第壹種:有德有才
我們可以破格交往
第二種:有德無才
我們可以放心交往
第三種:無德有才
我們要謹慎交往
第四種:無德無才
我們堅絕不交往
? 在我們大人眼裏朋友有好壞之分、地位之分,但在孩子眼裏,只有壹個標準那就是在壹起玩的開心,學的快樂,所以父母在告知孩子大方向的擇友觀之後,還是不要過度的幹涉孩子選擇朋友的自由;不要讓孩子失去本來能成為好朋友的人,也不要對孩子辨別益友和損友的能力進行揠苗助長,要相信孩子成長的規律,讓孩子在自身成長過程中逐漸建立自己的擇友觀。
第壹種:有德有才
我們可以破格交往
第二種:有德無才
我們可以放心交往
第三種:無德有才
我們要謹慎交往
第四種:無德無才
我們堅絕不交往
? 在我們大人眼裏朋友有好壞之分、地位之分,但在孩子眼裏,只有壹個標準那就是在壹起玩的開心,學的快樂,所以父母在告知孩子大方向的擇友觀之後,還是不要過度的幹涉孩子選擇朋友的自由;不要讓孩子失去本來能成為好朋友的人,也不要對孩子辨別益友和損友的能力進行揠苗助長,要相信孩子成長的規律,讓孩子在自身成長過程中逐漸建立自己的擇友觀。