陳超同學：
妳好！
我是校際合作組的壹名普通組員。我是通過校際組的網絡認識妳的，我十分希望能與妳成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少朋友。 我是壹個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是壹個超級體育迷，對足球和網球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩壹會兒電腦或陪我打壹會兒網球就會讓我心情舒暢。不過，有壹件最高興的事還是我曾是壹屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰勝了許多高手，拿了第壹名。如果說網球是我放松神經的方式的話，那麽音樂就是我抒發情感的橋梁。 我期待著妳給我的回信，我也想知道妳喜歡什麽，妳的夢想是什麽，順便告訴妳我的夢想是周遊世界。我更想知道妳的偶像是誰，妳對未來有那些憧憬和理想。如果妳嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網名為涼粉寶貝，因為我喜歡張靚穎哦，哈哈?其實我還有許多想說的話? 對了，寫這封信還有壹個重要的任務，我們非常希望和妳們成為手拉手的對象啊！我們小組進行了熱烈地討論，為了能夠和妳們長期地保持聯系，特擬訂了如下計劃： 1、建議學校領導，在我們學校和妳們學校建立校際之間的手拉手關系。 2、 我們小組的每壹個成員和妳們學校的壹個學生建立壹對壹的手拉手關系。 3、 在每年的重大節日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。 4、 在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，***同提高。 妳看我們的計劃怎麽樣？假如妳們願意，請盡快回信，並在信中提出妳們的想法。
給遠方的小學生的壹封信
親愛的成佳佳同學： 妳好！
妳們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了壹起。想來，妳也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員後，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如:上網查資料、收發電子郵件等。現在,我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。妳去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當妳的小導遊呢！有的同學拍了許多照片並且上傳到網上，有的回來後寫了自己的觀後感，記在了各自的日誌上。而我除了這些，還收獲了壹籮筐的友情呢！ 成佳佳同學，假如妳有什麽開心或煩惱的事情，可以和我壹起分享。我先說壹說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那裏的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓 我們不要插嘴添亂，想出了壹個讓我們比賽的點子。妳也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在壹個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是"滅蚊標兵"。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，壹只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐後，妳沖我堵，好不熱鬧。"滅蚊標兵"可是有獎金和獎品的哦！過了壹會兒，我們改變了戰術，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36只蚊子。然後我們便開始觀看成人組的比賽。他們壹邊聊天，壹邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第壹，成了"滅蚊標兵" 妳覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到妳的回信！ 我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網絡建立“手拉手”的結對關系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網絡進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受壹定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那壹定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果妳願意，希望妳盡快來信，並在信中提出妳的想法，好嗎？（1549字）
給遠方的小學生的壹封信
馬俊傑同學：
妳好！ 妳好！這次是我第壹次給妳寫信，我的心情十分高興和激動！ 最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們壹致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給妳，請妳壹定不要覺得突然。 下面就讓我來介紹壹下自己吧。 我是壹個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家夥，壹秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！ 對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說壹個有意思的同學妳壹定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像壹個女孩子。妳瞧，壹大清早走在十裏外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。壹見到人就給人起外號，比如壹見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。 啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請妳批評指正。我們打算每年的和妳們開展壹次互訪活動，我們將帶上全校同學給妳們準備的禮物看望妳們，還要走進妳們的家庭體驗壹下妳們的家庭生活。當然我們也歡迎妳們到我們學校、家裏做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給妳們，還要帶妳們到我們家鄉最美麗的地方遊玩? 看了我們的計劃，妳覺得可行嗎？如果妳願意，請盡快給我們寫信。（678字）
給希望小學學生的壹封信
親愛的同學們：
妳們好！妳們不認識我吧，等妳們看完這封信，妳們就會了解我的。 我是壹名生活在城市裏的小學五年級學生，我叫某某，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下遊 的江漢平原，是壹座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這裏是壹座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業壹片欣欣向榮。這裏是壹座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這裏是壹座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓妳留戀忘返。 我從電視裏看到，妳們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被妳們這種學習的精神所感動，我應該向妳們學習！我們班準備開展壹次“手拉手”活動，打算給妳們捐壹些書籍和學習用品，給妳們送去壹片愛心！ 我希望放假後，能有機會去妳們那裏體驗生活，也歡迎妳們來這裏做客。我相信我們壹定能成為最好的朋友，我也期待著妳們的回信和妳們的到來！（442字）
臺灣的小朋友：
妳們好！
我們要團聚在祖國媽媽的懷抱，壹起感受祖國媽媽的溫暖。壹想到這，我就忍不住給妳們——不知名的朋友寫壹封信。 我們雖然沒見過面，但我願意將壹顆真誠的，渴望友誼的心獻給妳——遠方的朋友。我叫宋可心，今年12歲，是個活潑，開朗，快樂的小女孩。我嘛，烏黑的頭發，壹雙小得不能在小的眼睛，我媽經常說我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。長的壹般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人敢欺負我。這壹切都不會使我們感到陌生。也許妳是壹個和我壹樣無憂無慮的小女孩（小男孩），或者妳是壹個有遠大誌向的男孩（女孩）。不管怎麽樣我們都會溶進中華這個到家庭裏，讓我們拉起友誼的手，去真誠的等候那壹天的到來吧！ 我的家鄉——山城重慶的黔江，我愛自己的家鄉，那裏四面環山，青山綠水，藍藍的天空，清清的水。對了，中國的牛肉脯，珍珠蘭茶都是我的家鄉生產的。如果有機會願妳到我的家鄉來玩，我願做妳的導遊，雖然我的家鄉不富饒，但也有可愛之處，美麗的大眾廣場，燈光閃耀，是我的家鄉的壹道風景線。還有武陵山，小南海，森林公園，?都是休閑娛樂的好地方多得數不勝數。 我現在在人民小學六年級五班讀書，我愛我的學校，學校四面都是花草樹木，好像戴上了綠色的花環。老師培育我們茁壯成長。 遠方的朋友，讓我們跨越大海等著我們團聚的那壹天。信就寫到這，如果妳願意和我交朋友，就請妳回信，和我們***同繪21世紀的藍圖。（572字）