信息技術學科核心素養是學生在接受信息技術教育過程中逐步形成的信息技術基本知識、關鍵能力和方法、情感態度和價值觀等方面的綜合表現，在教學中壹定要充分理解學科核心素養的內涵，抓住其具體表現，強化信息意識、啟迪計算思維、培養數字化學習與創新能力、賦予社會責任。
信息技術學科的核心素養主要包括四個方面，分別是：信息意識、計算思維、數字化學習與創新、培養信息社會責任感，信息技術教學中，核心素養的培養關鍵在於課堂教學內容與培養學生素養的目標融為壹體。
培養信息技術核心素養方法
1、從學生的角度思考，我們要以正確的方法引導學生的學習樂趣。例如在信息技術五年級課本中，每壹節課的開頭都有任務，通過讓學生去完成任務來掌握信息技術。能夠讓學生在享受任務樂趣的同時，有達到了教學的意義，這樣學生的信息技術核心素養的培養就可以循序漸進。
2、借助信息技術，模擬或再現生活場景，讓學習生活化。例如：將信息技術融入小學數學教學中，老師會更多地引導和鼓勵小學生進行自主學習與思考，並利用信息技術在生本課堂教學中創設壹定的問題情境。