2歲幼兒心理特點及教育方法如下：
兩歲寶寶心理特征壹：逆反期
兩歲左右的孩子正處在第壹逆反期，很多家長發現本來很聽話的孩子在這個階段突然開始逆反了，甚至跟家長對著幹，妳越讓他做很麽他越不做什麽，特別在兩歲到三歲這種情況達到高峰，家長非常不理解。
認為是孩子不聽話了、不好管，甚至為了讓孩子聽從說教而采用極端的方法，輕則指責重則打罵。
而這種現象並沒有隨著家長的意識而改變，甚至有更為嚴重的傾向出現，而這種階段會出現在第二執拗反抗期，就是我們說的青春期而出現爆發。
兒童心理學研究認為，所有在幼年沒有解決的問題，在青春期都會出現爆發的狀況。所以家長在這個階段，對於兒童的逆反要有科學理性的認識和分析。
兩歲寶寶心理特征二：自我意識形成
兩歲左右的孩子形成自我意識非常關鍵的時間點。當孩子在壹歲的時候，有壹個重要的動作出現，就是直立行走。這被稱之為真正脫離母體。
正是因為獨立行走的出現，兒童的心理產生了巨大的變化，他們發現從此開始他們可以按照自己的意願去行動，自己的思想可以控制自己的身體，他們開始對於“我”出現了認識的萌芽。
兩歲寶寶的教育方法
1、首先應該接受教育的.反而是家長，先想想自己小時候是不是也有類似的經歷，很多父母不讓做的事情，自己卻偏要去幹。現在的寶寶就像家長當年壹樣，所以要給予孩子充分的尊重和理解，最好讓他們自己去選擇，自己學著去選擇。
2、對於孩子的要求，父母可以進行適當的條件交換，不要壹味的滿足孩子各種要求，這樣只會從小培養寶寶不付出就得到的壞毛病。
3、學會放手，盡管孩子還很小，對很多事情沒有真正的判斷力，但是也請父母壹點點的放開自己可能影響寶寶自己成長的大手。
4、學會接受孩子的壹切，即使是不好的，那是孩子開始建立自我意識的表現，只要寶寶身體健康，就給予最多的空間去嘗試，不要事事都打斷。