為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麽制定方案呢？下面是我為大家整理的“校園好聲音”活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學生的藝術素養，展現學生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風貌，推動校園精神文明建設，促進學生全面發展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。
壹、活動介紹：
1、活動主題：“青春旋律，展現自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃：
1、宣傳方式
①在校園內張貼海報；
②各班文娛委員宣傳；
③校網站、廣播臺宣傳。
2、活動時間及地點：
①預賽時間：XX年3月11日至15日；
②復賽時間：XX年3月22日；
③決賽時間：XX年4月19日
預賽、復賽地點：體育館四樓卡拉ok室；決賽地點：體育館
3、報名方式：
以班為單位報名，於XX年3月8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統壹將報名名單發電子表格給團委周老師。
4、比賽賽程：分預賽、復賽、決賽。
1）第壹輪為預賽（海選）；
2）第二輪為復賽
3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。決賽流程如下：
第壹輪：自選歌曲分組淘汰賽
入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先後順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總***晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標簽形式，評出晉級兩人，淘汰壹人（標簽最多的兩位選手晉級）8強產生。
第二輪：壹對壹pk賽
現場抽簽決定pk對手，進行壹對壹pk賽。每組唱完，由專業評委評出晉級壹人，淘汰壹人，（評委不做點評）4人進入第三輪冠軍爭奪戰。
第三輪：冠軍爭奪戰
四強選手按序號每人唱壹首歌曲，由專業評委評分評出冠亞季軍，出結果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。
4）形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。
5）歌曲內容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。
6）要求選手展示自己的風格，增加表演的'成分。表演有創意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。
4、本評分標準最終解釋權屬於本次大賽組委會
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等
b、藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、活動獎項設置：
根據決賽成績分設冠亞季軍各壹名，優勝獎12名，決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學所在班級可在優秀班級考評中獲得加分獎勵。
五、獎金預算
冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質獎壹名，獎金50元；最佳表演獎壹名，獎金50元。三位外請評委各200，***計1900元。
xxx校團委
XX年2月26日