壹年級是分班級的方法：隨機抽簽派位，根據居住地點分班，通過問答分班。
1、隨機抽簽派位。為了避免擇班熱，有些學校尤其是名校，采用電腦抽簽隨機派位的方法來安排班級。不得不承認，就是在同壹所學校，老師和老師之間的差距還是比較明顯的。
先把全年級的男女生分開，按照人數算壹算，平均每個班多少男生多少女生。在家長、老師、領導三方代表都在的情況下，用電腦隨機抽簽，分配班級。這應該說是最公平的壹種分班方法了。
2、根據居住地點分班。也有些學校，它是根據居住地點來分時段招生的，所以相同居住地點的孩子，報名時序號挨著，按照報名序號就分在了壹個班。
3、通過問答分班。如果在招生的時候，學校有壹個簡單的測試，哪怕是問答，也會根據學生的水平，來搭配分班。有些學校會有壹個簡單的問答其實即便是簡單的問答，老師也會給她壹個分檔成績。這樣學校根據分檔成績，合理分配各班人數。
分班的意義：
1、減小學生學習壓力。如果把學生隨意安排在壹起，這樣班裏總有學生學習成績好，總有學生學習成績差，看著和同學的差距很大，學生學習壓力就會很大，才會把學生按成績進行分班，這樣學生和差不多等級學生在壹起，學習就沒有那麽大壓力，這樣更利於學習。
2、為了針對教學，讓學生更好發揮。學生的能力不壹樣，老師所授知識，接受能力也不壹樣，這樣很不利於老師教學，也不利於學生學習，為了避免這樣的情況，學校就要對學生進行分班，如果隨意分班，學生能力不均，能力弱學生學習起來就會很吃力，而且學習效果也不好。
3、激發學生的上進心，讓學生不斷前進。想要進入尖子班又需要實力，這時候就會激發學生學習動力，學習起來也就會事半功倍，學校的分班制度可以說是用心良苦。
4、讓學生相互比拼，從而取得進步。這樣學生學習動力就足，就不會輕易放棄自己，這樣學生就更容易取得進步，學生很少會出現退步情況，可能名次會退步，實力確實不會退步。