1、公園裏的花開了，有的花兒白如雪，有的花兒紅似火，有的花兒黃賽金。
2、夏日的池塘中，有著壹支支亭亭玉立的荷花，它們有的含苞欲放，有的花瓣舒展，有的已經結了蓮子。
3、荷花有的裊娜地開著的，有的半開半合，有的羞澀地打著朵兒。
4、荷花的樣子千姿百態，有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間，有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面，細心地梳妝打扮。
5、荷塘裏的荷花有的含苞待放，有的燦爛地盛開了，還有的迎著風婀娜多姿地扭動著細腰。
擬人的作用：
1、把事物人格化，賦予他們人的感情思想性格動作等，使讀者感到親切，感情更突出；也使文章的語言更加的生動、形象。
2、正確地運用擬人，可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈的感情，從而引起***鳴。運用比擬表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切。