“學而優則仕”，不要簡單的理解為學習好就去作官，儒家所說的學，包含學習知識和提高修養兩重意思，學的終極目的是“修身、齊家、治國、平天下”，這是壹種社會責任感，也不能簡單等同於做官，這是壹條光明大道。但做了官之後，並不等於任務完成了，“仕而優則學”，為君子提出了更高的繼續學習的方向和目標。
去做官，其實也就是去做事，沒有豐富的知識，不學習做事的本領，能去做什麽事？由此可以得出壹個結論：人生應把兩件事貫穿始終，那就是“學習”和“做事”，缺壹不可。也就是說，做事前必須要認真學習，提高做事的能力。知識學得差不多了，具備了工作能力，掌握了做事本領，就要去做事。學習的目的是為了做事，做事中我們常常會碰到新的問題和矛盾，所以每做完壹件事後，有了精力和時間，就要靜下心去認真總結，這就得抓住壹切可利用的業余時間，加強學習，給頭腦充電，補充營養，了解新知識，掌握新技能，弄清新情況，學會新方法，提高做事的本領和能力，這是壹個良性循環，而正是在這種循環中，壹個“學而優，仕而優”的君子逐漸實現了“忠君愛民，治國平天下”的社會責任與抱負。
當然學習好也可以不做官，歷史上就有不少“學而優卻不仕”的名人，根據儒家的思想，對於這種人，雖不批評，但也不倡導。