結合課外閱讀，參讀壹些報刊上新近發表的科學小論文。
下列題目供參考：
1．沙塵暴的成因與防治
2．××江的汙染小議
3．怎樣防止土地荒漠化
4．也談敬畏生命
5．析生物鏈