上海市寶山職業技術學校公辦還是民辦？答：公辦
上海市寶山職業技術學校簡介：辦學概況
1.基本情況
3.教師情況
學校辦學經費主要由市教委、區教育局下撥款項，現主要開設機電技術應用、汽車運用與維修、數控技術應用、物流服務與管理、高星級飯店運營與管理、計算機運用與維修與學前教育、計算機平面設計***八個專業，並配有相關實訓室。
學校確立了“行而知、知而強”的校訓，提出了寶職“陶文化”德育理念，其內涵為營造陶行知職業教育思想校園文化。結合國家對職業教育的發展要求及學校“陶文化”特色，我校德育工作秉承和依托陶行知提出的立足學生身心全面和諧發展，提出了“治行***管、生員***育、師生***修”的12字發展要求。從結構上來說,就是治行***管即建立德育工作基礎保障、生員***育即搭建德育工作核心主體、師生***修即凸顯德育工作整體效應。
3.發展脈絡
學校由總部、行知、愛暉5、三門四大校區構成，四大校區占地面積6.2萬平方米，建築面積4.8萬平方米，綠化覆蓋率32%。校區功能定位：總部校區工科類，行知校區文科類，愛輝校區社會培訓，三門校區校企合作。
學校完成16級329名學生頂崗實習安排，在崗實習率92.6%。目前學生的實習對口率始終保持在90%以上，實習薪酬區間為2500-7500元/月，學生實習企業總數47家，求大於供，其中專業對口崗位數完全能滿足學生的需求。
1.情況介紹
學生來自20多個省市，主要由四部分構成，壹是本區初中畢業生；二是本市外來務工人員隨遷子女；三是外省市戶口應屆畢業學生的成人中職；四是特教學生。四類學生均納入上海市招生計劃。
學校近三年畢業生用人單位滿意率保持在90%以上，專業對口率逐年上升，而且壹部分學生已在企業中成為技術骨幹。2017屆畢業生因為剛剛進入企業壹年多，根據企業滿意度調查反映，學校畢業生整體印象較好，學生提升空間較大。
（3）數控技術應用——投入資金最多的專業。擁有數控機床、數控銑床等1000余萬的實訓設備。培養掌握各種數控設備的使用和操作方法、能夠對照圖紙編制出數控機床加工程序、具有壹定工藝技術水平的初、中級數控技術人才。
上海市“星光計劃”第六屆職業院校技能大賽中，學校***有93位選手參加19個項目比賽，獲壹等獎2個、二等獎15個、三等獎30個、團體獎2個及優秀組織獎。在上海市科技館現場進行“最強技能王”擂臺賽上，我校王其如同學以每分鐘210.4字的成績戰勝所有選手，壹舉奪得計算機文字錄入“最佳技能王金手指獎”。龔海軍同學入選2015年全國職業院校技能大賽汽車維修基本技能項目，劉必華老師因連續3屆指導文字錄入項目並獲壹等獎，2015年被組委會授予“三星星光金牌指導教師”榮譽。
2.專業簡介
2018年在編在崗專任教師113人，師生比為1：13.08，專任教師本科學歷112人，占99.1%，碩士1人（有學歷），占0.88%；學校高級職稱教師41人，占專任教師36.3%；壹級教師64人，占專任教師56.6%；專業教師59人，高級技師6人，技師10人，高級工42人。
2013年學校數控技術專業與上海工程技術大學高職學院實現了中高職貫通；2014年學校立項物流服務與管理專業進行“雙證融通”改革試點工作；2016年數控技術應用、物流服務與管理兩個專業成為上海市品牌建設專業；2018年汽車運用與維修專業與上海巴士第五公***交通有限公司開展的以新能源公交車維修為培養方向的現代學徒制試點工作進入全面實施階段；2019年汽車運用與維修專業與濟光學院申報中高職貫通成功，學前教育立項“雙證融通”改革試點工作，成功申報新專業計算機平面設計專業（新媒體平面設計方向）。
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