有壹種孩子，叫做“別人家的孩子”：他們品學兼優，乖巧可愛，十八般武藝樣樣精通……羨慕的同時，妳是否想過，“別人家的父母”到底是怎麽做的？下面是壹位考上清華的學霸分享的壹些感悟，希望各位望子成龍、望女成鳳的家長們能仔細看，多領悟，在教育孩子的道路上更近壹步，幫助孩子離夢想更近壹步。
1、關於分數
從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麽壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。
我的經驗就是：像考試壹樣認真做作業，像做作業壹樣地輕松考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出妳的真實水平，就可以。比如，某次考試，妳的真實水平是90分，妳考了90分，就很好。如果因為某種原因，妳只考了70分，那爸爸媽媽就會為妳遺憾，因為妳的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麽太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數、成績掛鉤。
物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢，錢包裏有壹張銀行卡備用，家裏的小盒子裏，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
爸媽覺得，享受生活，不要說等妳長大以後，而是從今天開始，從現在開始。
有壹次，壹位奶奶對我說，妳父母對妳這麽好，妳壹定要好好學習，長大報答妳的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每壹天。
所以，學習只是我生活重要的壹部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲、放松去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每壹篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經典
閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
在閱讀的時候，並不壹定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
有壹次，媽媽問我：妳閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那壹刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於中考來說，是多麽重要。
4、潤物細無聲
現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。
5、訓練獨立性
從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能壹輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有壹個選擇，可以有很多選擇，每壹種選擇都有壹定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。
媽媽告訴我，現在妳有兩個選擇，壹是自己去買，然後喝。壹是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了壹下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是壹種選擇，就尊重我，也不評價我。
小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學***用，比如在教室裏先做作業，比如去超市裏避雨，順便逛壹逛超市。因為，我曾對媽媽說過，妳女兒沒妳想象的那麽蠢，總會想到辦法。
再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學壹起去買地攤貨，25元買了壹件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪壹下，別讓人壹眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了壹件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給壹個比我矮壹點的朋友了。
這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我壹路思考，爸爸媽媽壹路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。
6、關於粗心
經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這裏，我想談壹談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！
任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。
細心、沈穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟壹兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。
這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。
7、培養孩子的能力
家長要放手，在可控的範圍下盡量放手。
比如，做壹件事，孩子去做，可能只能打30分，妳不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。但請家長註意，這90分，永遠是妳的90分，孩子仍然是0分。
如果，妳讓他做，用他不反感的方式指點壹下，這壹次可能只是30分，下壹次就有可能是60分，再下壹次，可能就是95分，甚至比妳做得更好。
所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，並及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發揮。
孩子只有在壹次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。長江後浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
8、賞識孩子，扶持自信，呵護自尊
中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面，卻容易走入壹個誤區。不註意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。
當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。
媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，我們會繼續堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。
對我們的啟示
作為家長的我們，在教育子女的時候，上述的那些做法我們又做到了幾條呢？
小尾
我們都希望孩子能夠成長、成才，卻往往走在壹條錯誤教育的死胡同裏。很多教育的大道理我們都知道，但是在面對孩子的那壹刻，我們似乎總是無從下手。教育真的是壹門藝術，我們需要時刻走在學習的路上，為了孩子的光明未來。